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  • 我要上学啦 [正版]精装绘本 课堂上大胆举手发言 我爱一年级系列 帮孩子重塑自信请相信自己 童书亲子共读物成长教育儿
  • 帮助孩子克服紧张课堂上勇敢自信地表达自己
    • 作者: 无著 | 无编
    • 出版社: 北京科学技术出版社
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    • 作者: 无著| 无编
    • 出版社:北京科学技术出版社
    • 装帧:精装
    • ISBN:9789348003231
    • 版权提供:北京科学技术出版社

            铺公告

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    基本信息
    图书名称:
     课堂上大胆举手发言 我爱一年级系列   
    作 者:
     木户内福美
    定价:
     37.00
    ISBN号:
     9787530498606
    出版社:
     北京科学技术出版社
    开本:
     16
    装帧:
     精装
    出版日期:
     2019-02-01
    印刷日期:
     2019-02-01
    编辑推荐
    适读人群 :3-6岁

    相信你一定能做到!

    面对老师提问,虽然很想举手,却又不敢说,相信我们都有过类似的经历。本书的主人公也一样,即使课下练习了很多次,但在课上发言时,还是很害怕、很紧张,以至于手发抖、腿发抖,什么声音也说不出来。而这带给孩子前*未有的挫败感,一点点消耗着孩子的自信心,以至产生厌学情绪。

    被老师点名时,紧张、害怕是很正常的,试着深呼吸下,让自己先慢慢地放松下来,然后对自己默念“我一定做得到”。在一次次的历练中,相信孩子会战胜自己,当再次被老师提问时,一定会大胆、大声地表达自己!

    家长怎么做?

    文中妈妈的处理方法值得每位家长参考和反思。妈妈先是动之以情,让孩子哭个够,发泄出情绪,此时,文中的妈妈只是静静地陪着孩子,没有压抑,更没有斥责。紧接着安抚孩子的情绪,最后放低姿态——“妈妈上一年级的时候可没佳佳读得好”,真正做到跟孩子“平起平坐”,安慰孩子受伤的心灵,让孩子看到自己的闪光点,帮孩子一点点找回自信。

    孩子的成长离不开家人的支持和鼓励,请俯下身来,给孩子一句鼓励,让孩子更加勇敢、自信地表现自己。

    内容介绍
    老师提问时,我很想举手,可又有些紧张,于是哆哆嗦嗦地抬起了手。不幸的是我被老师点中了。我的手在抖,连腿也在抖,更糟糕的是什么声音也发不出来。我难过极了,同学们一定都在笑话我。那一刻,我很想逃离教室。我一路飞奔到家,一进家门就扑到妈妈怀里大哭起来。哭了好一会儿,心情不那么糟糕了。在妈妈的引导下,我给妈妈读了课文,妈妈连连夸赞我读得很棒。第二天,课上我高高地举起了手,顺利回答了老师的提问。以后,我还会大胆地举手发言。老师,下次、下下次……一定还要点我哦!
    作者介绍
    长谷川知子:日本画家、绘本作家,日本儿童出版美术家联盟会员,曾获第26届产经儿童出版文化奖。主要作品《兔之眼》《樱桃托管班的小狗》《一年一班》系列等。
    目录
     
    在线试读部分章节

    我是樱花小学一年级二班的佳佳。

    我喜欢读书,

    尤其喜欢一个人在湖边读书。

    湖边通常没什么人,

    我可以毫不害羞地读出声来。

    我已经将《小蝌蚪找妈妈》

    这篇课文朗读了十遍。

    有一天,上语文课的时候老师说:

    “谁来朗读《小蝌蚪找妈妈》?请举手。”

    我很想朗读,可又有些紧张,

    于是躲在小健后面哆哆嗦嗦地抬起了手。

    我的心跳得越来越快,就在我打算放下手的时候,

    老师说:“佳佳,你来朗读吧。”

    我站了起来,

    可是拿着课本的手一直抖个不停,

    连腿都在抖。

    更糟糕的是,

    我什么声音也发不出来。

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