[正版]吴军阅读与写作讲义(文津图书奖得主、硅谷投资人吴军重磅新作,助力你构建理解他人、表达自我的能力,别让短板伴随你一

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硅谷投资人、国家文津图书奖得主吴军博士数十年实践经验总结 吴军博士作为一个投资人和计算机科学家，写的书虽然题材严肃，却能写得有趣、有料、有内容，且本本畅销；甚至是他职业上的成功，也得益于的阅读与写作能力。这本书就是他全部实践经验的总结。 

构建理解他人、表达自我的能力，别让短板伴随你一生 工作和生活中，处处都离不开理解和表达。简历、邮件、报告、项目申请等写得好不好，会影响你的职业发展；能不能理解别人的意思，会不会说话，也会影响你的人际关系发展。但是，大部分人自高中毕业就不再学习这方面的知识了，而这本书就是为你补上这一堂课。 

给你一套系统的理论和方法，让你能说、敢说、会说，同时能写、敢写、会写！ 读书怎么突破瓶颈？怎么兼顾广度与深度？怎么通过阅读构建知识体系？ 怎么从害怕写到天天想写？怎么写得让外行理解？怎么吸引读者？ 简历、报告、邮件、评论等应该怎么写？怎么通过写作变得更专业？ ……所有这些问题，都可以通过书中的方法论来解决。

总序

前言

序章 从大语文讲起

我们都生活在语文中

如何更好地理解他人、表达自己

美国学生的三种能力

上篇  如何阅读与写作

第 1 章 阅读的意义：理解他人

1.1 信息：什么是合格的阅读理解

1.2 深层：理解作品和文章深意的五个要素

1.3 思想：如何读懂作者的内心

1.4 时代：如何从文艺作品了解一段历史

1.5 品位：如何地构建知识体系

1.6 考试：如何回答好阅读理解题

1.7 速度：如何突破阅读的瓶颈

1.8 层次：如何兼顾阅读的广度与深度

1.9 欣赏：如何体会经典文学的魅力

第 2 章 写作的核心：表达自己

2.1 书面表达：写跟说有什么不同

2.2 起步：如何从害怕写到天天想写

2.3 修辞：如何让外行理解陌生的东西

2.4 写景：如何寓情于景

2.5 写情：如何写好心理活动

2.6 叙事：如何牵着读者走

2.7 技巧：如何让文章更有魅力

2.8 实践：我是怎么写出畅销书的

第 3 章 日常实用写作

3.1 日记：如何用日记提升写作能力

3.2 邮件：如何写好工作邮件

3.3 简历：如何写好简历

3.4 评论：如何写好评论

3.5 论文：如何写好论文

3.6 报告：如何写好报告

第 4 章 听和说的艺术

4.1 听的艺术：如何、高质地接收信息

4.2 说的艺术：能说、会说的背后有什么秘诀

4.3 口头表达：怎样讲才能达到预期的效果

4.4 内容再呈现：如何让表达效果化

下篇  阅读与写作经典范例

第 5 章 关于人生

5.1 《春江花月夜》：如何参悟渺小人生

5.2 《九三年》：如何理解复杂的人性

5.3 小李杜：如何渡过人生的低谷和无奈

5.4 李煜：如何面对人生的绝境

5.5 古希腊悲剧：如何理解命运与人生底色

5.6 罗曼·罗兰：如何坚守理想主义

5.7 英伦情诗：如何将爱说出口

第 6 章 关于历史

6.1 《诗经》：定格中国人的婚恋观

6.2 《红楼梦》：曹雪芹到底在讲谁的故事

6.3 《牡丹亭》：什么是中国人的浪漫情怀

6.4 《神曲》：什么人才配受到后世尊敬

6.5 《傲慢与偏见》：如何诠释西方传统爱情

6.6 《浮士德》：德国何以崛起

6.7 普希金：文化精英如何担负起社会责任

6.8 托尔斯泰：西方贵族如何自我救赎

6.9 马克·吐温：高速发展对社会产生的影响

6.10 海明威：如何走出物质满足后的困惑

6.11 川端康成：如何表现日本美学

第 7 章 关于社会

7.1 《李尔王》：莎士比亚的人生智慧

7.2 《十日谈》：黑死病后的欧洲变革

7.3 《简·爱》：女性的独立平等意识

7.4 鲁迅：文学对社会变革的力量

7.5 张爱玲：现代都市红男绿女的生活

7.6 米兰·昆德拉：西方存在主义思潮

第 8 章 关于体裁

8.1 唐诗：形式与内容哪个更重要

8.2 宋词：艺人词是怎么登上大雅之堂的

8.3 元曲：剧作家是如何引导、迎合大众的

8.4 通俗小说：市井文学的价值在哪里

8.5 哥特式小说：通过悬念反映现实

8.6 科幻小说：一切文学都是现实主义的文学

8.7 即时报道：怎样记

1.5 品位：如何地构建知识体系

进行大量阅读的一个重要目的，是构建自己的知识体系。这里面有一个效率的问题，因为人的时间是有限的。如何选择阅读的材料，有效地完成自己知识体系的构建，是一门学问。

已故的物理学家张首晟教授曾经告诉我，他其实只上过老师杨振宁先生开的一门课，那就是文献阅读课。当时杨先生年纪已大，只传道，不教具体的知识点了。但是张教授觉得那门课对他的帮助特别大，因为杨先生讲的是如何培养阅读物理学文献的品位。品位不够，了解的知识点再多，也成不了大学问家。

杨振宁先生讲，一个人习惯读什么样的物理学论文，决定了他在物理学领域能走多远。能够在众多论文中迅速找到那些品位高的，是成功的步。而满足于随便找到一些论文就读，或者看到一个热门的课题就去研究，那论文写得再多，也只能是二三流的研究者。

虽然物理学论文看上去离普通人有点远，但几乎每个人都会在工作中遇到这样的情境—要进入一个陌生的领域。当然，能找到行家给自己讲讲是省力的办法，但不见得每个人都有这个条件。而剩下好的办法，恐怕就是阅读了。如何省时省力地通过阅读构建一个知识体系，对每个人来说，都是很现实的需求。

但问题是，人类知识更新的速度大大加快了，很多领域的信息又非常庞杂，我们在进入一个新的知识体系时，不仅时间少，而且往往会选择困难。这个时候该读什么呢？这就让我想起了杨振宁先生所说的“品位”。

单说品位有点虚，下面我就以自己构建知识体系的三步阅读法来展开说明一下。

进入一个陌生的领域，步是从阅读“正统”文献或作品开始。

所谓“正统”，是指在某个领域或者行业被主流认可的。要注意，正统的未必是正确的。事实上，过去被认为是正统的观点，大部分都被证明是不准确的，都被修正了。但是，我们依然要从当下正统的观点入手，因为它们提供了一个基准线。之后的阅读，都是在基准线上做修改。

“基准线思维”是一个很有用的方法论。比如，地外生命在是一个热门话题，很多人就说了，为什么天体物理学家总是按照地球的标准寻找外星生物？什么宜居带、固态行星和液态水，都是地球生物必需的条件，但宇宙那么大，完全可能有不同形态的生命存在。这种说法听起来有道理，但是完全不具有可操作性。因为我们已知的物理、化学和生物学知识并非只适用于地球，也适用于整个宇宙，它们是我们理解生命的基准。如果抛弃这些基准，不限制搜索的条件，不仅成本过高，成功率也会变低。

回到正统上来。也许你觉得那些经典“啃”起来太费劲，但不妨这么想：建立知识体系这件事的成本其实不在于花了多少钱，而在于时间成本和收益比。无论是对已知还是未知的领域，从正统的观点出发，都是建立知识体系效的做法。

那么，应该看哪些正统的学习材料呢？如果你想进入一个新的领域，并且有时间、有能力，那步应该是读教科书，尤其是中美两国普遍采用的教科书。当然，你也可以听大学开的MOOC，或者听得到 App 上开的通识课。

如果你想学习物理学，那牛顿的经典力学、麦克斯韦的电学方程、焦耳等人的热力学理论就是正统的。这些理论在看来虽然不完美，但是从它们入手了解物理学是为便捷的。

如果你想对金融领域有比较完整的了解，那我美国高中的 AP 课（即大学预修课程）教材，也就是坎贝尔·R. 麦克康奈尔（Campbell R. McConnell）等人合著的《经济学》。

至于人文学科，它的基准线也许不太容易找，但是依然要有。比如，如果你想了解世界史，那斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》就是一本不错的入门书。说实话，这本书在细节上有很多错误，比如

对于秦国统一六国的原因，这本书是这样分析的：

• 秦人早用铁制武器取代青铜武器；
• 秦人早用骑兵取代战车；
• 秦占领了四川产粮的大平原；
• 秦的统治者是能干又野心勃勃的现实主义者，应用法家学说，将权力集中在自己手上。

但事实上，根据考古发现，战国时期大量使用铁制兵器的国家是齐国和燕国，秦国使用的武器主要是青铜器；而用骑兵取代战车，早是从赵国开始的。此外，商鞅变法的作用被放在了后，而且斯塔夫里阿诺斯还没有明确讲到这次变法，这也和事实不符。但即便如此，《全球通史》依然是一本不错的正统读物，它能让你从全球的角度来观察、了解人类的整个历史。同样，读经典文学作品的意义也是帮你找到基准线。

至于被很多人用来获取信息的互联网，不能说没有用，但问题是，从互联网上寻找好内容的成本太高。特别是当一个人在入门之前、还无法判断孰优孰劣的时候，一旦把旁门左道的内容当作主流来读，品位就很难提高了。

当然，这些只是让我们站在了一条基准线上，远不能让我们构建出知识体系。更何况，很多正统的知识可能已经过时了。那么，要怎么对基准线进行修正呢？这就要到接下来的第二步了。

你有没有遇到过这样的情况： 一直闷头工作，却得不到自己想要的认可； 明明工作成果不少，但得到提拔的永远不是自己； 工作或生活中说出不合适的话，让场面很尴尬； 汇报工作时不知道把重点放在哪里，让人感觉不专业； 读书或读工作报告时效率很低，难以快速获取有效信息； 每到要写点什么的时候就无从下手，只能上网找范文； 聊天时理解不了别人的言外之意，造成误解；

…… 所有这些问题，都是因为你缺乏“理解他人、表达自己”的能力。而这本《吴军阅读与写作讲义》，就是为了给你补上这一课，弥补你在这方面的不足。可以说，这门课比任何一门专业课都能让我们受益终身。 

在这本书中，吴军老师非常系统地拆解了如何提高自己的阅读、理解能力和写作、表达能力。一方面，他以自己工作和生活的全部经验为基础，总结了一套系统的理论和方法，让我们可以拿来就用；另一方面，他也带领我们走进古今中外的文学经典，与一位位大师会晤、共鸣，体会并学习他们如何用文字表达自我，同时也跟随吴军老师的解读，亲身体验何谓阅读。

吴军

硅谷投资人，人工智能、语音识别和互联网搜索专家，畅销书作家。现任丰元资本创始合伙人、上海交通大学客座教授、约翰·霍普金斯大学工学院董事等职。

得到App课程主理人，开设有“硅谷来信”“数学通识50讲”“科技史纲60讲”等专栏和课程。

著有《浪潮之巅》《数学之美》《文明之光》《硅谷之谜》《见识》《格局》《态度》等十余部畅销书，作品多次获得包括文津图书奖、中国好书奖、中华出版物在内的图书大奖。