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  • “五位一体”振兴乡村教育机制研究
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 代显华,王开宇,唐海康著
    • 出版社: 四川大学出版社
    • 出版时间:2023-08-01 00:00:00
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    • 作者: 代显华,王开宇,唐海康著
    • 出版社:四川大学出版社
    • 出版时间:2023-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-08-01
    • 字数:192000
    • 页数:304
    • 开本:32开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787569061994
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:四川大学出版社
    党的十九大报告提出实施乡村振兴战略,开启了新时代美丽乡村建设的新征程。《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》等系列文件陆续出台,将教育公平、优质教育资源分配、乡村振兴等问题提到十分重要的战略高度。乡村问题解决的前提和落脚点在于振兴乡村教育。本书从协同论的视域出发,探索地方政府、高校、基础教育城市优质学校、社会机构以及乡村学校 “五位一体”协同振兴乡村教育的教育机制、模式。对有效贯彻落实国家振兴乡村的战略需要,推动县域内义务教育高位优质均衡发展以及解决乡村教学质量滑坡、教师和学生流失等现实困境具有重要的理论和实践意义。全书共分为八个部分:概论、乡村教育现状研究及问题、振兴乡村教育的政府责任、高校担当、城市名校引领、社会支持、乡村学校本土责任及“五位一体”协同振兴机制构建。

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