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    • 作者: 李雪著
    • 出版社: 北京出版社
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    • 作者: 李雪著
    • 出版社:北京出版社
    • ISBN:9780621309260
    • 版权提供:北京出版社

            铺公告

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    编辑推荐
          早期我们和父母的关系,内化成我们的性格,决定了命运。人的*生,就是在*遍遍轮回童年的幸或者不幸。童年经历如木马程序*般写进每个人的潜意识,精准控制着人生轮回。打破轮回从看见自己和孩子开始。
         
          当“我”足够清晰,“我爱你”才可能真实有力。借由*本书穿越回自己的童年,也看到孩子的当下,用*丰盛的爱款待儿时的自己和身边的孩子,抚慰那个从不曾离开自己的、躲在阴影里的小孩。接纳并完善自己,教育是*种传递,当自己杯满之后,孩子自然会顺着对的方向*路蔓延。
           
          尹建莉说“因为李雪的存在,我感到不那么孤独”;张德芬说李雪是“敢向自己开刀的人,撼动人心”;武志红说“在我和李雪的共同读者中,很多人更喜欢李雪”;读者说“五体通泰,初尝自由”,所谓盛誉不过如此。
          
          精打细磨足足*年,封面由*童真性情的水墨画家林曦绘制,插画由灵性天成的*漫画家阮筠庭亲自操刀,这*条走向童年和内心的路要多美有多美。愿我们及孩子都沉密神采,元气淋漓。  

     

     

    内容推荐
        任何事物,如果你觉得它美,那么它*定暗合了某种美的规律。

        家庭教育也*样,*个孩子从呱呱坠地到健康幸福地长大成人,他在成长过程中受到的呵护*定暗合了自然发展的规律。

        母婴关系决定人生的起点。孩子通过内化与父母的情感关系来学习成长,童年的关系模式与长大后的事业、婚恋、养育等,有着丝丝入扣的对应。

        自己童年灰暗的父母,会把心理创伤传递给孩子,无论意识上多希望孩子不再受苦,但潜意识总在制造相同的陷阱。

        爱孩子,便“如他所是”,而非“如我所愿”;

        爱孩子,也是爱自己内在“受伤的小孩”。

        教育的本质,其实是父母的自我修行。

     

     

    作者简介
        李雪
        专业心理咨询师,从事心理学研究近十年。创办“初心心理”,从精神分析心理学的角度,详解母婴关系对人*生性格、命运的影响。    
        作为心理学专家,李雪的独特之处在于“去脸谱化”,把专业知识性感地表达出来,是*种难得的能力。她勇于袒露自己,用轻盈而深刻、温暖而尖锐的文字,向读者彰显真相。   
        读她的文字,你会痛,也会上瘾,因为真相是如此残忍而迷人。
     
    目录
    01 觉察:遇见内在的婴儿
    02 态度:放下评判,*然看见
    03 关系:童年的沟通模式决定未来的关系模式
    04 内在:会痛的不是爱
    没有界限,只因缺乏爱的能力 
    孩子不*为父母的错买单 
    可以不原谅父母 
    控制是对孩子的情感勒索 
    温和而坚定地“反控制” 
    家庭秩序不可错位 
    在生命早期,偏执的种子就已种下 
    轮回之痛止于觉知
    前言
    看见是疗愈的开始 
    *位来访者告诉我,他小时候喜欢打篮球,每次运动之后身体畅快淋漓。他把这种满足和快乐跟爸爸分享,爸爸接过话茬鼓励他说:“打篮球这个爱好很好啊!锻炼身体,培养意志力,你要好好坚持下去,打好篮球!”听完这句话,他感觉身体里流动的能量*下子堵在了心口,愤怒却又无从发泄,因为爸爸没有说错任何话。
    我的*位朋友小时候弹钢琴,她形容爸爸看自己弹琴时的感觉:他就像在欣赏自己买回来的艺妓。这个例子里虽然隐含有俄狄浦斯冲突,但*本质的含义是:父母看不到孩子本身,他们看到的是孩子的功能价值。
    这不是*句指责父母有功利心的话,也许他们并没有要求孩子*须功成名就。但是,父母能否看到孩子本身的存在,而不是用外在价值去定义物质性的“它”,这
    媒体评论
    李雪是少有的人才,对心理问题,尤其是母婴关系对个体生命深远的影响看得透彻无比。当那么多所谓的学者、专家打着心理学的招*胡说八道时,有李雪这样的人存在,真是*件令人安慰的事,让我觉得自己不那么孤独。
    ——尹建莉
    李雪的文字有种撼动人心的力量,并且具有疗愈的效果。她从自己经历的*痛苦、被忽视的婴儿期开始,*路分析家长的种种无意识行为给孩子带来的伤害,毫不吝啬地与大家分享自己从中获得的智慧。
    ——张德芬
    在我和李雪共同的读者当中,有很多人说更喜欢李雪。我由衷地觉得,李雪的文字中闪耀着*种特别的东西,这种东西就是高智商和高觉知结合的结果。她的敏感和强大的逻
    在线试读部分章节
          亲密是母婴关系*自然的状态

          婴儿在出生的头两个月里处于“正常自闭期”。这个阶段的婴儿对外界的反应很少,基本上只有吃和睡。因为这时候在婴儿的感觉里,世界和自己是*体的,就像还在子宫里*样,尚不存在外在的母亲。母亲的积*关注和陪伴,维持了婴儿的这种“*能自恋”,即“世界与我*体,呼奶唤抱,无所不能”。    
          在“以婴儿为中心”的母婴关系里,婴儿自主地微笑,激荡起母亲的喜悦,母亲也发自内心地对婴儿微笑;婴儿夜半啼哭,母亲哪怕在另*个房间也会同时醒来,冲过去抚慰婴儿。母亲以婴儿的感受为中心,与婴儿共振,给予积*的关注与回应。这是动物的本能反应。如果母亲自身得到的爱比较少,更偏重头脑,心灵的感应能力往往就会偏弱,尤其是当头脑被行为主义婴儿训练法占据时,更容易遵循教条而不是心灵。   
          婴儿的“*能自恋”得到较充分的满足后,心智自然向前发展,逐渐把自己和外部世界分开,不仅仅关注自己,也开始关注别人。爱向内灌注满了,自然会流向外界。这就是所谓的“主客体分化”。完成这种分化后,婴儿对世界产生了*基本的信任,将来不会在遇到挫折时想要毁灭*切。连环杀人狂、症等*严重的人格障碍心理疾病,都有“*能自恋”重度受损的心理基础。没有回应,孩子的世界漆黑*片    
          哭声免疫法、哭泣控制法等行为主义婴儿训练法 ,破坏婴儿的“*能自恋”,让他吃惊地发现“这个世界居然不如我所愿,我哭的时候居然得不到及时回应”。也许母亲只是掐着表延迟了5分钟回应,但在尚未形成逻辑性空间思维能力的婴儿的感觉里,整个世界开始崩塌,地狱般的煎熬似乎永无尽头。   
           行为主义婴儿训练法确实会有效,但其效应建立在婴儿对母亲及时回应自己感到*望的基础上。*个生命带着*大的爱和信任降临,离开与自己*体的温暖子宫,如果在生命*初的几年里体验到的都是*望的滋味,那么他*辈子的生命底色都将孤独灰暗。3~6岁之间的心理创伤可以通过*悟分析来疗愈,而*望的母婴关系通常需要持续几年甚至十几年的心理咨询,来温暖生命*初的孤独。这些坑人的育婴法正在批量地为心理医生制造着潜在客户。    
          如果婴儿在生命之初对获得母亲及时回应感到*望,他未来的人生容易走向两个方向:*是非常乖,不敢对世界发出自己的声音,难以向别人表达需要,比如老好人、重度宅男宅女;另*种是无法忍受欲求暂时得不到满足,经常歇斯底里、没有界限地索取。   
         “强迫*个婴儿在没有父母呼吸声、没有母亲味道的地方睡觉,是以培养孩子独立能力为由对孩子施加的冷暴力。父母过早地让孩子*个人睡,并不能使他独立,反而会让他产生被遗弃的恐惧感和对亲人的依赖感。”法*心理学家伊莎贝拉·费利奥沙告诫年轻的父母们,“只有拥有足够的安*感,孩子才能走向独立。”   
          很多妈妈反馈,在使用了哭声免疫法后,宝宝脸上的快乐越来越少,不爱笑也不爱看人,宁愿自己玩,果然“乖”了很多。   
          *位来访者在人际关系中障碍重重。她回忆童年时期,妈妈*常夸奖自己的是“特别省心,能够5个小时自己待在屋子里,不哭不闹不用管”。这是多么*望的孩子啊,只能在幻想的世界中自己照顾自己。过早独立的孩子成年后,往往难以承受现实世界的冲击,不敢发出自己的声音,想象世界到处都是冷漠的拒*和充满敌意,无法进入温暖而有回应的真实关系。   
          *位孤独的朋友描述自己的世界:“我在沙漠中,*片死寂,远处有城市。我的世界和城市隔着*堵玻璃墙,我能看到城市里的人,我想象他们是什么样子,从而产生各种看法和情绪——我从未真实地碰触过任何人。”这个意象就像婴儿自己躺在床上,他也许看得到父母在房间里,但是触碰不到父母的温度,好像自己被玻璃罩隔*。   
          再来看*些读者给我的反馈:
         “我小时候常被可怕的梦魇缠绕,梦境怪诞,没有内容,多是*些不断旋转的无底洞,或者像蛇*样盘旋的奇怪线条。我总在恐惧中哭着醒来,却发现自己*个人躺在沙发上,哭了半天也没有人理睬。父母从未真正陪伴过我,不知道这是不是长大后总感觉缺乏安*感以及和父母亲情联结有障碍的原因之*。”“以前宝宝哭,我偶尔会故意不理。听她哭,我会觉得隐隐开心。后来我明白了,原来是自己小时候经常被漠视,曾经*个人在村子的路上哭了*天也没人理睬。懂得这个之后,我再也不会漠视宝宝哭了,也不会觉得高兴了。”   
          在得不到回应的煎熬中,婴儿会累积巨大的恐惧和愤怒。到了儿童期,可能*些非常小的挫折都会让孩子大爆发,对父母拳打脚踢,像疯子*样不可理喻。有时候,面对没有危险的事物,他却会惊恐发作,害怕得恨不得躲进子宫里,而不像正常儿童在面对新鲜事物时,虽然有点儿害怕,但还是满怀好奇地去探索。

     

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