- 商品参数
-
- 作者:
无著
- 出版社:图书其它
- ISBN:9786593303474
- 版权提供:图书其它
店铺公告
为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。
温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货)。
关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。
商品详情
![]()
![]()
普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)解读
作者:教育部基础教育课程教材专家工作委员会 组织编写 主编 史宁中
出版社:高等教育出版社
出版时间:2020年11月
版 次:1
页 数:309
开 本:16开
纸 张:胶版纸
包 装:平装-胶订
ISBN:9787040552027
定价:42.80元
编辑推荐
课程标准是教科书编写、课堂教学、教学评估和教师发展的直接依据。本书由高中数学课程标准研制组对的《普通高中数学课程标准(2017年版)》解读,以使高中数学教育工作者深入理解和落实课程标准。
作者简介
教育部基础教育课程教材专家委员会是组织专家配合、协助教育行政部门围绕国家基础教育课程教材建设开展工作的机构。主要职责是组织研究制定基础教育国家课程方案和各学科课程标准,组织审议并提出审议意见;组织审核教材编写人员资格并提出审核意见,组织审查教材,协调处理教材审查中的重大问题;组织开展对课程教材重大问题的研究和监测评价;对地方和中小学课程改革工作进行指导和服务;接受教育部和国家基础教育课程教材工作领导小组交办的专题研究工作。
史宁中,东北师范大学前校长,党委,教授,博士生导师。第十、十一届代表,学科评议组成员,中国教育学会副会长,教育部第五届科技委数理学部委员,第二届高等学校理科数学与力学指导委员会概率论与数理统计教学指导组召集人。义务教育和普通高中数学课程标准研制组组长。
王尚志 ,首都师范大学博士生导师。北京市数学会副理事长,国际数学教育委员会数学建模与数学应用委员会委员。义务教育和普通高中课程标准研制组副组长。
.............................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
![]()
普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)解读
作者:教育部基础教育课程教材专家工作委员会 组织编写;王宁 巢宗
出版社:高等教育出版社
出版时间:2020年11月
开 本:16开
纸 张:胶版纸
包 装:平装-胶订
定价:42.80元
内容简介
本书是对《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的解读,由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写,普通高中语文课程标准修订组编写。全书共十一章,详细阐述了高中语文课程改革的进展,高中语文课程面临的问题与挑战,立德树人与语文学科核心素养,课程目标与课程结构,课程内容,语文教学方式变革,学业质量标准与考试评价改革,教材与课程资源建设,教师发展与课程实施保障等内容。
本书是学习《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的读本,可作为高中语文教师的培训教材,也可作为基础教育管理人员、研究人员和高等教育相关的参考书。
...............
![]()
基本信息 |
书 名 | 普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)解读 |
外文书名 | | 出版社 | 高等教育出版社 |
作 者 | 教育部基础教育课程教材专家工作委员会 组 | 原作者 | |
出版时间 | 1900.01 | I S B N | 9787040547788 |
套装书 | 是 | 引进版 | |
装 帧 | 平装 | 版 次 | 1 |
字 数 | 0 (千字) | 配套资源 | |
页 数 | 0 | 开 本 | 16开 |
丛书系列 | |
重点项目 | 在版 |
获奖信息 | |
编辑推荐 |
|
内容简介 |
本书是对《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》的解读,由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写,普通英语课程标准修订组核心成员参加编写。全书共九章,对高中英语课程改革的成就与面临的挑战,高中英语课程改革的历史史命与现实任务,课程性质理念和目标,基于学生发展的核心素养,课程结构与课程内容,课程实施与教学方式变革,学业质量与评价改革,英语课程实施保障,高中英语课程展望等进行了详细解读。本书是学习《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》的读本,可作为高中英语教师的培训教材,也可作为高等教育相关和基础教育管理人员、研究人员的参考书。 |
![]()
普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订
)解读
作者:教育部基础教育课程教材专家工作委员会 组织编写;韩震 朱明
出版社:高等教育出版社
出版时间:2020年
开 本:16开
纸 张:胶版纸
包 装:平装-胶订
定价:39.80元
编辑推荐
本书是对《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》的解读,由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写,普通高中思想政治课程标准修订组核心成员编写。全书对高中思想政治的课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、必修课程的课程内容与学业质量、选择性必修课程的课程内容与学业质量、实施建议等进行了详细解读。本书是学习《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》的读本,可作为高中思想政治教师的培训教材,也可作为高等教育相关和基础教育教学人员、研究人员的参考书。
内容简介
普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)解读
作者简介
韩震,男,山东省阳谷县人,哲学博士,教授,博士生导师。曾任北京外国语大学书记,主要研究方向为近现代欧美哲学、西方历史哲学。
1