[正版]教养在生活的细节里+写给孩子的工作日记+妈妈是永远的老师共3本如何说孩子才会听家长育儿书父母爱读家庭教育家教书籍

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基本信息

产品名称：教养在生活的细节里 3本套装

1.教养在生活的细节里                     ISBN：9787569914160

2.教养在生活的细节里：写给孩子的工作日记 ISBN：9787569920482

3.教养在生活的细节里：妈妈是永远的老师   ISBN：9787569921052

编辑推荐

☆契合“美好生活”时代的家庭教养理念；身教是比言教更好的教育——当生活开始美好起来，家庭教育也应该更美好。“教养美学”，给你更美好的孩子，更美好的你。蔡颖卿主张通过自己的行为在生活和工作的细节里，用成为榜样的方式教育孩子，你是多好的自己，孩子就是多好的孩子。

☆媲美尹建莉的台湾家庭教养专家；适合父母也适合所有人看的书——蔡颖卿“教养美学”系列新引进作品。蔡颖卿的作品在通过自己的行为给孩子讲做人做事的道理的同时，其实也是在教育我们成人自己，所以，蔡颖卿的书不仅适合有孩子的父母读，也适合所有愿意好好生活好好工作的人读。

☆台湾“教育部”推荐亲子作家；千万级、百万级亲子类热门公众号热心推荐——台湾“教育部”多次组织活动邀请蔡颖卿出席，台湾民间组织也经常邀请蔡颖卿参加亲子活动、阅读分享会等；教育类微信公众号“有书亲子阅读”营销推荐；最大的读书类公众号“十点读书”感动推荐；教育类微信大号“凯叔讲故事”热心推荐。

☆三大网站教养类排名50以内，微博微信豆瓣读者一致好评——以豆瓣为主的读书评分网站，以及微博、微信平台，读者对我们蔡颖卿的书都一致给出了好评。卓越、当当、京东三大网上书店，教养美学系列第1部全部排名50以内。

☆传递“好好生活、好好工作”的生命热情——《教养在生活的细节里：妈妈是永远的老师》是蔡颖卿“教养美学”系列的又一部作品。我们知道：只要有工作能力的人都要工作来养活自己。工作和生活是一个人生命中的两件最重要的大事。从生活的细节里，慢慢养成孩子的工作观、工作性格和责任感，这是很少有人讲述并能够像蔡颖卿一样传递得如此准确和有力量的教养方法。值得父母学习、值得父母透过身体力行，带领孩子学习。

☆Z美好的教养方式——蔡颖卿的教育方式，Z有别于其他教育方式的就是，把生活的美好融入到教育里，把对生活的美好的感受力融入到教育里，所以说，蔡颖卿的家庭教育，就是加入美、领悟美、感受美的“教养美学”。蔡颖卿的教养理念，是从实际中来，并能真正到实际中去的实用理念。并且，蔡颖卿雍容优雅、从容清淡的知性气质，让这种教养方式和教养理念，有一种特别的美感。蔡颖卿的教养美学，是蔡颖卿自身魅力和其特有的教养方式的完美结合。

目录

《教养在生活的细节里》

001 自序一 择善固执，走对孩子好的路

004 自序二 脚踏实地，让教育的收成更美好

第一部分 好好生活就是教育

002 起居有时，养成正确的生活价值观

——如何使孩子的身心得到完整的休息？

013 在学校里，也要让孩子好好吃饭

——如何让孩子在饮食中学习生活教育？

025 家庭，是礼貌最好的启蒙地与养成所

——孩子的礼貌，只是适用于外人的应对之道？

032 蹲下来跟孩子说话，从他的角度看出去

——如何和孩子用语言好好沟通？

045 用优良正确的语言，做孩子的沟通榜样

——如何让孩子学习说话的礼貌与美感？

053 培养爱他人的能力，从家庭服务做起

——如何建立孩子的服务精神和工作技能？

第二部分 用对的方式爱孩子

064 不要因为爱孩子，就让世界绕着他们转

——孩子的自我中心是如何形成的？

072 “你有什么，他就有什么”，并不是真正的公平

——如何处理手足之间的“公平”问题？

081 有人在却没有人带，就不算尽到照顾的责任

——如何把时间留给孩子，给予需要的陪伴？

088 正当合理的处罚，孩子才会坦然接受

——什么样的处罚，能让孩子理解并修正错误？

097 “照书养”之前，先从常识和经验中找答案

——专家和权威的教养意见，应该如何看待？

106 在第一时间，照顾孩子的安全感

——如何发现、安抚孩子的恐惧和担忧？

116 学习的期望和目标，都要配合孩子的能力

——如何让孩子免除被评价的紧张？

124 以爱为名所行的欺骗，或许是更大的残忍

——父母可以出于善意而欺瞒孩子吗

第三部分 亲师的沟通与合作

134 爱与照顾，是幼儿园最该提供的教育质量

——如何为孩子选择适合的幼儿园？

141 一定要超前或慢学的极端主张，都不够自然

——如何正确理解孩子所需的功课量和文字程度？

150 以主动的身教与言教，让孩子理解亲近的界限

——如何掌握师生相处的分寸与距离？

157 善用教师的影响力，引导父母一起成长

——教师应该如何和家长沟通孩子的问题？

166 关于孩子的错与罚，亲师应该好好协谈

——如何因应孩子之间发生的霸凌与冲突？

175 勿以善意之名，教孩子学会取巧与功利

——为了考试停摆生活、包装成绩，对孩子有何影响？

182 不需用却还用的浪费，要有更妥善的分配

——如何慎用教育资源，让更多孩子一起受到照顾？

第四部分 释放学习的真自由

192 创意的背后，更要有扎实的学习与练习

——只要孩子跳脱规则、与众不同，就是有创意吗？

199 在确定“没有兴趣”之前，先帮助孩子“学会”

——能不能做得好，是判断有没有兴趣的唯一标准吗？

211 在“及早”栽培之前，先让孩子“正常”发展

——对于孩子早发的兴趣和天分，要如何看待与培养？

220 孩子的阅读，也需要做好时间管理

——只要孩子想阅读，就应该随时随地满足他吗？

226 阅读的时数和本数，并不完全等于知识的累积

——在数量之外，如何进一步提升孩子的阅读质量？

235 背诵，是为了拥有“携带于心”的方便性

——如何区别“死记”和“背诵”在学习中的意义？

《教养在生活的细节里2：写给孩子的工作日记》

【推荐序】把教养放在生活的第一顺位洪兰

【自序】好好生活、好好工作是生命热情 蔡颖卿

第一部分扎下责任的深根─和孩子们谈工作

014整天做梦，整天工作

018改变

021爱自己的工作

023香水生活观

028培养自己的行星性格

030隔代同声谈工作

033 Pose

036开始难，结束更难

038一张请款单

043人生的计算

046人生中的利与益

049让信心在实作中奠基

052先分配时间，再安排工作

055了解工作的优先级

──给庭宜的一封信

058要快就要慢

061把眼光停在最后一瞥

064等孩子一下

066做与错

069重创五分钟的价值

073学习是失败重来的经验

076学会与做完

078决定

081工作服的意义

084下班了就要走

088领头的人

091工作中用对的、好的语言沟通

095符合别人的期望

098在工作中当别人的好朋友

102抗拒

105让歧见停在最好的点上

第二部分展开独立的翅膀─Abby的工作日记

112独立的开始

118 The Flight out of San Francisco╱在混乱里找回重点

127 Sad Cookies╱伤心饼干

135 Interruption╱与限制好好共处

146 Magic Demystified╱解开时间的魔法

152 Agenda╱领导者的挑战

164 Differently╱尝试另一种不同

174 The Luck of Dedication╱努力的运气

187 Thirty Minutes to an Hour a Day╱每天三十分钟至一小时

194 Lunching with Ben╱驾驶自己的小船

205 What You Said You Would Do╱你说过你要做的一切

第三部分掌稳梦想的方向——写给年轻工作者

216守护年轻的资产

218生活、工作与价值

222跟你的工作谈恋爱

226珍惜生活经验

230以行动演出努力

233在人生的旅途上，不要分心

236工作的三个条件──情绪、智力、体力

240自信与能力

243你没有看过她在厨房里的样子

246挑剔

248老板情怀的自我训练

252挣扎

255掌稳自己的方向

258等待

261梦的尺寸

264永远让人开心的工作好助手

270温柔态度包覆下的生活毅力

276把距离当成旅程的逐梦者

282魄力是果决与坚持的结合

288选择生命中真正的想要

【后记】与工作建立美好的关系

《教养在生活的细节里：妈妈是永远的老师》

自序：父母无须十全十美，但须尽心尽力

原封面的故事

第一部分：慈母——要相信自己有能力教导孩子

引言：从子宫说起

1不必为别人的眼光勉强变换自己的选择

2教养是父亲母亲合作无间的甜蜜任务

3从孩子身上得到勇敢的力量和启发

4要相信自己有能力教导孩子

5父母不能养孩子一辈子

6公平对待孩子是值得提早省思的问题

7孩子无论出现什么问题，父母都不能逃避

 孩子是在索爱，还是耍赖？

8父母要深度关心孩子功课

第二部分：保姆——要爱不能宠，要教不能纵

引言：从脐带说起

9养育的工作就是在教训里趋吉避凶

10教育是家庭最重要的经济计划，要珍惜教导的成本

11要爱不能宠，要教不能纵

     要走才会到，到了才算数

12生活的平衡很重要

13罚不是目的，反省与记取才是

14照顾者要思考周全，不能松懈

15与父母同桌吃饭是所有孩子的梦想

16合理的要求需要更多的费心

实话实说，进步最快

教育的起点是观察

全然的自由也是没有安全感的

17当一个有话可说的好大人

     唤起父母对孩子学习的好奇心

第三部分：子师——共教、共学、共做

引言：大家公学、共教、共做，以达成更好的教育目标

18教孩子，更大的改变是自己

     让我们的身教与孩子的革命情感都从共读开始

19妈妈教好好说话

     不在说话当中让孩子牵着鼻子走

20妈妈教稳稳走路

21妈妈教好好吃饭

     和孩子一起享受生活

22妈妈教读书写字

     学习路上，与孩子同行

23妈妈教认识时间

24妈妈教信任

25妈妈教判断力

26妈妈培养孩子的自尊心

第四部分：妈妈是永远的老师

引言：从孩子最初的老师，到永远的老师

27妈妈因为爱而更坚强

28为子女更好的生活而采行务实决定

29我是你心中永远的明灯

     两个母亲的问与答

30知女莫若母

31给孩子宁静平稳的家庭气氛

     婶婆的访谈

第五部分：母亲的回响

渐入佳境

家庭的理想样貌

    淑文的回响之一

    淑文的回响之二

课子的一分一秒都不会虚度

相信自己能教孩子读书写

不必成为高手，只需用心陪伴

内容介绍

1.教养在生活的细节里

洪兰说：“教养孩子一点都不难，它只有一个原则，就是以身作则：你孝顺你的父母，你的孩子以后就会孝顺你；凡是你不要孩子做的，你自己也不要做，如此而已。”

蔡颖卿说：“我一直把培养自己看得比培养孩子更重要。在期待孩子有任何能力之前，我得先深刻体会或学习过那种生活，在培养出一个有趣的孩子之前，我想先做一个有趣的母亲。”

“培养自己”比培养孩子重要，言传身教胜于一切说教。给孩子足够的宁静和食物，给孩子整段安静的时光，和孩子一起吃饭，保持平静的心情，教孩子一起做家事。

《教养在生活的细节里》洪兰与蔡颖卿对父母、老师关注的27个典型问题进行了温柔而智慧的对谈，我们从中可以看到：教养不是方法论，而是生活本身；大人与孩子相处的分分秒秒里都是对孩子潜移默化的教育。关注细节，用平等、尊重、温柔、爱、智慧与孩子相处，彼此关照，共同成长。

大人的成熟，可以从养育孩子上体现。愿我们都能把好好培养自己、好好培养一个孩子当成人生的目标之一，参与一个生命的成长，意味着付出与欣赏。

2.教养在生活的细节里2写给孩子的工作日记

第一部分是作者写给父母与孩子的教养札记，透过各种生活故事，从工作观、工作价值、工作技术到工作互动等面向，分享如何培育孩子的工作性格和责任感，做好奠基与扎根的功课；

第二部分是蔡颖卿的女儿写的英文日记，以及蔡颖卿与女儿的直接沟通和反思，呈现亲子间工作理念的传递交流，女儿的自我探索也等于是独立精神的实际体现；

第三部分则延伸至对所有年轻工作者的关怀。以蔡颖卿的经验分享为开端，探索在工作中转化心态、培养自我、磨练实力到圆梦创业的原则与想法，最后以年轻工作者的群像采访为总结，鼓励每个年轻的孩子与工作建立美好的关系，朝真正的人生志趣稳步前进。

蔡颖卿说：“为了使孩子早早建立一种健康、坚强的工作性格，我从小就和她们谈工作；我期待教养是培养的工作，而非日后导正的功课。”

蔡颖卿的教养理念，是既实用又美好的教养理念，是最适合这个时代的生活方式的教养理念。

3.教养在生活的细节里：妈妈是永远的老师

父母无须十全十美，但须尽心尽力。

蔡颖卿说：“我写这本书，只是要告诉大家：教养不是看别人家发生的故事，而是自己必须身兼‘教示善道’‘安其居处’‘知其嗜欲’的日常工作。”

本书是蔡颖卿过去几年，集母亲、保姆、教师三种角色于一身的经验，从中实际探讨现代教养的问题，以及她自己所思考、实验、执行出来的教养方法。如“妈妈教好好说话”“妈妈教稳稳走路”“妈妈教好好吃饭”“妈妈教读书识字”“妈妈教信任”“妈妈教判断力”……

蔡颖卿认为，妈妈不但是最初的老师，也是永远的老师，教养是终生践行的事业，教养在每一个生活的细节里。

书中特别收录她母亲从小给她的言教与身教，以及周遭几位母亲温暖而坚强的故事，以此勉励每一位现代母亲。

愿天下的母亲，深深信任时间的力量与时间里应尽的努力。

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