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- 作者:
吴正宪 范存丽著
- 出版社:教育科学出版社
- 出版时间:2017-08-01
- 版次:1
- 开本:大16开
- 装帧:平装
- ISBN:9787519111014
- 版权提供:教育科学出版社
“对话”也是课程改革所提倡的重要理念之一。作为一种强调沟通合作、注重互动交往和创造性开发的教学方式,“对话”被引入小学数学课堂,顺应了儿童的天性和发展特点,为教学带来了全新的活力。它打破了传统的教师“独白式”的课堂,把单纯的讲授变成了平等的对话,它强调的是师生、生生之间的互动交流,使得学生能够主动地去学习、思考。
吴正宪、范存丽主编的《让儿童在对话中学数学》主要围绕“儿童需要对话”展开,从对话需要读懂、对话需要伙伴、对话需要分享、对话需要活动、对话需要环境五个方面进行阐述,给出具有可操作性的策略、建议。