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总定价：71.80元
| 基本信息 |
| 图书名称： | 就这样当班主任 |
| 作者： | 魏书生 |
| 定价： | 42.00 |
| ISBN号： | 9787570212330 |
| 出版社： | 长江文艺出版社 |
| 开本： | 16 |
| 装帧： | 平装 |
| 内容介绍 |
| 本书汇集了ZM教育家魏书生近40年的班级管理经验、师生交流经验和强化学生综合能力的经验，是他对自己班主任工作实践的一个总结。Q书分别从为师之道、班级管理、学生问题、培养自学和自我管理能力四个方面阐述班主任老师应该具备的职业素养与专业能力，把民主与科学作为班级管理的核心，以激励和引导作为处理学生问题的主要手段，强化学生的自我管理能力和自学能力，使班主任从纷繁芜杂的日常工作中解脱的同时，让学生的能力得到QM发展。Q书理论与事例相结合，具有极强实战性，对一线老师尤其班主任具有重要参考价值和现实指导意义。 魏书生对教育尤其对班主任工作的探索，是我国改革开放以来教育发展的缩影。他的班级管理方法和激励学生的手段，具有跨时代性；其工作经验和理论指导经历了时间的打磨，很多都成为教育界口口相传的经典法则，培育了一代又一代教师从平凡走向卓越。 |
| 目录 |
| 目录 第一辑为师之道，贵在育人知人 / 001 教书B须育人 / 003 育人应先知人 / 011 守住心灵宁静，建设精神乐园 / 016 我一直努力做三件事 / 024 多改变自己，少埋怨环境 / 030 自强不息 / 033 发展自己的长处 / 042 多挑重担，少推卸责任 / 048 专业阅读，提高班主任工作效率 / 052 服装与发型 / 064 做园丁，当然收获硕果 / 067 种一棵育人为乐的心灵之树 / 073 第二辑班级管理，贵在民主科学 / 075 班级管理要靠民主与科学 / 077 *好的管理就是让学生自我管理 / 089 条条大路通罗马 / 091 选好常务班长 / 097 设立值周、值日班长 / 106 班级要做到“八有” / 113 学生座位自愿组合 / 116 将近10岁的《班级日报》 / 122 劳动不吃大锅饭 / 135 大扫除15分钟结束 / 140 两分半钟收好书费 / 143 坚持民主与科学，培养良好习惯 / 146 第三辑学生问题，贵在激励引导 / 149 培养什么样的学生 / 151 让中学生学点心理学 / 158 立足长处，培养自信 / 162 放声高呼：我能成功 / 165 坚信自己有巨大潜能 / 168 广阔天地与“小马蹄坑” / 170 每天点一盏思想的灯 / 176 研究自身生物钟 / 180 两个自我 / 183 和后进生组成互助组 / 187 于反复之间求上进 / 191 控制“三闲” / 195 治病救人周 / 200 怎么对待学生犯错误 / 203 糖衣药片和顺耳忠言 / 219 有时也需要留下学生 / 222 第四辑学习之道，贵在培养自学能力 / 227 十二种良好习惯的培养 / 229 培养学生的自我教育与自学能力 / 232 培养学生自学能力的一些做法 / 243 45分钟以学为主 / 251 引导学生自学整册教材 / 260 引导学生自学一篇文章 / 265 增讲学生喜欢的文章 / 275 提高学生的记忆力 / 283 无规则数字板——提高注意力 / 289 培养学生的想象力 / 292 培养学生的写作能力 / 297 培养学生的效率感 / 304 怎样复习效率高 / 312 用好“边角余料” / 315 培养学生自己留作业的能力 / 320 培养学生批改作文的能力 / 328 培养学生的应试能力 / 335 发展中差生智力的几点做法 / 343 |
| 基本信息 |
| 图书名称： | 我这样做老师 |
| 作者： | 魏书生 |
| 定价： | 29.80 |
| ISBN号： | 9787535482679 |
| 出版社： | 长江文艺 |
| 开本： | 16开 |
| 装帧： | 平装 |
| 内容介绍 |
| 本书为著名教育家魏书生40年教坛经验的心血之作。从教师修炼、教学方法、班级管理三方面阐述自己的教学理念。提出教书与育人并重，教师与学生一起成长。同时，作者根据自己多年的教学实践，提出许多影响深远的实战教学技法，如激发学生的学习兴趣，训练学生的高效，提高学生的记忆力等；也总结出许多广为流传的学习方法：四遍八步读书法、五到听课法等等。班主任工作管理方面，则强调培养学生的自我管理能力，轻轻松松做班主任。魏书生的教学方法和管理经验，已经过了多年的实践打磨与不断完善，很多都成为教育界口口相传的经典法则，培育了一代又一代教师从平凡走向卓越。 |
| 作者介绍 |
| 魏书生，当代教育家，1950年生，中学特级教师。曾获改革开放30年“中国教育时代人物”，全国中青年有突出贡献的专家，首届中国十大杰出青年等殊荣。先后任辽宁省盘锦市实验中学校长、党支部书记，市教委副主任，市教委主任、党组书记，另外还有全国教育科学规划领导小组成员、全国中学学习科学研究会理事长、中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长等43项社会兼职，但他始终不离教学第一线。 30年来，魏书生在全国31个省、市、自治区和港澳台地区作报告2000多场，上公开课1000多次，发表文章200多篇，主编、撰写、出版20多本书。代表作《班主任工作漫谈》、《语文教学探索》等。 |
| 目录 |
| 我为什么愿意教书(代序) 1 教师修炼篇 1 第一章做一名快乐的教师3 1我的指导思想3 2笑对人生8 3多改变自己，少埋怨环境12 4选择积极角色进入生活14 5走自学之路17 6调整需要，善于比较22 7尊人者，人尊之27 8练习放松29 9善于坚守快乐的阵地 ——不快乐多因自寻烦恼32 10做园丁，当然收硕果34 第二章教书与育人并重38 1教书必须育人38 2育人应先知人44 3寓德育于语文教学之中47 4既教作文，又教做人54 5感染熏陶，潜移默化56 6永远有效的后进生互助组65 7立足长处，培养自信68 8忠实于自己 ——考试不作弊70 教学方法篇 73 第三章教学的方法决定成效75 1研究学生心理，提高教学效率75 2课堂激发学生兴趣十法79 3课堂六步教学法88 4讲读课，少讲多读91 5画语文知识树93 6怎样划分文章层次95 7怎样分析文章的写作特点97 8怎样教词语99 9怎样教修辞102 10初中推普五题104 11除了教材，还讲什么106 第四章培养学生的高能114 1听说读写都来自实践114 2培养学生的观察力120 3提高学生的记忆力123 4无规则数字板——提高注意力127 5注意力要素：集中+稳定129 6培养学生的想象力131 7培养学生的写作能力134 8做语文学习的主人138 9发展中差生智力的几点做法144 第五章训练学生的高效150 1培养学生的效率感150 2生物钟——高效来自科学156 3高效学习日158 4一分钟竞赛160 545分钟写完2426字163 6推开犹豫，雷厉风行166 7用好“边角余料”168 第六章学习方法荟萃172 1谈培养自学能力172 2再谈培养自学能力176 3差生怎样自学语文182 4不动笔墨不读书189 5整 体 化 ——自学一类文章191 6“四遍八步”读书法192 7“五到”听课法和要点听课法194 8怎样复习效率高196 9遗忘曲线与及时复习记忆法198 班级管理篇 201 第七章轻轻松松管班级203 1专业阅读，提高班主任工作效率203 2班级要做到“八有”212 3播下关心的种子214 4开出了哭声的班会215 5选好常务班长217 6设立值周班长224 7设立值日班长225 8写 日 记 ——道德长跑229 9每天点一盏思想的灯236 10信为心之声、心之桥238 第八章班级管理核心是学生的管理242 1班规班法242 2孩子，请与我同行255 3有时也需要留下学生257 4犯错误，写心理病历259 5选举“闲话能手”262 6一分钟全班调好座位265 7说话接力本267 8于反复之间求上进269 9教师是亲子关系的黏合剂272 |
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