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  • [正版]食品营养学 第三版 水果蔬菜肉类奶制品食材营养学基础知识书 食物营养价值 营养师工具书 临床营养学分析 食品营
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    • 作者: 王莉著
    • 出版社: 化学工业出版社
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    • 作者: 王莉著
    • 出版社:化学工业出版社
    • 开本:16开
    • ISBN:9780517664916
    • 版权提供:化学工业出版社

            铺公告

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    商品名称:

    食品营养学(第三版) 

    营销书名:

    食品营养好帮手 

    作者:

    王莉 主编 

    定价:

    29.50 

    ISBN:

    978-7-122-31735-3 

    关键字:

    食品;营销 

    重量:

    279克 

    出版社:

    化学工业出版社

    开本:

    16 

    装帧:

    平 

    出版时间:

    2018年07月 

    版次:

    页码:

    162 

    印次:

    食品营养类畅销教材

    第一章绪论1 
    第一节食品营养学概述1 
    一、食品营养学的基本概念1 
    二、食品营养学的研究内容2 
    三、食品营养学的研究方法2 
    第二节国内外食品与营养情况3 
    一、世界营养学的发展状况3 
    二、中国居民营养与健康状况4 
    第三节营养学与其他学科的关系6 
    一、食品营养与食品科学的关系6 
    二、食品营养与烹饪学的关系6 
    三、食品营养与农业科学的关系7 
    第二章食品的消化吸收8 
    第一节人体消化系统概况8 
    一、人体消化系统的组成8 
    二、人体消化道活动的特点10 
    第二节食品的消化吸收11 
    一、碳水化合物的消化与吸收12 
    二、脂类的消化与吸收12 
    三、蛋白质的消化与吸收13 
    四、维生素的消化与吸收14 
    五、水和矿物质的消化吸收14 
    第三章碳水化合物16 
    第一节碳水化合物的生理功能16 
    一、供能和节约蛋白质16 
    二、构成机体组织16 
    三、维持神经系统的功能和解毒作用16 
    四、抗生酮作用17 
    五、有益肠道蠕动的功能17 
    六、多糖的生物活性功能17 
    七、碳水化合物是食品工业的重要原料和辅助材料17 
    第二节碳水化合物的分类17 
    一、按照分子结构和性质分类17 
    二、按照聚合度不同分类19 
    第三节食品加工对碳水化合物的影响20 
    一、淀粉水解20 
    二、淀粉的糊化与老化20 
    三、沥滤损失20 
    四、焦糖化反应和羰氨反应20 
    五、抗性低聚糖的生产21 
    第四节碳水化合物的供给量及食物来源21 
    一、碳水化合物与健康21 
    二、碳水化合物的供给量22 
    三、碳水化合物的食物来源23 
    第五节膳食纤维23 
    一、概述23 
    二、膳食纤维的主要成分24 
    三、膳食纤维的营养学意义25 
    四、膳食纤维在食品加工中的变化25 
    五、膳食纤维的摄取与食物来源26 
    第六节碳水化合物的营养学特性及其与糖尿病和血糖指数值的关系27 
    一、碳水化合物的营养学特性27 
    二、碳水化合物与糖尿病28 
    三、血糖指数值与食物的关系28 
    第四章蛋白质与氨基酸30 
    第一节蛋白质的分类及生理功能30 
    一、蛋白质的分类30 
    二、蛋白质的生理功能31 
    第二节氨基酸33 
    一、必需氨基酸和非必需氨基酸33 
    二、必需氨基酸对人体的作用33 
    三、必需氨基酸的需要量及模式34 
    四、限制氨基酸35 
    第三节蛋白质在体内的功态变化、氮平衡及影响蛋白质在体内利用效果的因素36 
    一、蛋白质在体内的动态变化36 
    二、氮平衡36 
    三、影响蛋白质在体内利用效果的因素37 
    第四节食物蛋白质营养价值评价37 
    一、食物蛋白质的含量37 
    二、蛋白质消化率37 
    三、蛋白质利用率38 
    第五节蛋白质和氨基酸在食品加工时的变化40 
    一、加工的有益作用40 
    二、蛋白质和氨基酸的破坏41 
    三、蛋白质互补作用41 
    第六节蛋白质的推荐摄入量和食物来源42 
    一、蛋白质的推荐摄入量42 
    二、蛋白质的食物来源42 
    三、蛋白质与健康43 
    第五章脂类45 
    第一节脂类的生理功能45 
    一、供给能量和保护机体45 
    二、构成身体组织45 
    三、供给必需脂肪酸45 
    四、促进脂溶性维生素的吸收和利用45 
    五、增加饱腹感和改善食品外观46 
    第二节脂类的化学组成及其特征46 
    一、油脂的化学组成46 
    二、必需脂肪酸47 
    三、类脂质47 
    第三节脂类在食品加工、保藏中的营养问题49 
    一、脂类的品质改良50 
    二、油脂的酸败51 
    三、脂类在高温时的氧化作用51 
    四、脂类氧化对食品营养价值的影响52 
    第四节脂类的供给和食物来源53 
    一、脂类与健康53 
    二、脂类的营养价值53 
    三、脂类的供给量和脂类营养的平衡54 
    四、不同脂蛋白对人体健康的影响54 
    五、脂类的食物来源55 
    第六章维生素57 
    第一节概述57 
    一、维生素的共同特点57 
    二、维生素命名与分类57 
    三、维生素缺乏的常见原因与预防59 
    第二节水溶性维生素59 
    一、维生素C59 
    二、维生素B161 
    三、维生素B262 
    四、烟酸63 
    五、维生素B664 
    六、叶酸64 
    七、维生素B1265 
    八、泛酸66 
    九、生物素68 
    第三节脂溶性维生素68 
    一、维生素A68 
    二、维生素D70 
    三、维生素E71 
    四、维生素K72 
    第四节维生素类似物73 
    一、胆碱73 
    二、生物类黄酮73 
    三、辅酶Q74 
    第五节食品加工中维生素损失的一般情况74 
    一、原料的洗涤和去皮74 
    二、原料的热烫和漂洗75 
    三、加热75 
    四、贮存75 
    第七章水和矿物质77 
    第一节水77 
    一、水的生理功能77 
    二、人体对水的需要与水平衡78 
    第二节矿物质79 
    一、矿物质概述79 
    二、重要的矿物质80 
    三、其他矿物质87 
    四、食品加工对矿物质含量的影响88 
    五、矿物质的科学应用89 
    第八章营养与能量平衡91 
    第一节能量来源及能值91 
    一、能量单位91 
    二、人体能量来源及转化92 
    第二节影响人体能量需要的因素92 
    一、基础代谢92 
    二、食物的特殊动力作用94 
    三、体力活动94 
    第三节能量消耗的测定方法95 
    一、直接测热法95 
    二、间接测热法95 
    三、生活观察法96 
    四、体重平衡法96 
    第四节能量的供给与食物来源97 
    一、能量的供给97 
    二、能量不平衡的危害97 
    三、能量的食物来源98 
    第九章营养与膳食平衡99 
    第一节膳食营养素参考摄入量的基本概念99 
    第二节膳食结构与膳食类型100 
    一、膳食结构100 
    二、膳食类型100 
    第三节居民营养状况调查100 
    一、膳食调查101 
    二、营养状况的体格检查102 
    第四节膳食指南与膳食平衡宝塔103 
    一、膳食指南103 
    二、膳食平衡宝塔104 
    第五节营养食谱的设计106 
    一、营养食谱设计的原则106 
    二、营养食谱设计的方法106 
    三、食品交换份法设计营养食谱举例106 
    第十章不同人群的营养108 
    第一节孕妇的营养与膳食108 
    一、孕妇的营养需要108 
    二、孕妇的合理膳食109 
    第二节哺乳期妇女的营养与膳食109 
    一、哺乳对乳母健康的影响109 
    二、哺乳期妇女的营养需要109 
    三、哺乳期妇女的合理膳食110 
    第三节儿童和青少年的营养110 
    一、婴幼儿的营养与膳食110 
    二、儿童和青少年的营养与膳食112 
    第四节老年人的营养与膳食113 
    一、老年人的衰老生理特征113 
    二、老年人的营养需要114 
    三、老年人的合理膳食114 
    第五节特殊环境人群的营养与合理膳食115 
    一、高温作业人员的营养与膳食115 
    二、低温作业人员的营养与膳食115 
    三、运动员的营养与膳食116 
    四、职业性接触有毒有害物质人群的营养与膳食117 
    第六节糖尿病患者的营养与合理膳食118 
    一、糖尿病的定义与分类118 
    二、糖尿病的饮食控制原则118 
    第七节膳食营养与心脑血管疾病119 
    一、膳食营养与动脉粥样硬化119 
    二、膳食营养与高血压120 
    第八节膳食营养与肥胖病121 
    一、肥胖的定义与种类121 
    二、肥胖发生的原因121 
    三、肥胖病者的合理膳食121 
    第九节膳食营养与恶性肿瘤122 
    一、肿瘤的定义122 
    二、膳食因素对癌症的影响122 
    三、具有防癌、抗癌作用的食物123 
    四、减少患癌危险的合理饮食123 
    第十一章各类食品的营养价值125 
    第一节食品营养价值的评价及意义125 
    一、食品营养价值的评价125 
    二、评价食品营养价值的意义126 
    第二节谷类食品的结构、营养价值及食品加工对营养价值的影响127 
    一、谷类的结构127 
    二、谷类食品的营养价值127 
    三、食品加工对谷物营养价值的影响128 
    第三节豆类及其制品的营养价值129 
    一、豆类的营养价值129 
    二、豆制品的营养价值130 
    第四节蔬菜、水果的营养价值及食品加工对营养价值的影响130 
    一、蔬菜、水果的营养价值130 
    二、食品加工对蔬菜、水果营养价值的影响132 
    第五节畜、禽肉类及水产品的营养价值133 
    一、畜肉类的营养价值133 
    二、禽肉的营养价值134 
    三、水产品的营养价值134 
    四、食品加工对畜、禽肉类及水产品营养价值的影响136 
    第六节乳及乳制品的营养价值136 
    一、乳的营养价值136 
    二、乳制品的营养价值137 
    第七节蛋类及蛋制品的营养价值137 
    一、蛋类的营养价值137 
    二、食品加工对蛋类营养价值的影响138 
    第十二章功能性食品139 
    第一节功能性食品的科学概念139 
    一、功能性食品的概念139 
    二、功能性食品与一般食品、药品的区别139 
    三、功能性食品的发展概况140 
    第二节功能性食品常见基料142 
    一、膳食纤维142 
    二、活性多糖142 
    三、功能性低聚糖142 
    四、多不饱和脂肪酸143 
    五、维生素和维生素类似物143 
    六、自由基清除类144 
    七、活性多肽与活性蛋白质类144 
    八、乳酸菌类145 
    九、矿物质与微量元素类145 
    十、其他活性物质146 
    第三节功能性食品开发146 
    一、功能性食品加工高新技术146 
    二、功能性食品研发思路147 
    第四节中国功能性食品的法制化管理148 
    一、中国对保健(功能)食品的基本要求148 
    二、中国功能性食品已走向法制化管理轨道148 
    第十三章食品营养强化及食品新资源的开发与利用151 
    第一节强化食品151 
    一、食品强化的目的和意义151 
    二、强化食品的基本要求152 
    三、常见的食品强化剂种类153 
    四、食品的强化方法154 
    五、常见的强化食品155 
    六、食品营养强化中要注意的一些问题156 
    第二节食物资源的开发和利用157 
    一、充分利用现有的食物资源157 
    二、开发食物新资源157 
    三、科学的食品加工161 
    参考文献162

    《食品营养学》(第三版)是按照教育部对高职高专教育人才培养的指导思想,在广泛吸取近几年高职高专教育成功经验的基础上编写的。 
    本书主要内容包括食品的消化吸收、各种营养素的生理功能及食品加工对营养素的影响、营养与能量平衡、营养与膳食平衡、不同人群的营养、各类食品的营养价值、功能性食品、食品营养强化及食品新资源的开发与利用等营养学基础知识。本书注重实际应用环节,并在传统教材的基础上,融入一些新型的营养保健知识,以使读者了解食品营养学的最新发展动态。 
    本书不仅适用于高职高专食品科学与工程专业的学生,也可作为成人教育教材、非食品专业的学生公共选修课教材,还可作为营养普及用书。

    王莉,吕梁学院生命科学系副主任,本人1992年7月毕业于山西农业大学食品科学系,同年分配到山西省吕梁高等专科学校原化工系(食品工程专业)、从事专业课程教学工作至今,期间于1995-1998年在中国农业大学食品科学学院攻读研究生并获得农学硕士学位。从教十八年来,一直担任该校《食品营养学》及相关基础理论课《食品生物化学》、《食品微生物》等课程的教学教研工作;从教之余、还多次参与校内外营养保健知识方面的宣传活动,经常举办相关专题讲座,参与社区中老年人的营养保健知识培训,具有扎实的理论功底和较为丰富得实践经验。 

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