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  • [正版]做一个家长喜欢的班主任/班主任之友丛书 班主任之友丛书 工作漫谈班级管理手册准备教育研究方法教育类书籍
  • 正版图书 品质保障
    • 作者: 无著
    • 出版社: 中国人民大学出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • ISBN:9788972016736
    • 版权提供:中国人民大学出版社

             店铺公告

      为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

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      基本信息

    书名:  做一个家长喜欢的班主任
    作者:  汪媛
    出版社:  中国人民大学出版社有限公司
    出版日期:  2015-01-01
    版次:  1
    ISBN:  9787300205380
    市场价:  49.8

    目录
    知识关乎梦想,我们只卖有品质、有营养的书!
    丛书序言
    上篇与家长沟通的六大方式
    引言与家长之间的那些误会
    章与家长沟通的六大方式
    一、家长会——展现班级成果的佳舞台
    二、家访——做受欢迎的访客
    三、校访——把家长请进来
    四、电话家访——的家校沟通方式
    五、短信——家校沟通的“信息高铁”
    六、群——把家长会开到网上
    中篇与各种家长“过招”
    章班主任与妈妈家长
    一、妈妈家长
    二、班主任和妈故事
    三、班主任应该这样做
    第三章班主任与祖父母家长
    一、与祖父母家长“过招”
    二、沟通为何失败
    三、有效沟通的方法
    四、隔代教育的弊端与优势
    第四章班主任与“越位”的强势家长
    一、遭遇强势家长
    二、细看强势家长
    三、与强势家长“短兵相接”
    四、怎样与强势家长沟通
    五、班主任如何应对强势家长
    第五章班主任与“缺位”的弱势家长
    一、两个典型案例
    二、特殊的挑战
    三、班主任需做出更多努力
    四、国外教师与弱势家庭合作的经验
    五、面对弱势家长,班主任大有可为
    六、对弱势家庭的虔诚寻访
    第六章班主任与“80后”家长
    一、我与“80后”妈妈谈“种植”
    二、“80后”家长也尽责
    三、携手“80后”家长
    四、“80后”家长说家校沟通
    下编做家校沟通的高手
    第七章班主任要做家校沟通高手
    一、家长朋友,我想对你们说
    二、家长朋友,我们期待这样的沟通
    第八章关于家校合作问题的思考
    一、当前家校合作的现状
    二、家校合作问题的发展可能
    附录丰台新教育小学家校笔记
    一、问题孩子,还是孩子问题?
    二、家校沟通经济学
    三、家校沟通中的爱与尊重
    后记
    内容介绍
    知识关乎梦想,我们只卖有品质、有营养的书!
    本书是《班主任之友丛书》之一,帮助班主任而愉快地与家长打交道。
    家长是多种多样的,有“妈妈家长”,有“祖父母家长”,有“强势家长”,也有“弱势家长”,还有“80后家长”……不同类型的家长各有特点,每一个家长都“与众不同”。本书结合典型案例,详细介绍了班主任与家长进行沟通的策略和技巧,把家长变成教育的同盟军。做一个家长喜欢的班主任,并不难。家长喜欢班主任,班主任教育孩子会更有效。
    在线试读
    知识关乎梦想,我们只卖有品质、有营养的书!
    媒体评论
    知识关乎梦想,我们只卖有品质、有营养的书!
    本书是班主任如何和家长打交道的实用策略指导书。书稿详细说明了班主任与家长进行沟通的特点、方式和途径,将家长分为“妈妈家长”、“祖父母家长”,“强势家长”、“弱势家长”,以及“80后家长”等,针对不同的家长类型,结合典型案例,为班主任提供了很多实用的沟通策略和技巧。
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