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醉染图书中等职业教育人才培养质量问题循研究9787522709352
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绪论
节 问题提出
第二节 研究意义
第三节 文献综述
第四节 核心概念
第五节 研究方法
第六节 研究创新
上篇 循的政策依据、理论基础与研究框架
章 循中职教育人才培养质量问题的政策依据
节 中职教育政策文本的基本概况
第二节 中职教育政策重点的演进历程
第三节 中职教育政策对人才培养质量的诉求
第二章 循中职教育人才培养质量问题的理论基础
节 人力资本理论
第二节 工作本位学习理论
第三节 学生发展理论
第三章 循中职教育人才培养质量问题的理论框架
节 基于现实理解的概念框架
第二节 基于概念框架的分析维度
第三节 基于分析维度的研究理路
中篇 循的过程方法、数据结果与追因分析
第四章 中职教育生源问题及追因
节 中职教育生源问题调查设计
第二节 中职教育生源问题调查过程
第三节 中职教育生源问题调查结果
第四节 中职教育生源问题的典型表现
第五节 中职教育生源问题追因分析
第五章 中职教育学生学业问题及追因
节 中职教育学生学业问题调查设计
第二节 中职教育学生学业问题调查过程
第三节 中职教育学生学业问题调查结果
第四节 中职教育学生学业问题的突出表现
第五节 中职教育学生学业问题追因分析
第六章 中职教育学生就业问题及追因
节 中职教育学生就业问题调查工具
第二节 中职教育学生就业问题调查过程
第三节 中职教育学生就业问题调查结果
第四节 中职教育学生的两类就业问题
第五节 中职教育学生就业问题追因分析
下篇 基于问题循的反思讨论与政策建议
第七章 中职教育人才培养质量问题的反思
节 中等职业教育人才培养质量状况与办人民满意的教育
第二节 中等职业教育人才培养质量状况与人才成长立交桥建设
第三节 中等职业教育人才培养质量状况与产业结构转型升级
第四节 中等职业教育人才培养质量状况与人力资源强国建设
第八章 中职教育人才培养质量提升策略
节 让新生源看到升学希望,认同就业优势
第二节 让在校生提高学业水平,提升技术能力
第三节 让生拥有就业能力,具备升学基础
参考文献
附录
追求高质量是职业教育发展的核心和风向标,中等职业教育作为职业教育体系的质量短板,人才培养质量是制约其发展的关键。如何深入、系统地剖析中等职业教育的人才培养问题及其根源,并据此探索提升中等职业教育人才培养质量的可行路径,是当前教育理论与教育实践必须共同面对的焦点和难点问题。《中等职业教育人才培养质量问题循研究》根据人力资本理论、工作本位学习理论、学生发展理论,并结合职业教育相关政策和质量报告文本,建构中等职业教育人才培养质量问题循的总体框架,采用实用主义范式下的混合研究方法,以问题为导向对中职学生进行持续、动态的追踪调查,以据为基础深入研究中职学生从入校到、从学习到就业的过程中存在的质量问题、原因和质量提升路径。
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