[正版] 你的2岁孩子 全球阶梯教养圣经 正面管教0-1-2-3岁宝宝性格情绪行为家庭教育育儿书 儿童心理学

你的孩子2岁了，他的生活技能、运动技能和语言能力等已经有了明显提高，情绪也比较稳定，显得温和而友善，和他们相处显得比一岁半容易多了。他们开始借助一些语言或亲密的动作，来表达对你的爱，一切看上去都很好。可是，“可怕的两岁”这个词又是怎么来的呢？

当孩子表现出教养的困难和麻烦时，如果父母知道这不是个别行为，而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象，心里就会踏实很多。同样，对于大多数父母而言，如果了解孩子在某个年龄阶段的特点，就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。

路易丝·埃姆斯、弗兰西斯·伊尔克著的《你的2岁孩子》不仅详细总结了孩子2岁时在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现，也总结了他们这一阶段的成长规律，并列举孩子的很多典型表现，在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。

我们希望这本书可以帮助你更加了解孩子，从而理解并欣赏孩子的行为。

作者序    给父母一份关于孩子的成长地图
名家推荐序（一）    众里寻他千百度
名家推荐序（二）    在这里寻找答案
名家推荐序（三）    在帮助孩子的同时懂得孩子
编者序    特别科学，特别爱
两岁孩子能力发展及教养简表
chapter 1 “乖乖的两岁”和“可怕的两岁”——两岁孩子的性情转变
    1.给父母的提醒
        同龄孩子间的性格差异可能与孩子的人格特质有关
        你做对了，孩子才会做得对
        你在他们心中的地位不会改变
chapter 2 好奇与执拗——两岁孩子的身心发展特质
    1.两岁的孩子变得懂事、温和
        情绪稳定、快乐自足
        喜欢观察和探究身边的世界
    2.两岁半到三岁之间的极端期
        他会违背自己的意愿，和自己对着干
        对一切都要求“一致”
        “做选择”是件异常艰难的事情
        固执、不听话，其实是为了获取安全感
        两岁孩子的顽固、多变是成长的必经阶段
        家长多用“为什么”可以让他增长知识
        情绪很紧张
chapter 3 以自我为中心——两岁孩子的人际关系
    1.两岁：基本不会注意其他人
        孩子们彼此之间并不做实际交流
        打架只是沟通方式的表现
        相互间的关系变动很大，大人应为他们安排多种活动
    2.两岁半：最需要父母引导的时期
        希望每件东西都完全归他所有
        有很强的攻击性
        大人要多给孩子正确的引导，锻炼他们的社会能力
    3.兄弟姐妹：尽量不要让他单独与弟弟妹妹相处
chapter 4 尊重+引导——与两岁孩子相处的技巧
    1.使生活愉快的十三个技巧
        技巧一：约定规矩
        技巧二：接受孩子追求“一致”
        技巧三：接受并允许他有寄托物
        技巧四：收好不能让他拿到的重要物品
        技巧五：对孩子的指令要留有余地
        技巧六：尽量想办法吸引孩子的注意力
        技巧七：不要让他跟你“讨价还价”
        技巧八：自己说出解决问题的办法
        技巧九：转移关注点或带他离开
        技巧十：告诉他事情的安排及过程
        技巧十一：让音乐无处不在
        技巧十二：对他的哭闹置之不理
        技巧十三：给孩子做选择的机会
    2.给父母的提醒
chapter 5 动作协调和语言表达能力进步——两岁孩子的能力表现
    1.两岁：各方面能力都在进步
        动作方面：控制身体的能力大大增强
        视觉方面：父母要细心观察孩子视力发展是否正常
        协调适应方面：通过模仿可以锻炼他的协调适应能力
        阅读方面：他会对与自己做的事有联系的故事更感兴趣
        音乐方面：开始对音乐感兴趣
        游戏方面：喜欢设置情节简单、与实际生活类似的游戏
        庆生会的安排：让孩子更好地体会过生日的乐趣
        语言方面：词汇量开始增加，建议父母不要过早地让他去阅读
        与他人交谈方面：他和别人的对话大多属于自发性的表达
    2.两岁半：能力有实质性提高，父母应及时引导
        动作方面：精细动作上的能力有了很大提高
        协调适应方面：具备了新的能力，学会判断简单事物
        游戏方面：钟爱角色扮演和拆分拼装东西的游戏
        电视方面：父母应恰当地为孩子安排电视节目
        语言方面：学会用简短的句式表达，却很少回应别人
chapter 6 帮孩子养成良好的生活习惯——父母必须注意的生活常规
    1.恰当的饮食才是最健康的
        千万不要勉强他吃东西
        尽快了解孩子的饮食偏好，这对母子感情的培养非常有必要
    2.洗澡时可以多遵从孩子喜欢的方式
    3.想顺利哄孩子穿上衣服其实有很多窍门
        两岁左右的孩子脱衣服比穿衣服要熟练得多
        两岁半的孩子会更计较穿衣服的过程
    4.学会制定规则让孩子按时上床睡觉
        怎样让两岁的孩子上床之后安然入睡
        制定“规矩”能够帮助父母让两岁半孩子乖乖上床睡觉
    5.孩子的午睡时间不要超过两个小时
    6.认真地对孩子进行大小便训练
        孩子两岁的时候就很少会把大便拉在裤子里
chapter 7 最重要的是足够的关爱和照顾——心智能力的发展
    1.时间观念：形成次序感
        两岁——初步形成先后次序的观念
        两岁半——掌握表示不同时间的词汇
    2.空间概念：家长多提问有助于孩子对空间的认识
        两岁到两岁半——空间词汇扩展得最多
        两岁半——对周围环境具体的位置有了基本认识
    3.数概念：了解更多与数量相关的词
        两岁——除非有特殊训练，否则对数字的概念不会超过“二”
        两岁半——语言中出现更多与数量相关的词
    4.幽默感：两岁半是最佳培养时期
        两岁——没有太多的幽默感
        两岁半——培养孩子幽默感的最佳时期
    5.编说故事：想象能力培养的好方法
        两岁孩子的词汇有限，讲故事没什么逻辑性
    6.创造力：在日常生活中就可以培养
        培养创造力的道具
        通过提问培养创造力
chapter 8 因材施教—两岁孩子的个体差异
    1.孩子的表现会因性别差异有所不同
        女孩发育一般比较早
        编故事方面的性别差异
    2.同一个团体中的孩子也会有不同表现
        多观察有助于父母带好孩子
        尊重和引导最重要
chapter 9 你是否也遇到过这些麻烦？——源自妈妈们的真实故事
    1.孩子不仅吸吮大拇指，还有卷扭头发的习惯，怎么办？
    2.孩子害怕晚上入睡，怎么办？
    3.孩子一刻不离玩具熊，正常吗？
    4.孩子是否真的需要如厕训练呢？
    5.孩子说话不清楚，怎么办？
    6.孩子霸占了所有的休闲时间，怎么办？
    7.我的两岁儿子是天才吗？
    8.怎样告诉两岁孩子关于“死亡”之类的事？
    9.孩子不肯自己进食，怎么办？
    10.孩子不肯待在床上睡觉，怎么办？
    11.孩子喜欢咬人，怎么办？
    12.孩子喜欢光着身子跑来跑去，怎么办？
    13.孩子过度好动、顽皮，怎么办？
    14.孩子经常晃动小床并且用头撞墙，有什么好办法制止吗？
    15.孩子不懂礼貌，做事犹豫不决，怎么办？
    16.家里又有新生儿降生，怎样帮两岁的孩子适应？
    17.孩子每天都很早就起床，家里被弄得乱糟糟的，该如何处理？
    18.孩子事事和你对着干，怎么办？
    19.孩子不能和其他孩子和睦相处，怎么办？
    结语
附录
    附录一：适合二到六岁孩子的玩具和设备
    附录二：适合两岁孩子的玩具
    附录三：适合两岁半孩子的玩具