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中小学热点法律问题研究与典型案例评析吴开华 天津教育出版社
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中小学热点法律问题研究与典型案例评析
内容简介
“学习”“践行”和“变革”是很好重要的,因为它们是专业化的核心所在。专业化是一个过程,也就是“越来越专业”的意思,具体包括专业水平越来越高、专业精神越来越饱满、专业活动越来越有效。基于这样的认识,笔者认为,专业化是基于人(个人或群体)的一个整体运动,它使围绕“问题”来展开的,其核心要素“学习”“实践”“变革”在这个整体运动中是紧密关联的、是“一体两翼”的关系。
吴开华 著
吴开华,江西崇仁人。2000年毕业于北京师范大学教育系,获硕士学位。现为广东第二师范学院教育系副教授,华南师范大学教科院在职博士研究生。主要研究领域为教育法学和民办教育。主持广东省哲学社会科学规划课题一项,参与多项省部级规划课题的研究工作。出版专著《民办学校法律地位》(2011年),合编教材《教育法基础》(2012年)和《校长专业发展与能力建设研究》(2008年)等。在《比较教育研究》、《教育发展研究》、《中国教育报》等刊物发表学术论文30多篇,其中10余篇被《人大复印报刊资料》全文转载。
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