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  • [正版]全2册 教师如何做课题+怎么做课题研究 给教师的40个教育科研建议教师课题申报方法指南一线教师课题研究实践华东师
  • 正版图书 品质保障
    • 作者: 费岭峰著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
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    • 作者: 费岭峰著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • ISBN:9787576015003
    • 版权提供:华东师范大学出版社

             店铺公告

      为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

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    1.书籍因稀缺可能导致售价高于定价,图书实际定价参见下方详情内基本信息,请买家看清楚且明确后再拍,避免价格争议!

    2.店铺无纸质均开具电子,请联系客服开具电子版

     

     

    总定价:97.80元

    1149415272

     

    基本信息

    图书名称:
     教师如何做课题 
    作者:
     李冲锋 
    定价:
     39.80
    ISBN号:
     9787561796511
    出版社:
     华东师范大学出版社
    开本:
     32
    装帧:
     平装
    内容介绍
    教师专业发展对教师科研能力提出了新的要求,“教师成为研究者”已从写教学反思、教学随笔、教学论文进入到课题研究的阶段。《大夏书系·教师专业发展:教师如何做课题》从课题研究的价值、如何选择课题、如何进行课题设计、如何成功申报课题、如何做好开题论证、如何实施课题研究、如何面对中期检查、如何撰写结题报告、如何推广课题成果等方面入手,条分缕析地做出实战指导与疑难解析。力图帮助因为教学工作繁忙,面对课题不知入手的教师理清思路,顺利走上课题研究之路。
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    产品展示

    基本信息
    图书名称:
    怎么做课题研究 给教室的40个教育科研建议
    作者:
    费岭峰
    定价:
    58.00
    ISBN号:
    9787576015003
    出版社:
    华东师范大学出版社
    开本:
    16开
    装帧:
    平装
    内容介绍
    本书以问题为主线来构思整本书的内容,选取了40个问题,例如:将“问题”提炼成“课题”,我们该怎样思考?如何写好课题的相关研究综述?如何做好立项课题的开题论证?等等。这些都是一线教师在教育科研中感到困惑的热点问题,作者结合自身的课题研究经验,从教育科研选题、研究思路设计、研究过程实施、研究方法运用、研究成果总结等方面,做出了分析和解答,希望给一线老师们做课题研究带来启示。
    作者介绍
    费岭峰,现任职于浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心,浙江省特级教师,正高级教师。长三角地区教育科研优秀个人,浙江省教育科研先进个人,浙江省优秀教研员。喜欢思考教育问题,喜欢“下水”做教学实践。曾主持省级课题3项,参与省级课题8项;科研成果获省级一等奖1项,二等奖4项。在《课程·教材·教法》《上海教育科研》《小学数学教师》等省级及以上刊物发表论文、课例近300篇。出版专著《课堂的魅力——小学数学活动设计与教学》。

     

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