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  • [正版]全球通史 从史前史到21世纪 青少版 斯塔夫里阿诺斯著 北京大学出版社 世界通史百科人类历史进程 青少年世界历史
  • 史家名著 中小学阅读
    • 作者: (美)斯塔夫里阿诺斯著
    • 出版社: 北京大学出版社
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    • 作者: (美)斯塔夫里阿诺斯著
    • 出版社:北京大学出版社
    • 开本:16开
    • ISBN:9781220078100
    • 版权提供:北京大学出版社

             店铺公告

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    Q球通史:从史前史到21世纪(青少版)
    丛 书 名:培文书系·人文科学系列
    作     者:(美)斯塔夫里阿诺斯Stavrianos L.S. 著,陈继静 译
    出 版 社:北京大学出版社
    出版时间:3013-7-1
    ISBN:9787301219300
    版 次:1
    页 数:330
    字 数:200000
    印刷时间:2013-7-1
    开 本:16开
    纸 张:胶版纸
    印 次:1
    包 装:平装
    定价:48.00元
    斯塔夫里阿诺斯的这部潜心力作自1970年初版问世以来,赞誉如潮,已成为Q球史观代表性著作,与弗洛伊德的《梦的解析》、爱因斯坦的《广义相对论的基础》、海明威的《太阳照样升起》、凯恩斯的《就业、利息和货币通论》、萨特的《存在与虚无》、凯鲁亚克的《在路上》、卡森的《寂静的春天》、霍金的《时间简史》和比尔?盖茨的《未来之路》等被媒体并列为20世纪影响SJ的十本书。被译成多种文字流传于世,可谓经典之中的经典。
    2005年北京大学出版社出版的新版,译自斯塔夫里阿诺斯教授生前编订的英文第七版,也是该书Z终版。出版后累计加印30余次。1990年代初起,它就一直是北京大学历史系本科教学的首要参考教材之一,对我国高校SJ史教材编写工作产生了革命性影响。
    此次推出的《Q球通史》青少版,仍然以英文第七版为蓝本,从青少年的阅读习惯出发,保留原著精华和基本结构,目录、标题、编章节保持完整;在延续原版叙事脉络的基础上,精选那些影响深远、具有代表性的历史事件,删去了专业研究者关心的历史解释、历史反思、历史争议,降低理解门槛,力求传达原文简洁典雅之风,完整保留历史事实。总之,所有努力指向同一目的:保留原著特色——Q球史体系,同时凸现史实脉络,便于青少年理解。
    我们希望青少年朋友阅读本书后,能唤起对自己生活的这个SJ之来龙去脉的求索兴趣,进而生长出以历史的眼光和Q球的视野思考和探索SJ新问题的精神。
    作者采用Q新的史学观点和方法,将整个SJ看作一个不可分割的有机的统一体,从Q球的角度而不是从某一国家或某一地区的角度来考察SJ各地区人类文明的产生和发展,把研究重点放在对人类历史进程有重大影响的诸历史运动、诸历史事件和它们之间的相互关联及相互影响上,努力反映局部与整体的对抗以及它们之间的相互作用。该书一经问世,便受到历史学家汤因比和巴勒克拉夫的高度评价,并被译成多种文字,流传甚广,影响很大。
    本书上起人类起源,下迄21世纪初多极SJ相持时期,上下数十万年,一气呵成。除政治、经济外,还涉及军事、文化、教育、宗教、科学技术、人口、移民、种族关系、道德风尚、思想意识等各个方面。读来新颖爽朗,有强烈的现实感。从文字内容来看,作者对庞杂的史料取舍恰当,对各种历史事件着笔简要,边叙边议,文字生动;从编写技巧来看,每章前冠以简明提要,承上启下,脉络清晰。
    L.S.斯塔夫里阿诺斯(1913-2004),美国加州大学历史学教授,享誉SJ的历史学家,曾获古根海姆奖、福特杰出教师奖和洛克菲勒基金奖等一系列学术奖。他著作颇丰,除闻名SJ的《Q球通史:从史前史到21世纪》外,还有《1453年以来的巴尔干各国》、《奥斯曼帝国:它是欧洲的病人吗?》、《Q球分裂:第三SJ的历史进程》等多部代表作。
    ◆ DY章 史前时代
    ◆ DY节 食物采集者
    ◆ 第二节 食物种植者
    ◆ 历史对JT的启示:人性的本质
    ◆ 第二章 欧亚古典文明(公元500年前)
    ◆ DY节 Z早的欧亚诸文明(公元前3500—前1000年)
    ◆ 第二节 古典文明开启欧亚整合(公元前1000—500年)
    ◆ 第三节 希腊—罗马文明
    ◆ 第四节 印度文明
    ◆ 第五节 中华文明
    ◆ 第六节 古典文明的终结
    ◆ 历史对JT的启示:文明:诅咒还是福音?
    ◆ 第三章 欧亚中世纪文明(500—1500)
    ◆ DY节 中世纪文明完成欧亚整合
    ◆ 第二节 伊斯兰教的兴起
    ◆ 第三节 突厥人和蒙古人入侵
    ◆ 第四节 传统拜占庭文明
    ◆ 第五节 传统儒家文明
    ◆ 第六节 革命的西方文明
    ◆ 历史对JT的启示:发展中社会与“障碍性领先”
    ◆ 第四章 1500年前的非欧亚SJ
    ◆ DY节 非洲
    ◆ 第二节 美洲和澳洲
    ◆ 第三节 欧洲扩张前夕的SJ
    ◆ 历史对JT的启示:历史上的种族
    ◆ 第五章 1500年前的孤立地区
    ◆ DY节 西方扩张时的穆斯林SJ
    ◆ 第二节 西方扩张时期的儒家SJ
    ◆ 第三节 扩张的西方文明:文艺复兴与宗教改革
    ◆ 第四节 扩张的西方文明:经济增长与国家建构
    ◆ 历史对JT的启示:历史与流行的理论
    ◆ 第六章 新兴的西方SJ(1500—1763)
    ◆ DY节 西欧的扩张:伊比利亚阶段,1500—1600
    ◆ 第二节 西欧的扩张:荷兰、法国、英国阶段,1600—1763
    ◆ 第三节 俄国在亚洲的扩张
    ◆ 第四节 Q球整合的开始
    ◆ 历史对JT的启示:地区自治与Q球统一
    ◆ 第七章 西方霸权SJ(1763—1914)
    ◆ DY节 欧洲的科学革命和工业革命
    ◆ 第二节 欧洲的政治革命
    ◆ 第三节 俄国
    ◆ 第四节 中东
    ◆ 第五节 印度
    ◆ 第六节 中国与日本
    ◆ 第七节 非洲
    ◆ 第八节 美洲与英属殖民地
    ◆ 第九节 波利尼西亚
    ◆ 第十节 Q球整合的巩固
    ◆ 历史对JT的启示:马克思的误判
    ◆ 第八章 西方由盛而衰的SJ(1914年以来)
    ◆ DY节 DY次SJ大战:Q球震荡
    ◆ 第二节 殖民地的民族起义
    ◆ 第三节 1929年前的欧洲革命与和解
    ◆ 第四节 五年计划与大萧条
    ◆ 第五节 走向战争,1929—1939
    ◆ 第六节 第二次SJ大战:Q球影响
    ◆ 第七节 帝国的终结
    ◆ 第八节 大同盟、冷战及其后果
    ◆ 第九节 第二次工业革命:Q球影响
    ◆ 历史对JT的启示:我们面对的只有自己

     

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