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  • 汉语教学学刊(总第12辑)
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 《汉语教学学刊》编委会著
    • 出版社: 北京大学出版社
    • 出版时间:2020-12-01 00:00:00
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    • 作者: 《汉语教学学刊》编委会著
    • 出版社:北京大学出版社
    • 出版时间:2020-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 页数:168
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787301319185
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京大学出版社
    本期包括10篇论文:《历史、理论与视野:关于对外汉语教育史研究的思考》《从简单阅读观看汉语作为第二语言的阅读理解发展》《基于多元发展模式的留学生状语学习难度研究》《韩国留学生句切分标记策略对汉语阅读的影响研究》《Investigating pausing phenomena in L2 Chinese writing》《“我看”在交际互动中的分布及其语用特点》《话语标记对汉语作为第二语言交际能力的影响和作用》《文本凭借与教学支持(下)——课程意义上的<老乞大><朴通事>的经典化》《高级汉语口语教材中的国家形象建构》《跨文化交际理论研究及研究发展趋势》。

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