- 商品参数
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- 作者:
彭正松,刘小强编
- 出版社:西南师范大学出版社
- 出版时间:2012-09-01 00:00:00
- 版次:1
- 印次:1
- 印刷时间:2012-09-01
- 字数:280000
- 页数:179
- 开本:16开
- 装帧:平装
- ISBN:9787562158127
- 版权提供:西南师范大学出版社
1900年重新发现孟德尔规律,标志着遗传学的诞生。回顾100多年的发展历史,遗传学经历了从简单到复杂、从宏观到微观的发展历程。19世纪末美国细胞学家萨顿和德国实验胚胎学家博韦里根据对减数分裂的观察结果提出了遗传的染色体学说,推动了20世纪细胞遗传学的繁荣。20世纪中叶,美国分子遗传学家沃森和英国分子生物学家克里克提出了DNA分子结构的双螺旋模型,开创了研究遗传物质结构与功能的分子遗传学新时代。进入21世纪以来,线虫、果蝇、水稻等动植物和人类基因组测序的完成以及基因功能解析工作的开展,日益凸显出遗传学在生命科学中的核心和前沿地位。而遗传学不断发展的重要基础,就是大量设计周密的遗传学实验。同样,在遗传学教学中,实验教学是非常重要的环节。遗传学实验可以帮助学生更加深刻地理解和灵活掌握抽象的遗传学概念和原理,进一步培养学生的科学思维及探索生命科学的兴趣。为此,结合多年来的实验教学改革经验,组织从事遗传学一线教学科研工作的教师编写了这本《遗传学实验教程》。
《遗传学实验教程》将动物、植物、微生物、人类遗传学的实验内容进行了整合,内容涵盖经典遗传学、细胞遗传学、微生物遗传学和分子遗传学领域,压缩了简单验证性实验,增加了综合性和设计创新性实验。基础性实验主要培养学生遗传学研究的基本方法和基本技能。综合性实验的目标是综合运用已掌握的基本原理和技术,研究和探索遗传学基本问题,培养学生解决问题的系统思维能力和综合分析问题的能力。设计创新性实验主要针对遗传学发展的一些优选理论和优选实验技术,由学生自行设计实验方案并实施实验,旨在培养学生的独立研究能力和创新精神。