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  • [正版] 课堂管理 会者不难 中小学教辅 教育理论 教师用书 王晓春 中国轻工业出版社 万千教育
  • 正版图书 品质保障
    • 作者: 王晓春著
    • 出版社: 中国轻工业出版社
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    • 作者: 王晓春著
    • 出版社:中国轻工业出版社
    • 开本:16开
    • ISBN:9789899851853
    • 版权提供:中国轻工业出版社

             店铺公告

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    商品参数
    书名:    中小学课堂管理系列:课堂管理,会者不难 
    作者:   王晓春
    定价:   26
    ISBN号:   9787501976973
    出版社:   中国轻工业出版社
    内容介绍
    课堂管理是令中小学教师头疼的事情之一。许多教师之所以课堂管理低效,多是因为其管理思想错误和管理方法不当。
    有多年一线教学经验的教育专家王晓春老师,在本书中力图帮助广大教师搞清课堂是什么、课堂管理与其他成人管理的差异,确立正确的课堂管理理念,掌握创建有安全感的、有秩序的、有效的课堂的管理策略。
    书中还介绍了几位美国教师的课堂管理策略。中外课堂管理策略在这里荟萃,定能帮助您提升您的课堂管理水P,让您生出感慨:课堂管理,会者不难!
    目录
    DY章 课堂是什么
    DY节 课堂是教育教学与管理的交汇之处
    第二节 课堂是学习与生活的交汇之处
    第三节 课堂在社会化与个性化的两难之中
    第四节 课堂对学习有利有弊
    第二章 课堂管理是什么
    DY节 课堂管理是交流,而不只是外部控制
    第二节 课堂管理是质的管理而不是量化管理
    第三节 课堂管理应是柔性的,而不应是刚性的
    第四节 课堂管理是为了XS,Z的发展,而不只是为了教育者的业绩
    第三章 课堂管理的四个支柱理念
    DY节 认清课堂的基本特点
    第二节 意识
    第三节 大局意识
    第四节 合理的期望值
    第四章 如何创建有安全感的课堂
    DY节 什么是给人安全感的课堂
    第二节 创造非胁迫性的课堂气氛
    第三节 不要用分数给XS,Z加压
    第四节 对XS,Z既要尊重,又要限制
    第五节 给人安全感的教室环境
    第五章 如何创造有秩序的课堂
    DY节 课堂规则的制定
    第二节 课堂规则的执行
    第三节 违反规则的惩罚
    第四节 使课堂安静下来的技巧
    第五节 课堂管理的语言技巧
    第六节 课堂突发事件的处理
    第七节 搅局行为的应对
    第六章 如何实现有效的课堂
    DY节 减少课堂时间的浪费
    第二节 启动XS,Z的思维
    第三节 增加提问的“含金量”
    第四节 增加作业的“含金量”


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