- 商品参数
-
- 作者:
童康著|
王虹茜,张昕编
- 出版社:经济管理出版社
- 出版时间:2021-10-01
- 版次:1
- 印次:1
- 印刷时间:2021-10-01
- 字数:226
- 页数:260
- 开本:16开
- 装帧:平装
- ISBN:9787509682319
- 版权提供:经济管理出版社
2012年,国务院颁布《教育督导条例》,明确将高等教育纳入督导体系。但长期以来,我国教育督导主要关注基础教育领域,人们对高等教育督导了解不多,对高校内部教学督导更是知之甚少,缺少研究,尤其缺少教学督导效果的研究。本书通过专题实证研究,尝试弥补有关研究的不足,在一定程度上回应当前教学督导研究与改革的迫切需要,并尝试在教育实证研究方法运用上体现新意,探索将一些较前沿的量化分析技术,比如,SEM、PSM、QRM、BPNN、HLM、BSI等,引入教学督导研究领域,以获得更加合理的研究结论、推论与建议。