- 商品参数
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- 作者:
郑雅君著
- 出版社:上海三联书店
- ISBN:9786955813473
- 版权提供:上海三联书店
店铺公告
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作者简介:
郑雅君,1990年生,甘肃张掖人。毕业于复旦大学社会学系(2009—2014)、复旦大学高等教育研究所(2014—2017),分别获得法学学士、教育学硕士学位。现为香港大学教育学院在读博士研究生(2017—)。主要研究方向为文化社会学视角下的教育公平与学生发展。曾两度获得中国社会学会颁发的“学术年会 论文二等奖”(2014、2015),首届全国教育实证研究论坛“ 学位论文奖”(2017),北京大学“高校学生发展与就业”博士生论坛 论文二等奖(2018),“复旦大学 毕业生”(2014),“上海市 毕业生”(2017)获得者,博士论文获得香港田家炳教育基金资助(2017—2022)。
内容提要:
重点大学寄托了万千家庭改变命运的梦想,如今 一系列专项招生计划也为 多学子打开了机会之门。然 而,金榜题名之后,学子是否如想象那般顺遂?不同社 会经济背景的学生在毕业出路和职业前景上的差距是如 何拉开的?通过对位于京沪的两所重点高校毕业班学生 的深度访谈,本书揭示了大学生在上大学过程中遭遇的 一种隐性的挑战:是否洞察大学场域的“游戏规则”, 掌握其中“默认”为常规的一系列认知和实践模式。本 书指出,家庭背景优势不仅带来了雄厚的物质支持, 意味一整套关于“上大学”的文化技艺的传承,这使得 出身优渥的大学生得以在白热化的出路竞争中抢占先机 ,而家境平平者却 容易与机会失之交臂。本书也关注 了意义感在出路获得中的重要作用,指出了在当前的制 度背景下,内化主流价值信念、扩充“文化工具箱”有 助于帮助大学生走出生涯目标迷失的困境,从而利用大学资源,获得生涯出彩机会。
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