《没有教不好的孩子，只有不会教的父母》

 

【编辑推荐】

    本书既有大量的教育中经典的真实案例分享，又有许多杰出青少年的成长经历，还有大量的教育名言警句哲理所思所想；让家长在阅读中受到熏陶，在阅读中家长更能形成自己切实可行的教育理念及方法，不随众、不迎合，真正让自己的孩子受益终生。

    我们的家长常常用自己的经验来代替孩子的思考，在教育中没有捷径，我们要学会像朋友像老师一样和孩子相处，了解、理解、尊重、欣赏、陪同、支持孩子的成长。孩子不是父母梦想的代名词，孩子就是要成为他自己！

    本书就有理论高度，从六个方面三十三个误区深入分析，具有针对性和实用性，每一小节都有科学性合理化的建议和家教分享，有干货有细节，一读不仅豁然开朗而且极具可操作性和行动力。

 

【内容简介】

    我们常常因为太爱孩子而忘记了我们曾经的成长以及孩子也需要成长；我们常常用自己的经验代替孩子的成长。在教育和成长的路上，从来没有捷径。孩子不是吵大的，也不是骂大的，更不是打着长大的。本书让父母及教育工作者学会了解孩子、尊重孩子、理解孩子、陪同孩子、支持孩子的成长。本书从六个方面来分享家庭教育的经验所得，更从三十三个最容易出现误区的地主循循道来，让家长觉悟自己的偏见与误区，更好地与孩子相处，从而把孩子教育成才的同时又能和谐相处。  

【作者简介】

   杨嵩：资深图书 编辑，爱好写作，曾经出版《活着就是幸福》等畅销书。

西川木兰：爱好阅读与写作，相信自己，只要努力，就会做得更好。长期从事图书编辑工作，曾经策划畅销书《经济学常识》、《学会爱自己》、《一个经济学家的良知与思考》等等。 

【目录】

第一章 所有的教育要从尊重开始

给孩子自己选择自己做事情的权利 / 2

01 不要用自己的经验代替孩子的成长 / 3

02 让孩子成为他自己 / 5

03 给孩子创造一个属于他自己的环境 / 7

不要把孩子当成实现自己梦想的工具 / 9

04 让孩子自己去选择特长 / 10

05 不要把孩子当作实现自己梦想的工具 / 12

请蹲下来和孩子说话 / 15

06 说教和批评只会让孩子产生距离和怨恨 / 16

07 针对孩子的感受做出正确回应 / 19

08 要尊重孩子的隐私 / 21

孩子渴求倾听，渴望被理解 / 24

09 多给孩子倾诉的机会 / 24

10 多倾听青春期孩子的心里话 / 27

多发现孩子的长处，不说别人的闲话 / 30

11 多发现孩子的长处 / 30

12 不要总是拿孩子与别的孩子比较 / 32

13 少说甚至不说别人的闲话 / 34

分数并不等于能力 / 38

14 以人为本，不要以分为本 / 39

15 过于看重分数的恶果 / 41

16 消除成绩所造成的压力 / 43

问问孩子最适合做什么 / 45

17 不要期望孩子什么都学好 / 47

18 选择的权利在孩子手中 / 48

19 问问孩子最适合做什么？ / 50

第二章 成长比分数更重要

全面发展，与孩子一起成长 / 52

20 不向孩子学习，你就没法教育孩子 / 53

21 向孩子学习并不是让你丢人的事 / 54

22 陪孩子一起玩 / 56

三百六十行，行行出状元 / 58

23 孩子也是普通人 / 59

24 让孩子分阶段实现大目标 / 62

25 让孩子在轻松快乐的气氛中学习 / 64

把孩子放出去经历“风雨” / 66

26 不要过度保护孩子，但一定要让孩子知道安全须知 / 66

27 如何帮孩子把挫折变成财富 / 68

28 与孩子对着干不是所谓的“挫折教育” / 69

第三章 美德是孩子一生的基石

父母是孩子最好的榜样 / 74

29 种瓜得瓜，种豆得豆 / 75

30 帮助别人就是帮助自己 / 77

31 让孩子帮助同学并不吃亏 / 79

身教重于言传：责任感的培养 / 81

32 身教重于言传：从小种下责任的种子 / 82

33 责任感的源泉 / 84

做一个有爱心的人 / 87

34 爱心永远激励人生 / 87

35 不要用爱的名义绑架孩子 / 89

做一个诚实的人 / 90

36 被父母激发的谎言 / 91

37 诚实是一种难得的美德 / 92

做一个善良的人 / 97

38 首先是做一个善良的人 / 98

39 告诉孩子，善良真好！ / 100

做一个有感恩之心的人 / 104

40 懂得感恩的孩子值得疼 / 104

41 从小培养孩子感恩情怀 / 107

42 任何时候都别忘了感恩 / 108

勤奋是一切成功的开始 / 112

43 从平凡到优秀再到卓越 / 112

44 要学会聪明地勤奋 / 113

思考会让你的孩子更聪明 / 115

45 不会思考的孩子没有竞争力 / 116

46 给孩子一片思考的天地 / 118

47 还孩子一双发现的眼睛 / 120

培养孩子珍惜时间的习惯 / 122

48 严守时间是做人的美德 / 123

49 不要为错过的太阳而叹息 / 124

50 5岁前，培养孩子的时间意识 / 126

保护孩子的好奇心 / 129

51 儿童为什么喜欢损坏玩具？ / 130

52 好奇心背后隐藏的创造力 / 131

53 保护孩子的好奇心 / 132

54 父母应该如何珍惜孩子的好奇心 / 134

第四章 成就孩子一生的好习惯

充分发掘孩子的大脑潜能 / 136

55 强化孩子的观察力 / 136

56 尊重孩子的想象力 / 138

57 培养孩子的自学习惯 / 140

随时记录自己的想法 / 142

58 让孩子养成专心致志的学习习惯，提高学习效率 / 143

59 每天阅读30分钟 / 145

60 随时记录自己的想法，好记性不如烂笔头 / 146

自己的事情自己做 / 149

61 不要溺爱孩子 / 150

62 培养孩子独立自主的生活习惯 / 151

63 自己的事情自己干 / 153

第五章： 和谐家庭是孩子成长的乐土

打骂绝不是教育 / 158

64 打骂会造成孩子的暴力倾向 / 159

65 以“罚”代“教”何时休？ / 160

66 宽容的氛围有益于孩子改正错误 / 162

不要过多地表扬孩子 / 166

67 不要对孩子笼统和盲目地表扬 / 167

68 鼓励孩子有技巧 / 169

给孩子指导而不是批评 / 173

69 孩子做了错事以后 / 173

70 这样批评孩子最有效 / 175

71 赏识和鼓励大于一切教诲 / 177

学会做孩子的“镜子” / 181

72 别放弃孩子，正确地引导孩子学会表达 / 182

73 如何有效地和孩子沟通 / 184

74 家长应鼓励孩子说出他们的感觉 / 186

第六章 让孩子管理好自己的小宇宙

有信心的孩子才有竞争力 / 190

75 给孩子创造一个自信的环境 / 191

76 告诉孩子，你能行 / 193

赏识孩子的创新能力 / 196

77 循规蹈矩的孩子就一定是好孩子吗？ / 197

78 你是否又“扼杀”一个“爱迪生” / 198

79 赏识孩子的创新能力 / 200

让孩子树立正确的金钱意识 / 203

80 孩子摆阔为哪般？ / 203

81 向优秀人物学习 / 205

82 让孩子做一份自己的财务计划 / 206

83 让孩子学会节约 / 207

鼓励孩子正常的社会交往 / 209

84 如今的孩子为什么爱玩手机 / 210

85 让孩子拥有自己的朋友 / 211

86 培养孩子与人交往的能力 / 214

性教育是孩子的必修课 / 217

87 性教育这门课永远不能回避 / 218

88 让孩子感觉到性是美好的 / 219

89 做个会倾听、会沟通、会爱的父母 / 221

附录：你的孩子有多少爱 / 223

后记：其实，每一个孩子都很优秀 / 225