- 商品参数
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- 作者:
陈开著|
无编
- 出版社:人民邮电出版社
- 出版时间:2022-08
- 页数:无
- ISBN:9784419633070
- 版权提供:人民邮电出版社
店铺公告
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内容介绍
本书主要面向学有余力的小学高年级学生、中学生以及其他数学爱好者,通过有趣的数学故事探究数学之美。书中的多篇故事涵盖了中小学数学教育课程的主要分支,同时也是数学竞赛中常见的 4 个主要类别:数论、代数、几何和组合数学。一方面,本书再现了多个与数学原理相关的历史、文化、科学和艺术场景,展现了数学之美以及数学和人文科学的统一;另一方面,本书也可以帮助读者加深对课内知识点的理解,提供的例题及讲解可以帮助正在准备数学竞赛的读者,使他们能举一反三、开拓思维。 本书可以作为中小学生的课外读物,也可作为数学爱好者进行数学思维训练和补充数学知识的资料。
目录
第 1章 数学的源泉 001
1.1 特斯拉的强迫症 / 002
1.2 折叠的厕纸 / 009
1.3 麦当劳的大奖 / 018
1.4 多多益善的将军 / 027
第 2章 书写的几何034
2.1 种豌豆的神父 / 035
2.2 乔伊的地图 / 044
2.3 多出来的孩子 / 052
2.4 破译密码的律师 / 060
第3章 图形的代数 069
3.1 会美颜的画家 / 070
3.2 幸运的航海家 / 078
3.3 费脑子的绘马 / 088
3.4 满是石头的湖岸 / 096
第4章 严格的完美 105
4.1 商人爸爸的早教 / 106
4.2 薛定谔的酒鬼 / 114
4.3 棘手的任务 / 122
附录 A 术语索引 131
附录 B 彩蛋问题解答 132
作者介绍
陈开 同济大学化学博士,曾任教于同济大学化学系,其间参与编撰多本教材,现为比利时杨森制药公司主任研究员。作者拥有中学生数学、物理和化学竞赛的参赛和获奖经历,近年来着眼于通识教育和文化比较,关注中外教育中数学思维拓展方法的异同。
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