返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • [正版]美国早教创意课程(2-3岁)美朱迪赫尔9787567508422华东师范大学
  • 正版图书 品质保障
    • 作者: 朱迪·赫尔、特丽·斯文著 | | 李颖妮译
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    友一个图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 朱迪·赫尔、特丽·斯文著| 李颖妮译
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 开本:16开
    • ISBN:9784767983103
    • 版权提供:华东师范大学出版社

             店铺公告

      为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

    温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货),

    关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。

      本店存在书、古旧书、收藏书、二手书等特殊商品,因受采购成本限制,可能高于定价销售,明码标价,介意者勿拍!

    1.书籍因稀缺可能导致售价高于定价,图书实际定价参见下方详情内基本信息,请买家看清楚且明确后再拍,避免价格争议!

    2.店铺无纸质均开具电子,请联系客服开具电子版

     

       【内容简介】
       《美国早教创意课程》是美国著名早教专家朱迪·赫尔、特丽·斯文为0—3岁宝宝量身打造的一套游戏活动方案。套书分为:0-1岁、1-2岁、2-3岁三册,包括380个亲子活动游戏活动,本册图书(0-1岁)包含140个亲子游戏活动。全书侧重于儿童的整个成长过程,其中包含了生理、语言、认知、社交、情商的发展。为了支持、促进和激励幼儿在这些领域的发展,本书为幼儿分别设计了独特而又富有创意的游戏活动,活动设计立足于日常生活,活动准备材料简单易得,语言表述生动形象、平实易懂,非常适合0-3岁婴幼儿保育工作者以及家长阅读和使用。
       书的架构为三大部分。一、是幼儿发展的常识、理论、评估和促进方式,也提供了如何与幼儿进行有效互动的策略。二、是为婴儿和幼儿设计的创意活动。在每一个创意活动中都非常详细地列举了活动的发展目标、材料、准备、教养策略、换个花样、补充信息以及成长亮点等多方面的内容。三、为附录部分。附录部分是一个包含了丰富内容的资源库。不仅包括材料制作方法、歌曲、手指谣、推荐书籍以及如何为婴幼儿选择图画书与玩具等,还包括科学的儿童成长评估表格、宝宝趣事录、追踪记录样本、幼儿日常沟通家庭反馈等内容,让使用者通过丰富的游戏活动以及相关资源促进婴幼儿发展的同时能够及时评估婴幼儿的发展水平。总而言之,这本书提供的知识与活动设计能够提升您的个人能力,以更好的满足婴幼儿的成长需求,并为孩子的发展提供助力。而且这些幼年的经验将为孩子日后的思维、社交及学习奠定一个坚实的基础。

      商品基本信息
    书名:   tt美国早教创意课程(2-3岁)【美】朱迪赫尔9787567508422华东师范大学
    作者:  Judy Herr, Terri Swim
    定价:  32
    ISBN号:  9787567508422
    出版社:  华东师范大学出版社

      其他参考信息(以实物为准)
      装帧:平装  开本:16开  语种:
      出版时间:2014-09-01  版次:1   页数:184
      印刷时间:  印次:   字数:

       【目录】
    导言
    致谢
    第一部分 介绍
    生长发育理论
    成长理论的应用
    成长评估
    尊重孩子
    与幼儿的交流
    “父母语言”的通常特征
    如何应对婴儿的行为
    哄宝宝
    解读非语言信号
    使用这本书
    第二部分 协助婴儿出色成长
    25—30个月
    ■ 生理发育(25—30个月)
    方框中的球
    装满它
    拧上盖子
    袋鼠跳
    铅笔画
    形状指路牌
    椅子阵
    黏贴创作
    跳过水管
    插花
    ■ 语言发展(25—30个月)
    韵律故事
    学点什么
    狗狗和猫猫
    折耳书
    秘密口袋
    排照片
    童车散步
    我们去看……
    听不同的人念书
    小老鼠偷油
    ■ 认知水平(25—30个月)
    积木与数学
    买杂货
    香蕉棍
    比大小
    哄娃娃
    今天点心吃什么?
    玩冰块
    量一下、算一下
    浇花
    数小车
    ■ 社交水平(25—30个月)
    小燕子,穿花衣
    哎唷!
    你做什么工作?
    《伦敦大桥》
    留一份给……
    上台唱歌
    篮子里的鸡蛋
    沙路
    骑木马
    寄信给……
    ■ 情商培养(25—30个月)
    坐上小马桶
    轮到我了
    自己喝果汁
    道别窗
    欢迎新朋友
    大发脾气,如何平静
    雨天游戏
    帮个手
    帮忙提袋子
    面对生气
    31—36个月
    ■ 生理发育(31—36个月)
    骑三轮车
    我是个真正的雕塑家
    抛气球
    写生
    弹珠画
    移牌
    向上走
    家常菜
    放进磁带
    跟我学
    ■ 语言沟通(31—36个月)
    从前有一个小孩……
    叫醒动物
    手指偶
    唱“BINGO!”
    我们最爱的歌集
    复述故事《晚安月亮》
    午餐花名册
    我是……你是……
    《我是一把小茶壶》
    猜歌曲
    ■ 认知水平(31—36个月)
    玩天平
    做水果甜点
    影子戏
    今天我要……
    插花写生
    像……一样
    镜子、镜子
    忽快忽慢
    这件东西在哪里?
    园艺活动
    ■ 社交水平(31—36个月)
    制作卡片
    这是我的
    人偶说话解决问题
    水彩
    形状游戏
    拷贝不走样
    第一天:洗车站
    第二天:洗车
    哄娃娃
    制定规则
    ■ 情商培养(31—36个月)
    睡着了
    我们的日程安排
    我的餐垫
    画门
    我要上厕所
    “情感”
    装饰花瓶
    不见了的小篮子
    小声说话
    《我听见打雷了》

    附录
    附录A 婴幼儿推荐用书
    附录B2—3岁幼儿推荐书单
    附录C为儿童选择材料与玩具的注意事项
    附录D促进婴幼儿健康成长发育的材料与玩具
    附录E13—36个月幼儿活动
    附录F最喜爱的手指谣、童谣和儿歌
    附录G歌曲
    附录H节奏乐器
    附录I配方
    附录J成长评估表
    附录K宝宝趣事录
    附录L追踪记录样本
    附录M小组活动记录
    附录N课程计划
    附录O幼儿日常沟通

    1
    • 商品详情
    • 内容简介

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购