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  • 停止吼叫 教育孩子请别任性 好妈妈胜过好老师正版 正面管教情商育儿书籍父母指导 教育孩子的书籍 育儿百科 儿童心理学教育
  • 告别打骂式教育 快乐健康育儿
    • 作者: 文静著
    • 出版社: 天津人民出版社
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    • 作者: 文静著
    • 出版社:天津人民出版社
    • ISBN:9786039216289
    • 版权提供:天津人民出版社
    2013074415

     


    基本信息

    书名:停止吼叫,教育孩子请别任性

    作者:文静编著

    出版社:天津人民出版社

    出版日期:2017-05-01

    页数:245    

    ISBN:9787201112879

    市场价:36.80元

    内容简介

    打骂教育是中国传统专制家庭制度的余毒,会对孩子的身心造成严重伤害,不仅不会使孩子成才,而且还有可能酿成家庭悲剧。

    本书提出一些令人耳目一新的家庭教育原则,不仅能让父母们知道如何正确地教育孩子,也让他们能在行动中看清自己,并且在犯那种可能毁灭性的错误之前就预先修正自己的行为。

    本书没有采用说教的方式,而是告诉家长如何“不吼不叫”培养孩子。本书以父母对孩子的正确教育为出发点,向广大家长介绍了不打不骂教孩子的新方法。给所有望子成龙的父母提供了一个个妙招。父母只有用恰当的方法来滋养和教育孩子,才能给孩子一个美好的未来!

    作者简介

    文静:心理学硕士,儿童教育讲师。自从大学毕业后就开始从事儿童教育方面的心理咨询以及儿童教育指导工作,对家庭教育以及儿童心理学有着独到的研究,出版了《正面管教的孩子*有出息》《谁说坏孩子不能*》《好母亲培养女儿的63个要点》《孩子的趣味社交手册》《好妈妈对女儿说的66句私房话》等作品。

    目 录

    第一章  孩子的问题,都是父母的问题 

    “孩子没有问题,如果孩子有问题,那一定是父母的问题”。父母是孩子的原件,孩子是父母的复印件。如果孩子朝着错误的方向生长,那么可以肯定,这是因为父母本身出现了错误。

    糟糕的家庭*毁孩子 / 002

    孩子一直在看着你呢 / 005

    父母自私,孩子很自我 / 007

    父母冷漠,孩子会冷酷 / 011

    别让你的脏话污染了孩子 / 014

    孩子爱撒谎,多半怪父母 / 017

    好父母应该让孩子引以为荣 / 020

    步调一致,才能教育好孩子 / 023

    第二章  父母脾气坏,孩子毁一生 

    当孩子面对恶狠狠的你时,他们学到了什么呢?学到了粗暴,学到了坏脾气,学会了指责,学会了狡辩,还学会了胆小和自卑。这就是父母对着孩子大发脾气的后果。希望父母们在对着孩子发脾气之前多想一想,你希望孩子的未来是什么样子?

    骂孩子是一种畸形教育 / 028

    不当斥责会令孩子变坏 / 031

    把手中棍子轻轻放下来 / 035

    家庭教育务必宽严相济 / 040

    惩戒不可少,但要适度 / 043

    控制住自己的愤怒情绪 / 047

    在温和的探讨中点拨孩子 / 050

    前  言

    老话讲:打是亲,骂是爱,不打不骂把娃害!这条传统教育中的“经典语录”,千百年来一直被父母们奉为“至理名言”,时至今日仍有很多家长把“打骂教育”当成教养孩子的法宝。这真是错得太离谱了!

    打骂教育是中国传统专制家庭制度的余毒,会对孩子的身心造成严重伤害,不仅不会使孩子成才,而且还有可能酿成家庭悲剧。英国*的哲学家和教育思想家约翰·洛克,早在300年前就提出:“要尊重孩子,要精心爱护和培养孩子的荣誉感和自尊心!”他反对打骂孩子,并断言:“打骂式的管教,其所养成的只会是‘奴隶式’的孩子!”

    打骂教育不是从孩子的需要与特点出发,而是一味从自我出发,不允许孩子有半点差错或异议,使孩子感受不到亲子之情,使孩子处于不安和焦虑之中,体力、智力发展都受到了不良影响。由于得不到应有的爱和支持,孩子往往会形成冷漠、孤僻、仇视、攻击性强、自信心差等心理问题,并且这些心灵创伤,往往会成为日后不良行为甚至犯罪的根源。打骂教育造成终生遗憾的事情时有发生,孩子不堪忍受轻生者有之,离家出走者有之,父母失手打伤孩子的亦有之。

    打骂教育从表面上看,似乎是起到了控制孩子不良习惯和不良行为的作用,但是,不能从根本上解决问题。要知道,在孩子心目中*具信服力的家长,并不是那些动辄打骂者——你可以用拳头胁迫他们点头,但却永远无法使他们的心灵为之洞开。你打得越狠、骂得越难听,他们的心门也关得越严,越不信服你,越会反抗顶撞你。只有那些真正讲道理,肯包容的家长才会使孩子信任并且佩服,以己为傲,才会从心底里听从你的话,诚心地改正自己的错误,这才是教育。

    在这本书里,我们最希望与您分享:如何去认识孩子的心理成长规律,如何以积极而科学的教养方式来回应孩子的各种表现。请相信,当我们更新了观念,以全新的视角去看待孩子,以不同的做法去回应孩子时,您的教养之路将会越来越轻松。

    这本书通过理论和个案解读,让父母跳出自身固有的教育思维惯性,透过反观自己与孩子相处的模式,去清楚地认知自己与孩子的关系在于——爱,沟通、引导和教育,从而感受生命真爱的链接,正确激发孩子的潜能。

    后  记 

    在这本书里,我们*希望与您分享:如何去认识孩子的心理成长规律,如何以积极而科学的教养方式来回应孩子的各种表现。请相信,当我们更新了观念,以全新的视角去看待孩子,以不同的做法去回应孩子时,您的教养之路将会越来越轻松。

    在线试读

    鼓励孩子直面人生挫折 

    与外国父母相比,中国的父母们总是显得有点太过小心翼翼,他们给缺少生活经验的孩子准备好了一切事情,生怕孩子受到挫折。然而父母能一辈子这样照顾孩子吗?孩子在成长过程中总会碰到各种各样的挫折,到那时这个脆弱的孩子又怎样自己渡过难关呢?因此父母要鼓励孩子从小就勇敢地面对挫折,让他们成为生活中的强者。

    在日本的一个村庄里,有一对夫妻四十得子,因而对孩子宠爱有加,这使得在蜜罐中成长的儿子养成了一意孤行的脾性,他无论做什么都不太专心,就连走路也走不好,时常跌进水沟里,很是让望子成龙的父母焦心。

    儿子7岁那年上了小学。可是他还是不能让父母放心,因为他走路喜欢东张西望,不是弄湿了鞋子,就是弄脏了裤子,经常抹着眼泪回家。

    一天,孩子的父亲带一把锹去儿子上学必经的田埂上,在上面断断续续地挖了近十道缺口,然后用木板搭成一座座小桥,只有小心走上去才能通过。那天放学,儿子走在田埂上,看到面前一下子多出了这么多的小桥,非常惊慌,不知道该怎么办好。是走过去,还是停下来哭泣?四顾无人,哭也没有人帮忙啊。*终他选择了走过去。当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时,虽然很害怕,但却有种满足感。他*次没有哭鼻子。

    回家以后,儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历,脸上满是神气。父亲坐在一旁夸他勇敢。

    但妻子却对丈夫的举措迷惑不解,丈夫解释道:“道路太平坦了,他就会左顾右盼,当然会跌倒;坎坷的路途,他的双眼必须紧盯着路,所以才能走得平稳。”

    你猜到故事中的儿子是谁了吗?他就是如今赫赫有名的“经营之神”松下幸之助。正是父亲苦心挖断松下幸之助顺利前进的路,才培养了他直面困难、战胜困难的勇气和信心,也才有了他今天的成功。

    在日本,像松下幸之助的父亲这样故意给孩子制造挫折的教育方式是很普遍的,他们认为只有让孩子从小经受一些挫折,日后他们才能独立战胜生活中的挫折,从容地走向成功。要知道人的抵抗力、免疫力是一步步增强的,从无菌室里走出来的人,往往是脆弱的,他们抵抗不了细菌的袭击。所以,家长应该对“太顺”的孩子进行一些“挫折教育”,帮助孩子树立坚强的信念,无论顺境逆途都能坚强面对。而父母们首先要改变原来的教育态度,让孩子走出大人的“保护伞”,不要怕孩子摔着、碰着、饿着、累着,孩子摔倒了鼓励他自己爬起来,不能为孩子包办一切,孩子的事情让他自己做,自己能解决的问题,如要玩具自己去拿,衣服、裤子自己穿。在家庭生活中,要安排孩子做一些力所能及的事,切不可把孩子成长过程中的困难都解决掉,把他们前进的障碍清除得干干净净。

    父母们应该看到这一点,当你替孩子解决麻烦的时候,也便剥夺了孩子自己体验成败的机会,从而也纵容了孩子的依赖性,让他们无法从生活中体验战胜挫折后的自信。人在一生中将会遇到很多困难,父母不能永远充当孩子的保护伞,因此,当孩子遇到困难不知所措时,家长应该鼓励孩子勇于面对困难,让孩子转动脑筋,充分利用智慧自己去解决,而不是父母亲自动手为孩子扫平道路。用你的鼓励,从小培养孩子直面挫折的意识和坚强地承受挫折的能力,方能有效地激发孩子生命的能量,使他们的自信心、创造力在危急与困难时刻发挥到*,增长孩子竞争取胜的才干和驾驭生活的能力,而父母也少了许多不必要的麻烦。

    适度的挫折对孩子的健康成长是有益无害的,孩子面对挫折所表现出来的坚强和勇敢,正是他们日后走向成功的资本。因此父母们不妨放开你的手,让孩子自己去面对生活中的一些挫折。

     

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