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醉染图书机械制造技术9787518439881
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项目1 多功能教具
1.作品介绍
2.创新创业认知
任务1 旋转立柱机械加工工艺过程划分
1.学习目标
2.学习任务
3.轴类零件认知
4.金属切削运动认知
5.切削用量三要素认知
6.车床认知
7.生产类型划分
8.机械加工工艺过程组成
9.阶梯轴加工过程
10.工艺规程格式认知
11.工艺内容表述
12.拓展知识:机床型号编制
13.拓展练习
任务2 笔套组合件毛坯确定
1.学习目标
2.学习任务
3.常用毛坯类型认知
4.毛坯选用原则
5.加工余量认知
6.铸件毛坯尺寸及公差的确定
7.锻件毛坯尺寸及公差的确定
8.热轧圆钢毛坯尺寸及公差的确定
9.毛坯简图绘制方法
10.拓展知识:盘类零件认知
11.拓展练习
项目2 桌面电动国旗升降装置
1.作品介绍
2.””
任务1 旗杆钻孔工序工件定位方案确定
1.学习目标
2.学习任务
3.工艺基准认知
4.铣床认知
5.工件定位的3种方法
6.定位概念
7.六点定位原理
8.常用定位元件
9.定位元件组合使用
10.工件定位方案设计方法
11.工件定位方案表示方法
12.拓展知识:孔的加工方法
13.拓展练习
任务2 底座工艺过程卡填写
1.学习目标
2.学习任务
3.箱体类零件认知
4.结构和技术要求分析
5.结构工艺认知
6.表面加工方法选择
7.加工阶段划分
8.加工顺序安排原则
9.热处理工序安排
10.定位基准选择原则
11.拓展知识:箱体类零件的加工工艺
12.拓展练习
项目3 多功能机器人摆件
1.作品介绍
2.机器换人
3.工业发展的4个时代
任务1 机器人身体零件工序尺寸及公差确定
1.学习目标
2.学习任务
3.套筒类零件认知
4.磨床认知
5.工序尺寸及公差确定
6.尺寸链认知
7.尺寸链组成
8.尺寸链特征
9.封闭环确定
10.尺寸链图画法
11.增减环判断
12.极值法计算
13.尺寸链应用
14.工序简图绘制
15.拓展知识:轴和孔配合公差确定
16.拓展练习
任务2 机器人头部零件车圆刀具选择
1.学习目标
2.学习任务
3.刀具材料选择
4.切削过程中工件上的三个表面
5.刀具几何结构认知
6.刀具角度参考系建立
7.刀具角度认知
8.刀具角度选择
9.刀具耐用度认知
10.知识拓展:砂轮的选择
11.拓展练习
项目4 剪耳带装置
1.项目介绍
2.工匠精神
任务1 滚轮加工切削用量3要素及工时定额确定
1.学习目标
2.学习任务
3.切削用量3要素选择原则
4.切削用量确定的一般方法
5.切削用量3要素确定步骤
6.工时定额确定
7.工艺方案的经济评
8.知识拓展:提高生产效率的工艺途径
9.拓展练习
任务2 滚轮轴加工误差分析
1.学习目标
2.学习任务
3.加工精度指标认知
4.加工精度获得方法
5.影响加工精度的因素
6.加工精度分析方法
7.机加工实训中常见的加工误差
8.误差产生的原因
9.拓展知识:机械产品装配工艺方法
10.拓展练习
参考文献
吴铁军,男,副教授,东莞职业技术学院机电工程学院,主要研究方向为课程建设和计算机辅夹具设计;广东省一类品牌专业带头人,作为主要参与人参与自然界2项,机械制造与自动化专业专业教学资源库子项目负责人,主持“机械制造技术”省级精品在线开放课程,主持省级项目2项,获得省级信息化大赛一等奖1项,获校级教学成果一等奖1项。
本教材的4个学习项目,均是课程组与学生共同设计、制作的,同学们可以对作品进行修改、创新,利用课余时间去金工实训室加工,创作属于自己的作品;同时针对课程工件定位方案设计等知识枯燥抽象的特点,将“毛坯图绘制”等方法知识,用流程图或思维导图表示,简洁明了,具体形象,便于学生理解各种原理和方法;教材还建设了内容丰富、形式多样(微视频、动画、虚拟资源)的配套在线学习资源,为了便于大家学习,为每个工作任务构建了学习路径,描述了各个知识点之间的逻辑关系,结合在线学资源便于家开展自学。
本书以岗位职业能力为导向,打破原有的课程知识体系,以零件工艺规程制定为主线搭建课程知识框架体系,以实用、适度为原则,确定8个能力点和32个知识点,课程知识和能力体系进行协同构建,知识点的达成体现在能力点上。书中选取具有实际工程意义的机械产品作为项目教学载体,以典型机械零件为工作任务载体,每一个学习项目中的工作成果(也就是零件)都要加工装配成一个机械产品,任务之间形成有机联系。学生课后可在实训室进行加工装配,促进学生知识的主动构建。
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