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  • [正版]新版 教师如何做课题 李冲锋 教师课题申报方法指南 课题研究 教师专业发展 语文课题研究例文 课题申报结题报告
  • 正版图书 品质保障
    • 作者: 李冲锋著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
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    • 作者: 李冲锋著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 开本:16开
    • ISBN:9788635178814
    • 版权提供:华东师范大学出版社

             店铺公告

      为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

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    大夏书系
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    RMB:17.80 价格:19
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    RMB:19.90 价格:24
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    RMB:16.00 价格:24
    RMB:24.00 价格:33
    RMB:24.90 价格:36

    基本信息(以实物为准)
    商品名称: 大夏书系·教师如何做课题 开本: 16开
    作者: 李冲锋 页数:  
    定价: 58 出版时间: 2023-07-13
    ISBN号: 9787561796511 商品类型: 图书
    出版社: 华东师大 版次: 1
    作者简介:
    李冲锋,山东沂源人,华东师范大学教育学博士,中国浦东干部学院副教授。在《 教育展望》、《教育理论与实践》、《教育发展研究》等全国40多家报刊发表论文80余篇,出版专著《语文教学范式研究》、《教学技能应用指导》、《教师教学科研指南》、《课堂教学应变:案例与指导》、《班主任工作的50个细节》、《教育的细节与大节》等。
    内容提要:
    本书针对 、省部、地级市、区/县、学校等不同级别的课题,逐一讲解选题、设计、申报、立项、分工、选材、研究、检查、报告、结题、推广流程,以案例形式破解一线教师在课题研究各个阶段容易产生的问题,是中小学老师、教育硕士从事教科研的有力参考。

    ......

    目录:
    前言:走上课题研究之路
    章 课题研究有何价值
    一、课题及相关概念
    二、课题的基本类型
    三、课题研究的定位
    四、课题研究的价值
    五、课题研究的过程
    第二章 如何选择恰当课题
    一、选题基本原则
    二、发现研究问题
    三、筛选研究问题
    四、确定研究课题
    第三章 如何进行课题设计
    一、课题价值分析
    二、课题内容分析
    三、课题操作分析
    附:课题设计论证案例
    第四章 如何成功申报课题
    一、熟悉课题申报程序
    二、把握课题申报要求
    三、课题申报书的写作
    四、其他需注意的事项
    附录:课题可行性分析案例
    第五章 如何做好开题论证
    一、开题论证的价值
    二、开题论证的方式
    三、开题报告与申报书
    四、开题论证会的准备
    五、开题论证会的召开
    六、修改开题论证报告
    附:开题论证会案例
    第六章 如何实施课题研究
    一、走出理论误区
    二、落实研究方法
    三、处理研究资料
    四、注意研究伦理
    五、发表阶段成果
    六、做好课题管理
    第七章 如何面对中期检查
    一、中期检查的作用
    二、中期检查的方式
    三、中期检查的准备
    四、检查报告的写作
    五、中期检查的汇报
    附:中期检查汇报案例
    第八章 如何撰写结题报告
    一、结题报告的结构
    二、结题报告的撰写
    三、结题报告写作规范
    四、结题报告的修改
    附:教育实验研究报告案例
    第九章 如何做好结题工作
    一、正确认识结题
    二、精心准备结题
    三、及时申请结题
    四、课题成果鉴定
    五、课题鉴定结果
    附1:成果鉴定指标内容
    附2:课题结项实施办法
    第十章 如何推广课题成果
    一、科研成果推广的意义
    二、科研成果推广的困境
    三、科研影响的表现形式
    四、课题成果推广的论证
    五、课题成果推广的方式
    附:课题成果推广案例
    参考文献
    后记

    ......

    1644196125

    基本信息(以实物为准)
    商品名称: 大夏书系·教师如何做课题 开本: 16开
    作者: 李冲锋 页数:
    定价: 58 出版时间: 2023-07-13
    ISBN号: 9787561796511 商品类型: 图书
    出版社: 华东师大 版次: 1
    作者简介:
    李冲锋,山东沂源人,华东师范大学教育学博士,中国浦东干部学院副教授。在《 教育展望》、《教育理论与实践》、《教育发展研究》等全国40多家报刊发表论文80余篇,出版专著《语文教学范式研究》、《教学技能应用指导》、《教师教学科研指南》、《课堂教学应变:案例与指导》、《班主任工作的50个细节》、《教育的细节与大节》等。
    内容提要:
    本书针对 、省部、地级市、区/县、学校等不同级别的课题,逐一讲解选题、设计、申报、立项、分工、选材、研究、检查、报告、结题、推广流程,以案例形式破解一线教师在课题研究各个阶段容易产生的问题,是中小学老师、教育硕士从事教科研的有力参考。

    ......

    目录:
    前言:走上课题研究之路
    章 课题研究有何价值
    一、课题及相关概念
    二、课题的基本类型
    三、课题研究的定位
    四、课题研究的价值
    五、课题研究的过程
    第二章 如何选择恰当课题
    一、选题基本原则
    二、发现研究问题
    三、筛选研究问题
    四、确定研究课题
    第三章 如何进行课题设计
    一、课题价值分析
    二、课题内容分析
    三、课题操作分析
    附:课题设计论证案例
    第四章 如何成功申报课题
    一、熟悉课题申报程序
    二、把握课题申报要求
    三、课题申报书的写作
    四、其他需注意的事项
    附录:课题可行性分析案例
    第五章 如何做好开题论证
    一、开题论证的价值
    二、开题论证的方式
    三、开题报告与申报书
    四、开题论证会的准备
    五、开题论证会的召开
    六、修改开题论证报告
    附:开题论证会案例
    第六章 如何实施课题研究
    一、走出理论误区
    二、落实研究方法
    三、处理研究资料
    四、注意研究伦理
    五、发表阶段成果
    六、做好课题管理
    第七章 如何面对中期检查
    一、中期检查的作用
    二、中期检查的方式
    三、中期检查的准备
    四、检查报告的写作
    五、中期检查的汇报
    附:中期检查汇报案例
    第八章 如何撰写结题报告
    一、结题报告的结构
    二、结题报告的撰写
    三、结题报告写作规范
    四、结题报告的修改
    附:教育实验研究报告案例
    第九章 如何做好结题工作
    一、正确认识结题
    二、精心准备结题
    三、及时申请结题
    四、课题成果鉴定
    五、课题鉴定结果
    附1:成果鉴定指标内容
    附2:课题结项实施办法
    第十章 如何推广课题成果
    一、科研成果推广的意义
    二、科研成果推广的困境
    三、科研影响的表现形式
    四、课题成果推广的论证
    五、课题成果推广的方式
    附:课题成果推广案例
    参考文献
    后记

    ......

    1644196125
    精 彩 页:
     
    1644196125
    内容提要:
    教师专业发展对教师科研能力提出了新的要求,“教师成为研究者”已从写教学反思、教学随笔、教学论文进入到课题研究的阶段。《教师如何做课题》一书从课题研究的价值、如何选择课题、如何进行课题设计、如何成功申报课题、如何做好开题论证、如何实施课题研究、如何面对中期检查、如何撰写结题报告、如何推广课题成果等方面入手,条分缕析地做出实战指导与疑难解析。力图帮助因为教学工作繁忙,面对课题不知入手的教师理清思路,顺利走上课题研究之路。
         此书为李冲锋著作的《教师如何做课题/大夏书系》。
        

    ......

    1644196125
    作者简介:
    李冲锋,山东沂源人,华东师范大学教育学博士,上海师范大学教育学院博士后,中国浦东干部学院副教授。主持或参与 、省部级和校级课题多项,长期指导中小学教师和学校从事教育教学课题研究,现主持 社科规划教育学青年基金课题“新课程改革中教学范式转型研究”。  在《 教育展望》《教育发展研究》等报刊发表论文百余篇,出版著作《语文教学范式研究》、《课堂教学应变:案例与指导》、《教学技能应用指导》等。
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