- 商品参数
-
- 作者:
王微丽,霍力岩著
- 出版社:中国轻工业出版社
- 开本:16开
- ISBN:9789031194076
- 版权提供:中国轻工业出版社
店铺公告
为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。
温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货),
关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。
本店存在书、古旧书、收藏书、二手书等特殊商品,因受采购成本限制,可能高于定价销售,明码标价,介意者勿拍!
1.书籍因稀缺可能导致售价高于定价,图书实际定价参见下方详情内基本信息,请买家看清楚且明确后再拍,避免价格争议!
2.店铺无纸质均开具电子,请联系客服开具电子版
《幼儿园区域活动材料丛书》包括《幼儿园语言区材料设计与评价》《幼儿园数学区材料设计与评价》《幼儿园生活区材料设计与评价》《幼儿园科学区材料设计与评价》《幼儿园艺术区材料设计与评价》《幼儿园社会区材料设计与评价》等。 丛书荟萃了深圳市莲花二村幼儿园近20年来设计与投放的数千份区域材料中的精华部分。 它在姐妹篇《幼儿园区域活动—环境创设与活动设计方法》的基础上,首先针对各个区域详细介绍了如何创设区域环境、设计与投放区域材料,接下来通过大量实例示范了如何利用材料引导幼儿开展区域活动,然后通过案例分析提出了关于幼儿教师支持幼儿主动学习的建议,阐述了教师该如何观察、记录和评价幼儿在区域活动中的表现,评价材料的合理性与不足,并有针对性地调整材料,为幼儿的后续发展做好准备。 它采用全彩印刷,图文并茂,具有较强的可读性和实践指导性,是广大幼儿教师创设区域环境、引导幼儿开展区域活动的指导书。 |
目录
丛书序一
丛书序二
章 解读艺术区
节 艺术区概述
一、艺术区基本概念
二、艺术区教育功能
三、关键经验及思维导图
节 美术区环境与材料
一、美术区环境的特点
二、美术区物品的摆放
三、美术区中的标识
四、美术区材料特点
五、美术区材料投放
第三节 音乐区环境与材料
一、音乐区环境的特点
二、音乐区物品的摆放
三、音乐区中的标识
四、音乐区材料
章 艺术区材料案例
节 美术区
一、小班美术区
二、中班美术区
三、大班美术区
节 音乐区
一、小班音乐区
二、中班音乐区
三、大班音乐区
第三章 教师对幼儿的支持
节 单次活动中教师的支持
一、小班案例分析
二、中班案例分析
三、大班案例分析
节 艺术区学习故事
一、教师记录方法
二、教师记录案例
第四章 艺术区活动评价
节 艺术区材料评价方式
一、艺术区材料的评价内容
二、小班艺术区材料评价表实例
节 艺术区幼儿活动评析方法
一、艺术区幼儿活动评析内容
二、基于小、中、大班幼儿评价内容的分析
参考文献
后记
1