- 商品参数
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- 作者:
帕斯·萨尔伯格著
- 出版社:上海教育出版社
- ISBN:9780110439247
- 版权提供:上海教育出版社
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图书名称: | 芬兰道路:世界可以从芬兰教育改革中学到什么 |
作 者: | 帕西,萨尔伯格 著,鲍方越 译 |
定价: | 65.00 |
ISBN号: | 9787544498449 |
出版社: | 上海教育出版社 |
开本: | 16开( 170* 230 ) |
装帧: | 平装 |
出版日期: | 2020-05-01 |
适读人群 :教育研究者,教育决策者 在《全球幸福报告》中,芬兰已连续三年被评为最幸福的国家,而备受赞扬的教育体系正是这个幸福国度的“压舱石”。 芬兰教育的局内人、国际教育政策分析家帕斯·萨尔伯格,详尽阐述了芬兰教育的故事,向我们展示了一条独特、卓越的教育发展之路。 |
本书系统介绍了世界闻名的芬兰教育体系。不同于世界其他国家,芬兰教育体系独特而卓越,在教育公平与高质量的教育方面都取得了较高的水平,同时学生学习幸福感较高。作者从芬兰的教育改革历程谈起,指出了“芬兰悖论”对教育系统的影响,认为芬兰教育系统的优质有赖于芬兰的社会历史情境与发展。本书重点论述了芬兰教师教育,探讨了教师的选拔、职前职后教育。最后一章中,作者对芬兰未来的教育发展进行了展望。 |
帕斯·萨尔伯格,PhD,哈佛大学教育学院客座教授。他曾任芬兰教育与文化部CIMO(国际交流中心,现为芬兰国家教育署)局长。在芬兰,他先后做过学校教师、教师教育者与教育政策顾问;他也是国际组织与咨询公司的教育专家顾问,这些组织包括世界银行、OECD、欧洲委员会与联合国组织等。过去20年间,萨尔伯格先生在全世界与各国的教育领袖一起分析教育改革。因为在教育公平与卓越方面的贡献,他在2012年获得了芬兰教育奖,2013年获得了美国格文美尔教育奖,2014年获得了苏格兰罗伯特欧文奖。 译者简介 鲍方越,毕业于哈佛大学教育学院,硕士,获乔治城大学国际政策学士学位,研究方向为国际教育、跨文化研究,公立教育体系等。 |
第二版序 另一个世界 戴安·拉维奇 第一版序 未竟的芬兰教育事业 安迪·哈格里夫斯 第二版前言 致谢 导论 是的,我们可以(见贤思齐) 一路向北 他山之石 见贤思齐 本书计划 第一章 芬兰梦想:建设属于所有人的好学校 第二次世界大战后的芬兰 普世的基础教育 新学校的诞生 高中的扩张 提升教育成就 国家大学入学考试 教育改革的时代 2015年的芬兰教育体系 第二章 芬兰悖论:少即是多 从无人问津到聚光灯下 教育的完成度 教育结果的平等 学生的学习 教育支出 芬兰教育悖论 第三章 芬兰优势:教师 教育文化 成为教师 研究导向的教师教育 教师就是研究者 教师专业发展 既是教师,也是领导者 学校领导者也是教师 良好的教师,优秀的学校 假如优秀的芬兰教师在你的学校任教 第四章 芬兰道路:竞争性福利国家 全球化的力量 全球教育改革运动 创新型经济 福利、平等与竞争 外部创新,芬兰施行 备受挑战的芬兰梦想 第五章 未来是否继续芬兰道路? 从差异中寻找卓越 成功的教育改革 教育改革知识的转换性 芬兰教育的未来 后记 参考文献 注释 |
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