- 商品参数
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- 作者:
(美)威廉·维尔斯马//斯蒂芬·G.于尔斯|译者:袁振国|校注:孟万金著|
袁振国译
- 出版社:教育科学出版社
- 开本:16
- ISBN:9786914870784
- 版权提供:教育科学出版社
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教育研究方法导论(第9版)
作 者:(美)威廉?维尔斯马//斯蒂芬?G.于尔斯 著 袁振国 译
定 价:98
出 版 社:教育科学出版社
出版日期:2010年06月01日
页 数:536
装 帧:平装
ISBN:9787504145901
●前言
●第一部分 研究过程
● 第1章 教育研究的性质和特征
● 第2章 研究问题的确定
● 第3章 查阅文献
● 第4章 交流研究成果
● 第5章 评价研究报告
●第二部分 研究设计
● 第6章 定量研究的研究设计
● 第7章 实验研究
● 第8章 准实验研究
● 第9章 非实验性定量研究
● 第10章 定性研究的研究设计
● 第11章 历史研究
● 第12章 人种学研究
● 第13章 混合法、建模法和德尔菲法
●第三部分 研究工具
● 第14章 抽样设计
● 第15章 测量与数据收集
● 第16章 数据分析:描述统计......
内容简介
作为本领域的经典著作,《教育研究方法导论》阐释了研究过程中从选题到研究工具的所有核心问题。重点讲解了研究问题的基本范式、近期新文献的引述、恰当研究设计的选择,以及研究报告的撰写和评价。其中,对定量和定性研究设计作了详细讲解;对测量、抽样和统计方法等研究工具和手段问题也进行了介绍。
威廉?维尔斯马、斯蒂芬?G.于尔斯著的《教育研究方法导论(附光盘第9版)》的新特点:
根据教材使用者和参与修订人员的意见将17章内容重构为了三大模块。
根据当代学生的兴趣点增加了一些新的例子:如阅读技能差与自杀倾向之间关系的研究。
在每一章之后增加了新的练习题。
统计方法部分的旧数据库替换为了新的数据库。
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