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  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 杨翼著
    • 出版社: 北京语言大学出版社
    • 出版时间:2008-11-1
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    • 作者: 杨翼著
    • 出版社:北京语言大学出版社
    • 出版时间:2008-11-1
    • 版次:1
    • 印次:
    • 印刷时间:2008-11-1
    • 字数:357000
    • 页数:
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787561922385
    • 版权提供:北京语言大学出版社
    本书系统介绍了关于汉语作为第二语言教学的教学评价的研究成果,其中包括国内本学科学者现有的研究成果,也借鉴了相关学科(如外语教学)和国外同行的研究成果。除了介绍以外,作者也提出了一些新的看法,力图使这一课题的框架体系更加明晰。如作者所引,“在当今世界教育领域,教育评价被誉为三大研究课题之一。教育评价对教育发展和改革以及教育管理和决策起着重要的作用,因而备受各国政府教育部门的重视。”教育评价的研究已经取得了非常丰硕的成果,但在汉语作为第二语言教学的领域却尚属空白。本书的出版正填补了这一空白。

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