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  • [M]幼儿科学教育案例精选-9787509630488
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 李桂英 著著
    • 出版社: 经济管理出版社
    • 出版时间:2014-08-01
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    • 作者: 李桂英 著著
    • 出版社:经济管理出版社
    • 出版时间:2014-08-01
    • ISBN:9787509630488
    • 版权提供:经济管理出版社
    幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中,获得和丰富感性经验,充分发挥形象思维,初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展逻辑思维能力,为其他领域的学习奠定基础。本书从幼儿科学领域中科学探究与数学认知两个方面,结合教学目标,科学组织幼儿进行各种探究活动,包括集体教学活动、活动区活动以及生活中多样化的科学活动,创设支持性的心理氛围、选择贴近幼儿生活的探究内容、提供适宜适度的材料、开展灵活多样的活动,培养幼儿亲近自然、喜欢探究的态度,在探究活动中认识周围的事物和现象,培养幼儿的探究能力。同时,通过引导幼儿感知和发现生活中的数学,观察了解幼儿的数学认知能力、确定学习内容与目标、在生活情境中促进幼儿数学认知能力的发展,进而促进幼儿思维的发展,并为后续学习打下良好的基础。

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