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醉染图书构思与构图9787562157601
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章 课程设置及解读
节 课程设置
一、教学内容
二、讲授要点
三、作业要求
四、考核方法
第二节 课程解读
一、课程目的与要求
二、课程重点及难点
第三节 课程体系
一、用艺术的眼睛去观察生活——观察能力训练
二、建立形象符号的资源库——形象记忆能力训练
三、艺术的活力在于想象——联想与创新能力训练
四、如何把生活中的形象转换成艺术的形象——转换能力训练
五、思想情感的绘画表现——观念图式化视觉呈现能力训练
六、绘画创作的魅力——艺术语言的表现力训练
第二章 基本概念释义
节 艺术构思概说
一、选择式回忆与创造式吟味
二、丰富的联想与独特的想象
三、艺术灵与形象直觉
第二节 绘画构图概说
一、明确
二、形象
三、联系
四、丰富
五、统一
六、民族
第三章 构思的过程——形之于心
节 艺术构思的酝酿
一、与观察力的培养
二、视觉记忆能力训练
第二节 艺术构思的发生
一、综合与凝练
二、突出和简化
三、求异与变形
四、明确与条理
五、感染与表现
第四章 构图的过程——形之于手
节 绘画构图的步骤
一、素描草图阶段
二、色彩草图阶段
三、制作阶段
第二节 绘画构图的常见形式
一、圆形构图
二、S形构图
三、放状构图
四、扇形构图
五、三角形构图
六、倾斜线式构图
七、平行线构图
八、色块分割式构图
九、散点式构图
十、特殊视角的构图
第五章 构思与构图的契合——心手相应
节 构思与构图的关系
第二节 构思与构图的契合
一、视觉的表述能力训练
二、提高视觉表述能力的常用手法与技巧
附录:案例分析及作品赏析
附一 案例分析
附二 作品赏析
后记
主要参考文献
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