- 商品参数
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- 作者:
无著
- 出版社:北京师范大学出版社
- ISBN:9789657921265
- 版权提供:北京师范大学出版社
店铺公告
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基本信息
商品名称: | 教师专业发展与成长规划 | 开本: | 16开 |
作者: | 何兰芝、韩宏莉主编 | 定价: | 46.00 |
ISBN号: | 9787303219520 | 出版时间: | 2017-03-01 |
出版社: | 北京师范大学出版社 | 印刷时间: | 2017-03-01 |
版次: | 1 | 印次: | 1 |
章 教师专业发展的内涵 节 从教师专业化到教师专业发展 第二节 教师专业发展的阶段第二章 教师专业发展的目标 节 中小学教师专业标准的内容 第二节 教师专业标准规定的教师专业发展目标解读第三章 教师的职业理念 节 教育观 第二节 教师观 第三节 学生观第四章 教师的职业道德 节 教师职业道德的特点与要求 第二节 加强教师职业道德修养的意义和途径第五章 教育法律法规 节 教育法律法规概述 第二节 我国主要教育法律法规解读第六章 教师的文化素养 节 教师文化素养概述 第二节 教师的人文素养 第三节 教师的科学素养第七章 教师的基本能力 节 信息能力 第二节 教育科研能力 第三节 逻辑思维能力 第四节 阅读理解与写作能力第八章 教学实践:教师专业发展的基础 节 基于课堂教学的教师专业发展 第二节 备课 第三节 说课 第四节 观课 第五节 评课第九章 学习与反思:教师专业发展的保障 节 教师学习的特点与方式 第二节 中小学教师阅读地图 第三节 教学反思的内涵与意义 第四节 教学反思的策略第十章 教育研究:教师专业发展的推动力量 节 教育研究概述 第二节 教育研究的选题与论证 第三节 教育研究的方法 第四节 教育研究成果的表述第十一章 大学生学业规划概述 节 大学生学业规划的意义 第二节 大学生学业规划的内容 第三节 大学生学业规划的步骤第十二章 大学生学业规划的指导与实施 节 大学生学业规划的指导 第二节 大学生学业规划的分层实施参考文献
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何兰芝、韩宏莉主编的《教师专业发展与成长规划》共分为三个部分:**部分是教师专业发展的内容,详细介绍了中小学教师专业发展的内涵、专业标准和专业素质要求,帮助学生明确学业目标,准确定位未来的职业追求;第二部分是教师专业发展的策略,主要探讨中小学教师专业发展的路径和手段,帮助学生掌握促进专业发展的一些有针对性的方法,树立阅读、实践、反思与研究的意识;第三部分是大学生的学业规划,主要介绍了大学生学业规划的内容与步骤、学业规划的制定与实施,帮助学生树立自主学习的观念,培养专业认同感,激发学生学习的积*性和主动性。
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