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  • 学校变革中的教师行动逻辑与观念生成
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 李云星 著著
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2017-10-01 00:00:00
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    • 作者: 李云星 著著
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2017-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-10-01
    • 字数:238千字
    • 页数:212
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787520307246
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国社会科学出版社
    本书以一项学校变革项目为考察对象,综合历史研究、叙事研究、比较研究、理论研究和个案研究等多种研究范式,采用文本分析、田野观察、深度访谈等具体方法,深度分析了教师参与学校变革项目的冲突类型、应对策略,教师观念变革的环节构件与内在机制。著作以变革中的教师行动逻辑和意义建构为切入点,呈现了学校变革中教师行动、观念生成的宏观与微观、历史与逻辑、以及理论与实践。

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