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  • [正版]高校来华留学生认同中国的心理机制研究(基于双文化认同整合视角)
  • 正版图书 品质保障
    • 作者: 张巍著
    • 出版社: 图书其它
    • 出版时间:2023-02
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    • 作者: 张巍著
    • 出版社:图书其它
    • 出版时间:2023-02
    • 页数:173
    • 开本:16开
    • ISBN:9787313281142
    • 版权提供:图书其它

             店铺公告

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    • 商品名称 高校来华留学生认同中国的心理机制研究(基于双文化认同整合视角)
    • 作者 张巍
    • 责编 徐唯
    • 定价 69.00
    • ISBN号 9787313281142
    • 出版社 上海交通大学出版社
    • 版印次 1版 1次
    • 开本 16开
    • 装帧 平装
    • 页数 173
    • 出版时间 2023-02
    • 印刷时间 2023-02

    来华留学生是我国教育对外开放的展示窗口,也是中国文化的亲历者和潜在传播者。本书基于双文化认同整合理论,以高校来华留学生为研究对象,运用量化研究与质性研究相结合的方法,同时通过深度访谈绘制来华留学生的个体画像和群体画像,以分析来华留学生认同中国的重要影响因素以及心理机制,并提出优化来华留学生认同中国的策略建议,旨在做强“留学中国”品牌,培养更多知华、友华的国际人才,提升中国高等教育的国际影响力。本书适合高等教育相关研究者与管理者参考阅读。

    第一章 绪论

     第一节 来华留学生认同中国的意义

     第二节 研究框架和重要概念解读

    第二章 理论分析:文献地图的聚焦和鸟瞰

     第一节 文化与认同

     第二节 双文化个体及跨文化适应

     第三节 双文化认同整合理论

     第四节 双文化认同整合理论的可视化图谱分析

     第五节 本章小结

    第三章 历史与现状:政策回顾与抽样调研

     第一节 来华留学教育政策演变的三个历史阶段

     第二节 来华留学生数量与结构优化的历史进程

     第三节 来华留学生认同中国的现状研究

     第四节 来华留学生双文化认同整合现状研究

     第五节 本章小结

    第四章 量化研究:来华留学生认同中国的心理机制

     第一节 理论模型的构建

     第二节 研究方法与研究工具

     第三节 有调节的中介效应模型检验

     第四节 影响双文化认同整合的重要心理因素分析

     第五节 本章小结

    第五章 质性研究:来华留学生个体及群体心理画像

     第一节 来华留学生认同中国的个体画像——来华留学生视角

     第二节 来华留学生认同中国的群体画像——辅导员视角

     第三节 本章小结

    第六章 策略研究:提升来华留学生认同中国的多维路径

     第一节 来华留学生认同中国的影响因素、过程与特征

     第二节 对策建议

    附录一 本书所用的相关量表

    附录二 访谈提纲

    参考文献

    索引

    后记

    张巍,上海交通大学学生工作指导委员会留学生服务中心主任,管理学博士。本、硕、博都均读于上海交通大学安泰经济与管理学院,获得国际经济与贸易专业本科学位、企业管理专业硕士学位以及管理科学与工程专业博士学位。现为教育部高校思想政治工作创新发展中心(上海交通大学)研究员、上海交通大学行业研究院特邀研究员。

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