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  • [正版]书店 孤独症儿童早期干预丹佛模式(利用日常活动培养参与沟通和学习能力)心理学书籍儿童心理学自闭症
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    • 作者: [美]萨莉著
    • 出版社: 华夏出版社
    • 出版时间:2016年1月
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    • 作者: [美]萨莉著
    • 出版社:华夏出版社
    • 出版时间:2016年1月
    • 开本:16开
    • ISBN:9780646928022
    • 版权提供:华夏出版社

             店铺公告

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      本店存在书、古旧书、收藏书、二手书等特殊商品,因受采购成本限制,可能高于定价销售,明码标价,介意者勿拍!

    1.书籍因稀缺可能导致售价高于定价,图书实际定价参见下方详情内基本信息,请买家看清楚且明确后再拍,避免价格争议!

    2.店铺无纸质均开具电子,请联系客服开具电子版

     

    • 商品名称: 孤独症儿童早期干预丹佛模式(利用日常活动培养参与沟通和学习
    • 作者: (美)萨莉·J.罗杰斯//杰拉尔丁·道森//劳里·A.维斯马拉|译者:张庆长//何逸君//秦博雅//王蔡琳
    • 定价: 78.0
    • ISBN号: 9787508086071
    • 出版社: 华夏出版社
    • 印次: 1
    • 开本: 16开
    • 页数: 335
    • 出版时间: 2016-01-01
    • 印刷时间: 2016-01-01
    • 版次: 1

    早期干预丹佛模式(Early Start Denver Model, ESDM)是由美国加州大学MIND研究所发展心理学教授Sally Rogers和“孤独症之声”的首席科学家Geraldine Dawson共同开发的早期综合性行为干预方法。该模式建立在丹佛模式(DM)、关键反应训练(PRT)和应用行为分析(ABA)的理论基础上,融合了以人际关系为中心的发展模式和应用行为分析的教学实践。萨莉·J.罗杰斯、杰拉尔丁·道森、劳里·A.维斯马拉所著的《孤独症儿童早期干预丹佛模式(利用日常活动培养参与沟通和学习能力)》是该模式在家庭环境中的应用,家长作为干预团队中的成员之一,直接参与整个干预过程的评价和实施,通过日常活动促进孩子的参与、学习和沟通能力,书中还配有大量的实例供家长参考。

    萨莉·J. 罗杰斯博士(Sally J.Rogers,PhD),加州大学戴维斯分校 MIND 研究所精神医学教授,孤独症研究领域先驱型人物。致力于孤独症婴幼儿的早期干预、模仿缺陷、家庭干预研究。与杰拉尔丁·道森及其他同事一起创立了著名的早期综合性行为干预方法——早期干预丹佛模式(Early Start Denver Model,ESDM)。

    中文版序
    致谢
    简介
    第一部分    入门指南
        第一章    设立孩子的早期干预课程
        第二章    照顾您和您的家庭
        第三章    早期努力能够促进交往和提高学习能力
    第二部分    家长关注的焦点介绍
        第四章    进入聚焦灯:抓住孩子的注意力
        第五章    找到笑容:感觉社交常规的乐趣
        第六章    与孩子共舞:建立来回的互动模式
        第七章    会说话的身体:非口语沟通的重要性
        第八章    跟我做:帮助孩子通过模仿学习
        第九章    让我们专业一些:孩子是怎样学习的?
        第十章    共同注意:与他人分享自己的兴趣
        第十一章    游戏时间
        第十二章    让我们玩假扮游戏吧
        第十三章    进入言语阶段
        第十四章    总结与延伸

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