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  • [正版]四五快读 第七册 全彩图 升级版 3 4 5 6岁宝宝识字书 幼儿早教认字识字书籍启蒙 湖南科技出版 亲子共读
  • 9787535764287 19.8
    • 作者: 杨其铎著
    • 出版社: 湖南出版社
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    • 作者: 杨其铎著
    • 出版社:湖南出版社
    • 开本:16开
    • ISBN:9783714750656
    • 版权提供:湖南出版社

            铺公告

      为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

    温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货)。

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      编辑推荐

    身为早教专家的作者在前言中指出:早读的孩子更易成功。

    她谈到,那些在学业竞争中能够领先的孩子,那些在知识竞赛中出口成章,能够准确无误地分析问题,表达观点的孩子,条理是那么的清楚,逻辑是那么的缜密,语言流畅,语法正确,都得益于早期大量阅读。

    通过早期大量阅读、快速阅读的训练,从小成养了阅读习惯,儿童从大量阅读中,掌握了正确的对话方式和语法关系,学到了事物的辩证逻辑关系,思维清晰、明了。是阅读造就了高水平的语言表达能力和思维能力。这样优秀的孩子,周围人对他的评价是高的,经常被肯定的孩子,心态自然是自信而开朗。有如此能力和如此心态,在学业竞争中无疑会是轻松的佼佼者。

    学前教育研究会常务理事王风野先生为本套书作序,他充分肯定了本书作者是一位作风严谨、勇于探索,成果丰硕的早期教育专家。指出《四五快读》的识字特点是:作者写出了每一个字的教法,均采用形象、比喻、诱导、启发的教学方法,用充满童趣的语言,生动形象的肢体动作和互动交流来教识汉字。边识汉字,边根据已学汉字(从学会32个字开始)循序渐进地进入阅读符合幼儿认知水平、符合儿童生活情趣的词组、句子、短段、长段、短文直至阅读由这些已学汉字编成的故事、童话等。这样,单个枯燥的汉字不断被组合成鲜活的、生动有趣的词语、句子、故事。孩子很快就能够理解汉字所蕴含的意义,在脑海中形成与这些词语、句子、故事所表达的意思相符合的生动画面,一步步品尝到识字乐趣,轻松愉快地识字,并很快获得自主阅读的能力。

    每课识字阅读之后,设计有思维训练和注意力训练。

    书中还详叙早期识字十四条原则,及近百种早期识字的方法、复习方法等。

    《四五快读》于2009年再版发行后,受到广大家长追捧,发行量迅速上升,一直居少儿类图书排行版前位,居少儿类学前准备书首位。

    《四五快读》的汉字与小学课本同步,坚持半年可学完本套书。

    《四五快读》升级版特色:

    1.全套书8册,增加新品种1个(《四五快读后续故事集》)。

    2.全套书四色彩色印刷。


      内容简介

    本套书共8册:

    第一册内容:导读、识字方法介绍、1~10课,介绍88个汉字、166个词语、22条短句、10条长句,识字卡。

    第二册内容:11课~20课,介绍88个汉字、200个词语、12条短句、7条长句、25篇短文,识字卡片。

    第三册内容:21课~30课,介绍88个汉字、306个词语、28篇短文,识字卡片。

    第四册内容:31课~40课,介绍88个汉字、332个词语、7篇短文、10篇故事,识字卡片。

    第五册内容:41课~50课,介绍89个汉字、358个词语、3篇短文、10篇故事,识字卡片。

    第六册内容:51课~6-课,介绍111个汉字、360个词语、11篇故事,识字卡片。

    第七册内容:总复习、扩词、“字族字”教学法。

    《四五快读后续故事集》内容:用四五快读所识汉字编成的童话故事共50个。


      作者简介
    杨其铎:著名儿童教育专家,国家科技部项目顾问专家教授,湖南省家庭教育研究会常务理事,湖南省“母亲教育工程”特邀专家,“中国母亲网”特邀专家,《壹嘉伊方程》原创人。 杨教授研究儿童教育28年,是一位集理论与实践为一身的教育专家。

      目录

    总复习、扩词、“字族字”教学法

    第一部分 总复习与扩词

    一 已学的552个汉字按拼音分类

    二 在已学的552字的基础上初步认识部首

    三 在已学的552字的基础上初步认识同音字

    四 在已学的552字的基础上初步认识多音字

    五 用已学的552个汉字扩大组词

    第二部分 “字族字”教学法

    一 认识“字族字”的规律

    二 “字族字”教学法

    三 “字族字”拓展汉字


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