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  • [正版] 心理健康教育教学参考(初中) 9787303234134 俞国良,何喜龙主编 北京师范大学出版社
  • 正版图书 品质保障
    • 作者: 俞国良著
    • 出版社: 北京师范大学出版社
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    • 作者: 俞国良著
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • ISBN:9782670768766
    • 版权提供:北京师范大学出版社

             店铺公告

      为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

    温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货),

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      本店存在书、古旧书、收藏书、二手书等特殊商品,因受采购成本限制,可能高于定价销售,明码标价,介意者勿拍!

    1.书籍因稀缺可能导致售价高于定价,图书实际定价参见下方详情内基本信息,请买家看清楚且明确后再拍,避免价格争议!

    2.店铺无纸质均开具电子,请联系客服开具电子版

     

    基本信息
    商品名称: 心理健康教育教学参考(初中) 开本:  
    作者: 编者:何喜龙|总主编:俞国良 页数: 204
    定价: 35 出版时间: 2018-07-01
    ISBN号: 9787303234134 印刷时间:  
    出版社: 北京师大 版次: 1
    商品类型: 图书 印次: 1

     

     

     

    目录


     

    第一章 心理健康教育的基本原理

    第一节 心理健康教育的指导思想

    第二节 心理健康教育的基本原则

    第二章 心理健康教育的目标和任务

    第一节 心理健康教育的总目标

    第二节 心理健康教育的具体目标

    第三节 心理健康教育的任务

    第三章 心理健康教育课程教学设计

    第一节 初中各年级学生心理发展特征

    第二节 心理健康教育课的课型

    第三节 教学设计的内容

    第四章 认识自我

    第一节 教育内容及理论背景

    第二节 教学案例

    第五章 学会学习

    第一节 教育内容及理论背景

    第二节 教学案例

    第六章 人际关系

    第一节 教育内容及理论背景

    第二节 教学案例

    第七章 情绪调适

    第一节 教育内容及理论背景

    第二节 教学案例

    第八章 升学择业

    第一节 教育内容及理论背景

    第二节 教学案例

    第九章 生活与社会适应

    第一节 教育内容及理论背景

    第二节 教学案例

    附录 心理健康教育政策解读

    附录一 深入领会新《纲要》精神 全面推进心理健康教育工作

    附录二 特色学校争创计划:打造中小学心理健康教育的“航母”

    附录三 心理辅导室:打磨中小学心理健康教育的“舰载机”


     

    内容推荐


     

    上好每一堂心理健康课、实现心理健康课程的教育目标是心理健康教师们肩负的重要使命。教师们将心理健康教材作为重要参考资料的同时,还应当综合考虑自身的教学风格、学生的身心特点等多种因素,做出最贴近教学实情的课堂教学设计。

    本书从基本的心理健康教育理念出发,针对不同的心理健康教育主题,提供了一系列适用于初中不同年级的教学案例,每个案例包括学情分析、教学思路、教学准备、教学设计、教学反思等,并辅以其他参考资源,目的在于帮助教师们巩固专业知识,开阔视野,提升教学设计能力,提高教学主动性和创造性,从而更有效地开展心理健康教育教学活动。


     

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