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  • [正版] 北师大 聪明的笨小孩 如何帮助孩子克服阅读障碍 [美] 萨莉 施威茨(Sally Shaywitz)全景解
  • 正版图书 品质保障
    • 作者: [美]著
    • 出版社: 北京师范大学出版社
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    • 作者: [美]著
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • ISBN:9787523711703
    • 版权提供:北京师范大学出版社

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    书名:聪明的笨小孩:如何帮助孩子克服阅读障碍 

    定价:98.0元

    出版社:北京师范大学出版社  

    ISBN:9787303240715

    包装:精装

    开本:16开

    版次:2019年3月第1版

    本书写给
    在阅读中苦苦挣扎的所有人

        什么是阅读障碍?为什么既聪明又有才华的人也会阅读缓慢且痛苦?

        如何识别学龄前儿童、学龄儿童、年轻人、成年人的阅读障碍?

        如何制订最合适的阅读指导方案?
    本书提供
    清晰的、实用的、科学的、有效的 
    教育方案与干预建议

       促进孩子构建阅读脑网络的新发现;

       帮助孩子科学且高效阅读的练习;

       提高阅读能力的20分钟夜间家庭计划;

       提升儿童自尊、发现儿童优势的陪伴方案;
       分享那些取得卓越成就的阅读障碍者之人生故事。

    学习成绩不好,原来是它的错!
    据统计,大约有10%~20%的人存在阅读障碍问题,而阅读能力不足是造成学习困难的主要原因。一些孩子常常因为学业不佳,而被认为是笨小孩、懒小孩。耶鲁大学医学院萨莉•施威茨教授认为,阅读能力是人类唯一通过后天学习的技能,存在阅读障碍的孩子,不仅仅影响语文读写能力,还会全面影响其他学科和社会能力的养成。
     “阅读障碍”并不可怕!
    什么是阅读障碍?为什么一些高智商、高天赋的孩子也会有阅读困难?如何在人生的各发展阶段(学前、学龄期、青少年期、成人期)识别阅读障碍?家有阅读障碍儿童,家长应该才能培养孩子的自尊,发现他们的优势?耶鲁大学40年科学实证经验证明,只要有科学的方法与恒心便可以让每个人战胜阅读障碍。本书用浅显易懂的方式全景解读了儿童阅读问题,并提供了明确、可行的工具,为阅读障碍儿童的积极成长提供了更正面的建议。
     发现让孩子走向成功的“优势海”!
    本书提出“优势海”模型,描述阅读障碍者的弱点周围可能被高级思维和推理能力的“优势海洋”包围,敦促家长和教育工作者及时且准确的认识到,尽管孩子们可能是缓慢的读者,但他们也是思维敏捷的思想家。科学数据和大量来自全球的个人经验提供了许多阅读障碍儿童的真实故事,他们一直在努力,使用各种干预措施、工具和策略,提高适应能力,并最终取得成功。他们中的佼佼者涉及写作领域(约翰•欧文);医学领域,如心脏外科(德洛斯•科斯格罗夫博士);和金融领域(查尔斯•施瓦布)。在本书中,你将了解到他们的奋斗历程和他们鼓舞人心的成功之路。在制定和管理阅读障碍儿童自己的成功之路方面,你或你的孩子或你的学生肯定会发现前人的成功之路非常有帮助。
     中国知名心理学家、教育学家联袂推荐!
    本书荣获国际阅读障碍学会图书大奖,是儿童阅读研究领域的经典著作,中国儿童阅读研究与教育领域众多知名学者彭聃龄、舒华、王文静、孟祥芝、周家仙、毕鸿燕联袂推荐。

    萨莉•施威茨(Sally Shaywitz)
    医学博士、神经科学家,耶鲁大学儿科学教授、学习和注意力研究中心(Yale Center for the Study of Learning and Attention)主任;美国国家科学院医学研究所(Institute of Medicine of the National Academy of the Sciences)成员、美国全国阅读委员会(National Reading Panel)成员。《科学美国人》(Scientific American)、《纽约时报》(New York Times)撰稿人,美国有线新闻网(CNN)、今日秀(The Today Show)等节目特约嘉宾。

    第一部分 阅读和阅读障碍的本质
    第1章 理解的力量:正确认识阅读障碍
    第2章 阅读障碍的历史
    第3章 全面理解阅读障碍:发生了什么?又影响了谁?
    第4章 为什么一些聪明人也可能不会阅读
    第5章 每个人都会说话, 但不是每个人都会阅读
    第6章 解读大脑
    第7章 大脑是如何阅读的
    第二部分 阅读障碍的识别与诊断
    第8章 阅读障碍的早期线索
    第9章 阅读障碍的晚期线索
    第10章 是否需要阅读障碍评估
    第11章 识别学龄儿童的阅读障碍
    第12章 识别阅读障碍高风险儿童
    第13章 识别青年人的阅读障碍
    第三部分 帮助孩子成为阅读者
    第14章 每个孩子都能学会阅读
    第15章 帮助孩子破解阅读的密码
    第16章 帮助孩子成为阅读者
    第17章 帮助孩子成为熟练阅读者
    第四部分 克服阅读障碍:变阅读困难者为熟练阅读者
    第18章 成功的阅读计划
    第19章 让阅读障碍儿童学会阅读
    第20章 帮助成年人成为更好的阅读者
    第21章 如何选择学校
    第22章 架起通往成功的桥梁
    第23章 保护、滋养孩子的灵魂
    附录:跨越阅读障碍的有效途径:一个中国家庭的成功案例
    译者后记

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