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  • [正版]社会心理学纲要 第6版 [美]戴维·迈尔斯 著 9787115368690 人民邮电出版社
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    • 作者: 戴维·迈尔斯著 | | 候玉波译
    • 出版社: 人民邮电出版社
    • 出版时间:2014-10-01
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    • 作者: 戴维·迈尔斯著| 候玉波译
    • 出版社:人民邮电出版社
    • 出版时间:2014-10-01
    • ISBN:9784971852386
    • 版权提供:人民邮电出版社

            铺公告

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    内容介绍

    大部分心理学教科书普遍存在一个问题,即每一章节的篇幅太长。很少有人能耐心地一口气读完某一章节。《社会心理学纲要》一书是戴维·迈尔斯和麦格劳—希尔出版公司打破出版传统,在《社会心理学》这本巨著的基础上进行改写,重新组织为31个篇幅为10左右的模块而成。它将专业的学习材料以符合读者注意广度的形式来组织,将概念和研究成果以较小的模块来呈现。这样读者就可以一习性读完一个模块,在每次读完一个模块之后,都会有一种完成阅读的成就感。

     

    《社会心理学纲要(第6版)》分为四大编,共31个模块。

    第一编(模块1~2)为社会心理学导论,概括介绍了我们如何探索社会心理学,以及如何开展社会心理学的游戏。

    第二编(模块3~11)探讨了社会思维:考察了个体对自身的感觉与其所处的社会环境之间的互动关系,以及我们形成对所处社会环境信念的方式;探寻了态度与行为之间的关系,最后把研究成果应用于临床心理学

    第三编(模块12~21)考察了社会影响:探讨社会心理学关心的核心问题——社会影响的威力。

    第四编(模块22~31)探索了社会关系:既涉及了“偏见” “攻击性”和“冲突”等人际关系中丑陋的方面,也涉及到“冲突解决”“吸引与亲密”以及“利他”等人际关系中好的方面。

     

    最后介绍了社会心理学应为改变生态屠戮做出应有的贡献。 《社会心理学纲要(第6版)》崇尚实证而又言而有据,将各个学科的相关论述与社会心理学的有关理论和发现相结合,既适合于心理学专业的本科生、研究生以及该领域的研究者使用,也适合于没有心理学背景的广大读者参考阅读。 

     

    目录


    第一编 社会心理学导论 1

    模块1 如何开展社会心理学研究 3
    理论的形成和验证 4
    相关研究:探寻自然的联系 5
    相关和因果 7
    实验研究:探寻因果关系 8
    控制:变量的操纵 9
    随机分配:重要的平衡仪 10
    实验研究的伦理道德问题 11
    从实验室推广到生活 12

    模块2 你早就知道了吗 14

    第二编 社会思维 19

    模块3 自我概念:我是谁 21
    我们世界的核心:我们的自我感觉 21
    自我与文化 22
    文化与自尊 25
    自我认识 26
    解释我们的行为 26
    预测我们的行为 27
    预测我们的感受 28
    自我分析的智慧和错觉 30

    模块4 自我服务偏见 32
    对积极和消极事件的解释 32
    我们都高于平均水平吗 33
    盲目乐观 36
    虚假普遍性和虚假独特性 39
    自尊动机 41
    对自尊和自我服务偏见的反思 42
    自我服务偏见的适应性 42
    自我服务偏见的不良适应 43

    模块5 积极思维的力量 45
    控制点 46
    习得性无助与自我决定 47
    过多选择的代价 48
    对自我效能的反思 49
    积极思维的力量 49
    自尊的“阴暗面” 51

    模块6 基本归因错误 54
    日常生活中的基本归因错误 56
    我们为什么会犯归因错误 58
    观点和情境意识 58
    文化差异 60
    研究归因错误的必要性 61

    模块7 直觉的力量与危害 63
    直觉的力量 64
    直觉的局限性 66
    我们高估了自己判断的准确性 66
    对过度自信的矫正 70
    构建记忆 71
    重构我们过去的态度 71
    重构我们过去的行为 73

    模块8 非理性的原因 75
    我们的先入之见控制我们的解释 76
    难忘的事件比事实更易令人动摇 78
    我们对相关和控制的误解 80
    错觉相关 81
    控制错觉 81
    我们的信念可以产生证明自己的证据 83
    教师的期望会影响学生的表现吗 83
    我们能从他人那里获得我们的期望吗 85
    结语 86

    模块9 行为与信念 88
    态度影响行为吗 88
    行为影响态度吗 90
    角色扮演 90
    所言即所思 91
    登门槛现象 92
    邪恶行为与道德行为 94
    种族间的行为和种族态度 96
    洗脑 97
    为什么行为会影响态度 98

    模块10 临床直觉 101
    虚假相关 101
    事后聪明 102
    自我证实的诊断 103
    临床预测与统计预测 105
    对更好的临床实践的启示 106

    模块11 临床治疗:社会认知的作用 108
    认知过程和抑郁 109
    扭曲事实还是现实主义 109
    负性思维是抑郁的原因还是结果 110
    社会认知和孤独 114
    社会认知和焦虑 116
    社会心理治疗方法 118
    通过外显行为引发内在改变 118
    打破恶性循环 119

    第三编 社会影响 123

    模块12 人类的自然天性和文化多样性 125
    进化与行为 125
    文化与行为 128
    文化多样性 128
    文化相似性 132

    模块13 性别、基因和文化 135
    性别差异性 136
    独立性与联系性 136
    社会支配性 139
    攻击性 141
    性特征 142
    进化与性别:与生俱来的行为 144
    性别与择偶偏好 144
    对进化心理学的反思 146
    性别与荷尔蒙 147
    文化与性别 147
    因文化和时代而异的性别角色 148
    结语:生物因素与文化因素 149

    模块14 好人是如何变坏的 151
    阿什的从众研究 151
    米尔格拉姆的服从实验 153
    导致服从的因素 157
    机构的权威性 159
    对经典研究的反思 160
    行为和态度 161
    情境的力量 162

    模块15 说服的两条路径 165
    两条路径 166
    说服的要素 168
    谁在说?说服者 168
    说什么?信息内容 170
    对谁说?听众 173
    心理治疗中的两条说服路径 176

    模块16 教化与免疫 178
    极端教化 180
    态度依从行为 182
    说服的因素 183
    群体效应 185
    抵制说服:态度免疫 186
    加强个人承诺 187
    现实生活中的应用:免疫工程 188
    态度免疫的意义 191

    模块17 纯粹他人在场 193
    纯粹他人在场 193
    拥挤现象:众多他人在场 196
    他人在场引起唤醒的原因 197
    评价顾忌 197
    分心 198
    纯粹在场 198

    模块18 人多能减轻责任 200
    人多好办事 200
    日常生活中的社会懈怠 203

    模块19 有人陪着不孤单 206
    去个体化 206
    群体规模 207
    身体匿名性 208
    唤起和分心活动 210
    弱化自我意识 211

    模块20 群体如何强化我们的决策 213
    “风险转移”的案例 213
    群体能强化我们的观点吗 215
    群体极化实验 216
    日常生活中的群体极化 218
    对极化的解释 221
    信息影响 221
    规范影响 222
    群体思维 223
    群体思维的症状表现 225
    群体思维的作用 227
    预防群体思维 227

    模块21 人的力量 229
    人与环境的相互作用 230
    抵制社会压力 231
    逆反 231
    坚持独特性 232
    少数派的影响 234
    一致性 235
    自信 236
    背叛多数派 236
    领导是否属于少数派影响 237

    第四编 社会关系 241

    模块22 偏见的影响范围 243
    偏见的界定 244
    偏见:微妙形式和公开形式 245
    种族偏见 246
    性别偏见 251

    模块23 偏见之源 255
    偏见的社会根源 255
    不平等的地位 255
    社会化 256
    偏见的动机根源 259
    挫折与攻击:替罪羊理论 259
    社会同一性理论:感觉自己比他人优越 260
    偏见的认知根源 265
    类别化:将人归入不同群体 266
    独特性:感知那些突出的人 269
    归因:这是一个公正的世界吗 273
    偏见的后果 275
    自身永存的刻板印象 275
    歧视的影响:自我实现的预言 277
    刻板印象的威胁 278

    模块24 攻击的先天性和后天性 281
    攻击理论 283
    攻击是一种本能吗 283
    神经系统的影响 284
    基因的影响 284
    生物化学因素 285
    攻击的心理影响 286
    挫折与攻击 287
    攻击的学习理论 290
    环境对攻击的影响 293
    减少攻击 296
    宣泄假说成立吗 296
    社会学习法 298

    模块25 媒体会影响社会行为吗 300
    色情与性暴力 300
    对性现实的歪曲理解 301
    针对女性的攻击 302
    电视 304
    电视对行为的影响 306
    媒体影响:电子游戏 310
    儿童电子游戏 311
    电子游戏对儿童的影响 311

    模块26 谁喜欢谁 315
    接近性 316
    相互交往 316
    对相互交往的预期 317
    曝光效应 317
    外表吸引力 321
    吸引力和约会 322
    匹配现象 324
    外表吸引力的刻板印象 325
    谁具有吸引力 327
    相似性与互补性 331
    物以类聚吗 331
    对立引发吸引吗 332
    喜欢那些喜欢我们的人 333
    自尊和吸引 334
    我们的归属需要 335

    模块27 爱的罗曼史 339
    激情之爱 340
    关于激情之爱的理论 341
    影响爱情的因素:文化与性别 343
    伴侣之爱 344
    哪些因素促进了亲密关系 346
    公平 346
    自我表露 348
    亲密关系是如何结束的 353
    谁会离婚 354
    分离的过程 355

    模块28 冲突的原因 359
    社会困境 359
    囚徒困境 360
    公地悲剧 362
    解决社会困境 364
    竞争 367
    知觉到的不公正 368
    误解 369
    镜像知觉 370
    知觉转换 373

    模块29 为和平创造者祈福 375
    接触 375
    废除种族隔离制度是否改善了对少数种族的态度 376
    废除种族隔离制度何时能够改善种族态度 377
    合作 380
    共同的外部威胁 380
    超级目标 382
    合作学习 383
    沟通 384
    谈判 385
    调解 385
    仲裁 388
    和解 389

    模块30 人们何时会做出助人行为 392
    人们为什么会做出帮助行为 394
    人们何时会做出帮助行为 395
    旁观者的数量 396
    注意 397
    解释 398
    确定责任 39

     

    作者介绍

     

    戴维·迈尔斯,著名心理学教授,他在三十多种科学书籍和期刊上发表过近四十篇文章,其中包括《科学》、《美国科学家》、《心理科学》和《美国心理学家》等世界级期刊。

    同时,他还出版《无声的世界》、《美国谬论:盛世里的精神饥饿者》等17 本著作。此外,他还是《实验社会心理学》杂志以及《人格和社会心理学》杂志的编辑。 他在担任城市人际关系委员会主席期间,还帮助创建了一个快速发展的协助中心,以扶助困难家庭。

     

    关联推荐

     

    本书包含社会心理学导论、社会思维、社会影响和社会关系四大编,侧重我们如何思维、如何相互影响和彼此联系的科学研究。每一编都包含若干个社会心理学知识模块,模块短小精悍,涵盖了迄今为止社会心理学的经典理论和研究成果,可谓麻雀虽小,五脏俱全。

     

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