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万千心理·自闭症儿童和青少年游戏治疗 86.0元
极具实用性、广受欢迎的创新型自闭症治疗方法,罗伯特自闭症游戏治疗（Autplay Therapy）创始人著作。
作者:覃巧玲，潘歆译
出版社:中国轻工业出版社出版时间:2021年06月
开 本：16开
ISBN：9787518434046
罗伯特自闭症游戏治疗（AutPlay Therapy）是一种以行为游戏为基础的治疗方法，用于治疗患有自闭症谱系障碍和其他发育障碍的儿童及青少年。这种疗法的创新之处在于包含家长培训环节（即治疗师培训家长在家里进行指导性游戏干预治疗）。本书内容系统而全面，概括了罗伯特自闭症游戏治疗的过程，并对各个治疗阶段进行分解阐述，还介绍了多种评估工具以及三十多项指导性游戏治疗技术。
万千心理·如何做游戏治疗：从建立关系到促成转变 98.0元
融合多种流派和各种技术的经典游戏治疗学习宝典！
作者:（美）特里·科特曼（Terry Kottman）, 克里斯廷·K. 米尼-瓦伦（Kristin K. Meany-Walen） 著；应通，张萌，倪喆 译
出版社:中国轻工业出版社出版时间:2021年04月
开 本：16开
ISBN：9787518433155
到目前为止，几乎没有哪本书能清晰地描述应该怎样着手实践游戏治疗，幸运的是，《如何做游戏治疗：从建立关系到促成转变》填补了目前游戏治疗图书的空白——它清楚地说明了实践方法，实用又及时。而且，很多游戏治疗的书会集中于单一的理论流派或实践方法，本书不仅巧妙地融合了多种流派、各种技术，还回答了大多数实践者在运用游戏治疗解决两个关键任务时都会遇到的问题：*，怎样通过游戏建立并维持治疗关系；第二，怎样有策略地运用游戏治疗原理达到积极转变。
本书结构明朗，脉络清晰。*章首先介绍了游戏治疗的基础知识：游戏治疗是什么？涉及什么人？在哪里进行？要怎么做？第二章详细介绍了游戏治疗的理论流派，以及怎样选择适合自己的流派。第三章简要介绍游戏治疗的通用策略。第四章到第八章，分别介绍了游戏治疗的各个阶段，包括建立关系、探索内在动力和人际动力、帮助来访者获得洞察、协助来访者在治疗中做出改变。第八章对在治疗过程中让父母、家庭（以及教师）加入提供了很多实用的建议和活动。第九章介绍了游戏室中的挑战性情境应该如何应对。
万千心理·游戏治疗-理论与实践的综合指南 128.0元
覆盖面极广、完整且权威的游戏治疗综合性资料。
作者:（美）戴维·A.克伦肖（David A. Crenshaw），安妮·L.斯图尔特（Anne L. Stewart） 主编；王晓波 译
出版社:中国轻工业出版社出版时间:2021年01月
开 本：大16开
号ISBN：9787518431533
本书是一本非常全面的游戏治疗导论教材，是游戏治疗学习者和临床工作者的理想读物。这本书综合了许多资深的游戏治疗专家的经验，多方位聚焦捕捉和提炼游戏治疗的精髓。通过本书，读者在阅读过程中将收获宝贵的哲学和理论基础以及扎实的临床指导，极大地提升和精进其专业能力。
万千心理·儿童游戏治疗 58.0元
美国西北游戏治疗研究中心的创始人、美国游戏治疗协会的前任主席丹尼尔·S.斯威尼博士的经典之作。
作者:（美）丹尼尔·S. 斯威尼（Daniel S. Sweeney ) 著；王晓波 译
出版社:中国轻工业出版社出版时间:2020年08月
开 本：16开
ISBN：9787518412969
游戏是孩子*自然的伙伴。如果成人期望与孩子进行密切的情感交流，他们就必须理解孩子们在做游戏时所传递出的信息含义。游戏绝不只是简简单单的玩耍，它是孩子们的一种非语言交流形式。这本书不仅告诉读者应当怎样与孩子打成一片，还用*简单的语言引导你在游戏的过程中巧妙地与孩子们融为一体，从而改变你与孩子的相处之道。
万千心理·如何建立游戏治疗关系：游戏治疗实用手册 58.0元
游戏治疗中心创始人、国际知名游戏治疗师加利·兰德雷斯参与撰写。
作者:（美）玛丽亚·乔达诺, 加利·兰德雷斯, 莱斯莉·琼斯著；刘冠宇，曾庆烽 译出版社:中国轻工业出版社出版时间:2020年10月
开 本：16开
ISBN：9787518429998
治疗关系在儿童成长和发展中扮演着非常重要的角色，本书旨在帮助临床工作者、学生及游戏治疗师督导通过实践导向的形式学习或教导如何在游戏治疗中建立治疗关系。本书详细地阐述了建立游戏治疗关系的各种方法，通过本书，读者可以学习到建立游戏治疗关系所需的各项技术，包括其定义、原理和案例。
本书可以用于心理咨询、社会工作、咨询教育、精神病护理等领域的与儿童及游戏治疗相关的督导实践课、实验课或密集培训工作坊。
万千心理·游戏的力量：58种经典儿童游戏治疗技术 98.0元
经典游戏技术全覆盖！图文全彩·科学实证·美国著名游戏治疗师查尔斯·谢弗著作。
作者:（美）查尔斯·沙夫（Charles E.Schaefer），（美）多娜·坎洛斯（Donna Cangelosi）；张琦云，吴晨骏 译
出版社:中国轻工业出版社出版时间:2020年08月
原版书名:Essential Play Therapy Techniques： Time-Tested Approaches
开 本：24开
ISBN：9787518424641
本书在科学实证的基础上，结合学者几十年的临床经验，系统地介绍了58种富有生命力的游戏技术。全文脉络清晰，每一章教你使用一种经典游戏，从该游戏的历史成因、理论解释、实践应用，到所需材料、操作过程、案例说明，均有着系统且生动的阐述。本书为读者提供详尽全面的游戏治疗策略，为解决儿童问题提供指导，使儿童在游戏中得到疗愈，茁壮成长。
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《万千心理·儿童游戏治疗》
本书作者丹尼尔·斯威尼是美国乔治福克斯大学终身心理咨询教授，美国西北游戏治疗研究中心的创始人，美国游戏治疗协会的前任主席。他是一名很有经验的注册游戏治疗师，对儿童的世界进行了深邃和敏锐的觉察，关注到孩子们通过游戏来表达他们需要的内在方式。通过本书，斯威尼博士给我们提供了一个了解儿童内在世界的方式。
游戏是孩子*自然的伙伴。如果成人期望与孩子进行密切的情感交流，他们就必须理解孩子们在做游戏时所传递出的信息含义。游戏绝不只是简简单单的玩耍，它是孩子们的一种非语言交流形式。这本书不仅告诉读者应当怎样与孩子打成一片，还用*简单的语言引导你在游戏的过程中巧妙地与孩子们融为一体，从而改变你与孩子的相处之道。
作者简介
丹尼尔·S.斯威尼（Daniel S. Sweeney）博士
美国乔治福克斯大学终身心理咨询教授，美国西北游戏治疗研究中心的创始人和主任，美国游戏治疗协会的前任主席及前任董事会成员。他是一名注册游戏治疗师，也是私人执业心理治疗师。他在儿童治疗、夫妻治疗和家庭治疗方面拥有丰富的经验。
译者简介
王晓波
北京师范大学外语系研究生毕业，之后任教于首都经贸大学英语系。对心理学颇有兴趣，近年来已翻译出版了多本心理学方面的书籍。
前言
致谢
引言
第一部分：进入儿童的世界
第一章 儿童的世界
第二章 儿童通过游戏进行交流
第二部分：游戏治疗
第三章 游戏治疗作为基础治疗
第四章 与父母配合
第五章 游戏室和游戏材料
第六章 怎样进行儿童游戏治疗
第七章 治疗界限的设定
第八章 在游戏治疗中使用故事、沙盘和艺术
第九章 通过游戏为儿童提供咨询的相关事项
第十章 父母培训：亲子游戏治疗
第三部分：根据儿童的具体需要进行治疗
第十一章 治疗受过创伤的儿童
第十二章 治疗破坏性行为问题
第十三章 治疗焦虑和抑郁的儿童
第十四章 治疗其他童年期常见问题
第十五章 儿童与精神药理学
附录一 评估工具
附录二 咨询知情同意书
附录三 职业披露声明
附录四 针对教育和培训使用录像带的授权书
附录五 采购游戏治疗玩具的商店和公司
图片说明
很多治疗师虽然学习了不少理论，但在实际操作中依旧存在很多困惑：应该如何开始一段咨询关系？应该如何回应来访者说的话？本书就是帮助治疗师处理上述困惑的绝佳工作手册。本书通过各种范例教读者如何回应来访者，并且让读者动笔把自己的想法、语言和行动都写下来，与书中的示例进行比对，帮助读者在反复的实践练习中，提升自己的技术。
本书基于以儿童为中心的游戏治疗理念，详细介绍了与儿童建立治疗关系的各种技术和方法，帮助读者为与儿童来访者建立关系打下牢固的基础。本书强调了6个基本的治疗性回应，治疗师可以以此为基础，形成自己的风格，精确地理解孩子的感受和体验，创造一个支持、安全的环境，帮助儿童自由地探索情感、态度和经历，促进自我理解、改变和疗愈。
治疗关系在儿童成长和发展中扮演着非常重要的角色，本书旨在帮助临床工作者、学生及游戏治疗师督导通过实践导向的形式学习或教导如何在游戏治疗中建立治疗关系。本书详细地阐述了建立游戏治疗关系的各种方法，通过本书，读者可以学习到建立游戏治疗关系所需的各项技术，包括其定义、原理和案例。
本书可以用于心理咨询、社会工作、咨询教育、精神病护理等领域的与儿童及游戏治疗相关的督导实践课、实验课或密集培训工作坊。
作者简介
玛丽亚·乔达诺（Maria Giordano）
哲学博士，注册心理咨询师，注册游戏治疗师，美国史丹森大学咨询教育系前助理教授，“父母游戏联结（Parents Play Connection）”项目创始人和主管。
加利·兰德雷斯（Garry Landreth）
教育博士，注册专业咨询师，注册游戏治疗师督导，美国北得克萨斯大学咨询、发展及高等教育系杰出教授，世界上最大的游戏治疗训练项目“游戏治疗中心”创始人。
莱斯莉·琼斯（Leslie Jones）
哲学博士，注册专业咨询师，注册游戏治疗师，拥有超过8年的咨询机构和学校临床经验。
译者简介
刘冠宇
“CNPT儿童游戏治疗培训中心”创始人，“特别时光儿童游戏咨询中心”创办人，心理咨询师。2017年从国外引入游戏治疗项目落地上海，使得游戏治疗培训覆盖全国很多城市。从2012年起在贵阳和上海接待儿童和成人来访者，曾多次到美国跟随知名游戏治疗师学习。
曾庆烽
本科攻读英语/应用心理学双专业，研究生毕业自香港中文大学（深圳）同声传译硕士项目。累计翻译心理学文章300万字；曾为众多国际心理学专家提供口译服务，主题包括游戏治疗、精神分析、心理咨询、自闭症谱系障碍、创伤后应激障碍、注意缺陷/多动障碍等；曾多次赴美与美国游戏治疗协会专家交流取经。
第1章 以儿童为中心的游戏治疗
第2章 游戏治疗室与玩具
第3章 首次游戏治疗前的准备
第4章 如何结构化游戏治疗
第5章 承认非言语行为（追踪行为）
第6章 反映内容
第7章 反映感受
第8章 促进决策力与责任感
第9章 促进自尊和鼓励
第10章 设置限制
第11章 治疗性回应、游戏行为、促进治疗与终止治疗
第12章 指导父母帮助孩子学习自控与自律
第13章 案例研究：学校行为问题
第14章 案例研究：丧失与哀伤
第15章 案例研究：手足之争
第16章 案例研究：愤怒和攻击性
第17章 案例研究：离婚
第18章 案例研究：性侵犯与创伤
第19章 角色扮演练习与反馈格式
第20章 视频回顾：发现问题和改善治疗性回应
参考文献
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每个孩子都是通过游戏成长的。游戏是我们理解世界的路径、克服挫折的力量，修复内心创伤的良药。好的游戏可以解决现实问题，弥补现实世界的不足。有游戏陪伴的童年，将注定丰富多彩。本书提供了58种历史沉淀、科学实证支持的游戏治疗技术，为我们走进孩子内心世界，疗愈创伤提供了道路。
本书在科学实证的基础上，结合学者几十年的临床经验，系统地介绍了58种富有生命力的游戏技术。全文脉络清晰，每一章教你使用一种经典游戏，从该游戏的历史成因、理论解释、实践应用，到所需材料、操作过程、案例说明，均有着系统且生动的阐述。本书为读者提供详尽全面的游戏治疗策略，为解决儿童问题提供指导，使儿童在游戏中得到疗愈，茁壮成长。
作者简介
查尔斯·谢弗（Charles E. Schaefer）
注册游戏治疗师，美国菲尔莱狄更斯大学心理学教授，游戏治疗协会联合创始人及名誉理事。
唐娜·卡吉洛西（Donna Cangelosi）
注册游戏治疗师，于美国新泽西州韦恩市从事心理治疗、临床督导和家长教育工作。
译者简介
张琦云
高校教师，心理咨询师，英国心理学会注册成员。擅长儿童青少年咨询、亲子咨询。
吴晨骏
英国爱丁堡大学理学硕士，高级研究咨询师，资深文字工作者。擅长儿童心理学、亲子教育。
第一部分 玩具类游戏技术
1. 球类游戏
2. 毛绒玩具游戏
3. 医疗游戏
4. 婴儿玩偶游戏
5. 婴儿奶瓶游戏
6. 玩具电话游戏
7. 魔杖游戏
8. 泡泡游戏
9. 积木游戏
10. 气球游戏
11. 打击袋游戏
12. 感官游戏
第二部分 隐喻与讲故事技术
13. 具体的游戏隐喻技术
14. 龟壳游戏
15. 情绪温度计游戏
16. 讲故事游戏
17. 外化游戏
18. 阅读游戏
第三部分 角色扮演技术
19. 角色扮演游戏
20. 服装道具游戏
21. 面具游戏
22. 超级英雄游戏
23. 木偶游戏
第四部分 创意艺术技术
24. 彩绘生活游戏
25. 黏土游戏
26. 自由绘画游戏
27. 创伤绘画游戏
28. 曼陀罗绘画游戏
29. 连续绘画游戏
30. 拼贴画游戏
31. 绘画游戏
32. 舞动游戏
33. 家庭绘画游戏
34. 家庭雕塑游戏
35. 音乐游戏
第五部分 意象与幻想技术
36. 引导式意象游戏
37. 世界技法游戏
38. 娃娃屋游戏
39. 自适应玩偶游戏
40. 玫瑰花丛幻想游戏
41. 家庭关系游戏
42. 烦恼玩偶游戏
43. 茶派对游戏
第六部分 技能类游戏技术
44. 沟通游戏
45. 自控游戏
46. 策略游戏
47. 合作游戏
48. 机会游戏
49. 乱画游戏
第七部分 其他游戏技术
50. 脱敏游戏
51. 欢笑游戏
52. 压力免疫游戏
53. 重演游戏
54. 捉迷藏游戏
55. 魔术游戏
56. 情绪脸谱游戏
57. 手提箱游戏室
58. 游戏治疗仪式
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《如何做游戏治疗：从建立关系到促成转变》
我们都知道，游戏是儿童的语言。如果你想要和孩子一起工作，通过“游戏”这种儿童天然的表达方式来探索感受和体验，也许远比话语来得有效。
《如何做游戏治疗》是一本非常优秀的游戏治疗学习宝典。
· 专业性：Terry Kottman 和 Kristin K. Meany-Walen 两位作者都是游戏治疗领域经验丰富的治疗师，多年来也一直在做游戏治疗的培训工作。
· 全面性：这本书涵盖不同的游戏治疗对象，包括儿童、青少年、成人、家长和教师；既介绍了不同游戏治疗流派的理论取向，又详述了游戏治疗各个阶段可用的技术和策略；囊括游戏治疗的各个阶段，从建立关系到协助来访者在治疗中做出改变；还探讨了如何与家长和教师合作，以及游戏治疗中可能发生的各种挑战情境。如果你只想读一本游戏治疗的书？读它！
· 实操性：学习了一个游戏治疗技术但不知道怎么用？别担心，书里详细罗列了各种技术下的“花式”活动，所需材料、活动步骤、适用对象全都说得一清二楚，真正做到翻开书就上手。入手不亏！
· 趣味性：作为一本专业书，它可以称为“专业书中*通俗易懂的笑话大全”。你见过自带“弹幕”的书吗？作者在文中穿插了大量给读者的特别提示（和自嘲），两只活泼可爱、苦口婆心（话痨？）的游戏治疗师跃然纸上。当然，幽默不仅仅是有趣那么简单，更重要的是，两位作者所传达出来的“游戏精神”。游戏治疗，需要创造力，需要活力，需要“玩”起来！
期盼你翻开本书，跟随两个“大小孩”一头扎进游戏的世界。
到目前为止，几乎没有哪本书能清晰地描述应该怎样着手实践游戏治疗，幸运的是，《如何做游戏治疗：从建立关系到促成转变》填补了目前游戏治疗图书的空白——它清楚地说明了实践方法，实用又及时。而且，很多游戏治疗的书会集中于单一的理论流派或实践方法，本书不仅巧妙地融合了多种流派、各种技术，还回答了大多数实践者在运用游戏治疗解决两个关键任务时都会遇到的问题：*，怎样通过游戏建立并维持治疗关系；第二，怎样有策略地运用游戏治疗原理达到积极转变。
本书结构明朗，脉络清晰。*章首先介绍了游戏治疗的基础知识：游戏治疗是什么？涉及什么人？在哪里进行？要怎么做？第二章详细介绍了游戏治疗的理论流派，以及怎样选择适合自己的流派。第三章简要介绍游戏治疗的通用策略。第四章到第八章，分别介绍了游戏治疗的各个阶段，包括建立关系、探索内在动力和人际动力、帮助来访者获得洞察、协助来访者在治疗中做出改变。第八章对在治疗过程中让父母、家庭（以及教师）加入提供了很多实用的建议和活动。第九章介绍了游戏室中的挑战性情境应该如何应对。
作者简介
特里·科特曼（Terry Kottman）
博士，美国国家认证咨询师，注册游戏治疗师督导，美国注册心理咨询师。她发展了阿德勒游戏治疗，经常在各地开展工作坊，并且获得了美国游戏治疗协会和艾奥瓦州游戏治疗协会“终身成就奖”。
克里斯廷·K. 米尼-瓦伦（Kristin K. Meany-Walen）
博士，美国注册心理咨询师，注册游戏治疗师督导，美国北得克萨斯大学心理咨询系助理教授。她经常发表和报告儿童/青少年游戏治疗方面的研究，进行了首个阿德勒游戏治疗的实证研究。
译者简介
应通
浙江师范大学发展与教育心理学硕士，现任浙江农林大学心理健康教育中心老师，曾任杭州市第七人民医院心理治疗师 ，浙江省游戏治疗专业委员会委员。
张萌
浙江师范大学发展与教育心理学硕士，现任杭州安吉路良渚实验学校心理教师，心理咨询师，浙江省游戏治疗专业委员会委员。
倪喆
安徽医科大学医学心理系学士，现任杭州市第七人民医院主治医师，中级心理治疗师，浙江省心理健康促进会常务理事，浙江省游戏治疗专业委员会主任委员。
审校者简介
王文秀
台湾“清华大学”教育心理与咨商系退休教授、咨商心理师，前台湾游戏治疗学会理事长。
序曲 很久很久以前
第一章 游戏治疗概述
第二章 选择一个理论取向
第三章 广义的游戏治疗策略
第四章 建立关系
第五章 探索内在动力与人际动力
第六章 帮助来访者获得洞察
第七章 协助来访者在游戏治疗中做出改变
第八章 与家长、教师和家庭成员合作
第九章 游戏室中的挑战情境
附录A 理论与游戏治疗资源
附录B 给儿童的书
附录C 专业信息
参考文献
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