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  • 2011年版义务教育课程标准解读 初中化学 中国轻工
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    • 作者: 1著
    • 出版社: 中国轻工业出版社
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    • 作者: 1著
    • 出版社:中国轻工业出版社
    • 版次:1
    • ISBN:9787501991679
    • 版权提供:中国轻工业出版社

    《桃李书系?2011年版义务教育课程标准解读:初中化学》涵盖了义务教育阶段的各个学科,不仅有对义务教育阶段课标修订背景、修订理念、总体要求及*进展等方面的宏观指导思想的解读,也有对义务教育阶段课程内容、课程目标、实施建议等方面进行实用指导的解读,同时还收集了丰富的教学案例。

    目录

    专题一 整体解读(一)义务教育化学课标修订理念及课标结构
    话题1 义务教育化学课标十年所取得的显著进展及面临的问题和挑战
    话题2 义务教育化学(新)课标修订理念
    话题3 义务教育化学(新)课标结构
    拓展阅读:初等化学中的基本概念
    专题二 整体解读(二)《义务教育化学课程标准(2011年版)》内容解读
    话题1 对科学素养的再认识
    话题2 义务教育化学(新)课标修订的主要内容及解读
    话题3 对教师教学的建议
    专题三 有效开展科学探究活动
    话题1 对科学探究的再认识
    话题2 有效开展科学探究活动
    话题3 化学探究活动中教师的作用
    课例展示:碳单质
    拓展阅读:初等化学教材和教学中的几个基本问题
    专题四 物质的化学变化
    话题1 对义务教育化学课标(2011年版)“物质的化学变化”主题内容的深层次理解
    话题2 对义务教育化学课标(2011版)“物质的化学变化”主题的教学建议
    话题3 学生学习的困难、问题及解决策略
    拓展阅读:化学的启示——为国际化学年而作
    课例展示:初中化学《绪言》
    专题五 优化课堂教学过程,提高课堂教学实效性
    话题1 课堂教学实效性
    话题2 如何提高化学课堂教学的实效性
    课例展示:复分解反应
    专题六 化学实验教学指导
    话题1 化学实验体系三要素
    话题2 对化学实验教学重要性的认识
    话题3 如何提高实验教学质量
    课例展示:二氧化碳的实验室制取
    拓展阅读:用塑料瓶改进系列化学实验

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