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醉染图书教育统计与测量9787030666130
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章数据与统计图表1
节数据的来源、种类、特点1
第二节SPSS的数据收集和整理3
第三节频数分布表制作12
第四节统计图15
第二章数据的分布特征41
节集中量41
第二节差异量48
第三节数据分布状态56
第三章抽样设与参设检验69
节抽样设计69
第二节总体平均数统计推断76
第四章非参数检验83
节卡方检验83
第二节单样本K-S检验86
第三节两个独立样本非参数检验89
第四节两个相关样本非参数检验91
第五节非参数检验93
第五章方差分析102
节方差分析基本原理102
第二节单因素方差分析105
第三节多因素方差分析112
第四节协方差分析116
第五节多组方差齐检验119
第六节多因变量方差分析122
第六章相关分析126
节相关的意义126
第二节积差相关127
第三节等级相关131
第四节质与量的相关137
第五节品质相关146
第六节偏相关153
第七章线回归158
节一元线回归分析及应用158
第二节多元线回归分析及应用165
第三节回归分析简介168
第八章教育测量学概述177
节教育测量的史与发展177
第二节教育测量学的研究范畴178
第三节教育测量学的理论体系181
第四节教育测量学的基本原理185
第九章教育测量的质量分析189
节测量误差189
第二节测量信度192
第三节测量效度200
第四节测量难度204
第五节测量区分度205
第十章教育测量数据的统计处理208
节数据的检与整208
第二节数据的转化215
第三节数据的组合220
十章教育测验的编制程序和技术2
节教育测验的编制程序2
第二节教育测验的编制技术227
附表20种常用的统计与测量分析方法汇总1
参考文献4
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