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- 作者:
魏壮伟著
- 出版社:武汉大学出版社
- 出版时间:2022-05-01 00:00:00
- 版次:1
- 印次:1
- 印刷时间:2022-05-01
- 字数:344000
- 页数:294
- 开本:16开
- 装帧:平装
- ISBN:9787307230477
- 国别/地区:中国
- 版权提供:武汉大学出版社
本书论述如何发展职前化学教师的学科教学知识,以已有教师教育课程为基础,通过课程开发来促进职前化学教师学科教学知识的发展,既是建设指向学科教学知识发展的教育专业课程体系的必由之路,又是破解教育者发展职前教师学科教学知识的有效路径。运用文献分析、专家访谈、理性分析和统计检验方法,构建了“本土化”的职前化学教师学科教学知识模型,而后以此为思想基础与目标指向,在泰勒原理和伯恩斯坦整合性课程等课程理论指导下,开发了基于化学教学设计与微格教学课程的“学科教学知识课程”。本书对构建教育专业课程体系、促进教师学科教学知识的课程化、改善教育课程的课堂教学以及从事学科教学知识相关研究有一定的启发和借鉴意义,可供相关人员参考使用。