返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 技术 三年级上 [正版]劳动教育与实践手册 小学高年级
  • 正版图书!品质保证!默认发最新版本!收藏店铺可享优先发货!
    • 作者: 丁婧著
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2021-08
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    友一个文化制品专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 丁婧著
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2021-08
    • ISBN:9789347389908
    • 版权提供:科学出版社

            铺公告

      为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

    温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货)。

      关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。

     

     

    实践记录篇

    劳动故事

    大医风范

    敦煌的女儿

    递送温暖的人

     

    日常生活劳动

    日常生活劳动示例

    日常生活劳动记录一

    日常生活劳动记录二

    日常生活劳动记录三

     

    生产劳动

    生产劳动示例

    生产劳动记录一

    生产劳动记录二

    生产劳动记录三

     

    服务性劳动

    服务性劳动示例

    服务性劳动记录一

    服务性劳动记录二

    服务性劳动记录三

     

    分享评价篇

    我的劳动课(分享评价示例)

    我的劳动课(五年级第一学期)

    我的劳动课(五年级第二学期)

    我的劳动课(六年级第一学期)

    我的劳动课(六年级第二学期)

    我的劳动周(五年级)

    我的劳动周(六年级)

    我的其他劳动(一)

    我的其他劳动(二)

    我的其他劳动(三)

    我的其他劳动(四)

    我的劳动记录汇总(一)

    我的劳动记录汇总(二)

    我的劳动记录汇总(三)

    劳动素质综合评价

    致同学

    亲爱的同学:

    一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。我们的美好生活是劳动创造的。无论是烹饪、养殖、手工制作,还是校园美化和社会公益劳动,都是为我们的生活服务。劳动不仅服务自己,也服务 他人。

    习近平爷爷说过,你们从小就要树立劳动光荣的观念,自己的事自己做,他人的事帮着做,公益的事争着做,通过劳动播种希望、收获果实,也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。作为社会主义的建设者和接班人,我们应该爱劳动、会劳动,勤俭节约,珍惜劳动成果,在劳动实践、出力流汗的过程中提高劳动技能,养成热爱劳动的态度,形成吃苦耐劳的品质。

    为了帮助你记录劳动中的点点滴滴,学会总结、反思和分享,我们编写了《劳动教育与实践手册 小学高年级》这本书。在实践记录篇 你可以通过阅读劳动故事,感受到认真负责、持之以恒、精益求精的精神,知道幸福生活来之不易;你还可以自由选择记录一些劳动项目,参考示例把劳动准备、劳动过程、劳动成果、劳动体会记录下来。在分享评价篇,你可以选择一个学期中比较有意义的劳动,记录整个劳动过程, 并与其他同学分享。此外,你还可以利用本书提供的卡纸展板,在班级或学校展示你认为最有意义的一次劳动。

    幸福生活靠劳动创造,让我们行动起来!

    为贯彻落实中共中央 国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,根据教育部的《义务教育劳动课程标准》和《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》要求,有针对性地对小学生怎样进行劳动教育进行权威指导,并引导学生记录劳动中的点点滴滴,在劳动的过程中学会总结、反思和分享。

    在劳动故事部分学生可以感受到认真负责、持之以恒、精益求精的劳动精神,了解幸福生活的来之不易实践记录部分,学生可以自由选择希望记录的劳动项目,参考范例记录劳动过程、劳动体会、劳动收获、劳动反思;在分享评价部分学生可以完整地记录一学期中比较有意义的劳动。此外,学生还可以利用提供的卡纸展板,把他认为最有意义的一次劳动在班级或学校展示出来。

    本套丛书包括“小学低年级”“小学中年级”“小学高年级”三册,本册《劳动教育与实践手册 小学高年级》适用于五年级和六年级学生。

    董洪亮:江苏省中小学教学研究室主任,江苏省基础教育质量监测中心办公室主任,南京大学、南京师范大学兼职教育博导,教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,苏科版小学劳动教材主编。

    丁婧:博士,江苏省中小学教学研究室教研员,苏科版小学劳动教材副主编。

    1
    • 商品详情
    • 内容简介

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购