返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 醉染图书教育家张之洞研究9787209093750
  • 正版全新
    • 作者: 王喜旺 著;宋恩荣,李剑萍 丛书总主编著 | 王喜旺 著;宋恩荣,李剑萍 丛书总主编编 | 王喜旺 著;宋恩荣,李剑萍 丛书总主编译 | 王喜旺 著;宋恩荣,李剑萍 丛书总主编绘
    • 出版社: 山东人民出版社
    • 出版时间:2016-01-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    醉染图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 王喜旺 著;宋恩荣,李剑萍 丛书总主编著| 王喜旺 著;宋恩荣,李剑萍 丛书总主编编| 王喜旺 著;宋恩荣,李剑萍 丛书总主编译| 王喜旺 著;宋恩荣,李剑萍 丛书总主编绘
    • 出版社:山东人民出版社
    • 出版时间:2016-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2016-01-01
    • 字数:360千字
    • 页数:306
    • 开本:16开
    • ISBN:9787209093750
    • 版权提供:山东人民出版社
    • 作者:王喜旺 著;宋恩荣,李剑萍 丛书总主编
    • 著:王喜旺 著;宋恩荣,李剑萍 丛书总主编
    • 装帧:精装
    • 印次:1
    • 定价:66.00
    • ISBN:9787209093750
    • 出版社:山东人民出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2016-01-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2016-01-01
    • 页数:306
    • 外部编号:1201344589
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    总序 原创型教育家的文化自觉与中国现代教育体系之形成
    引言
    章 对教育传统的接受与承续
    节 早年的儒风濡染
    第二节 走上教育事功之路的前奏
    第三节 对教育传统的坚守与确
    第四节 拓展权力空间中的权变与持守
    第二章 传统教育的改造与西方教育实验的初步探索
    节 松解教育传统的开端
    第二节 对洋务教育价值的深切体认
    第三节 推行洋务教育的肇始
    第四节 改造传统教育的努力
    第三章 西式教育的拓展与深化
    节 创办自强学堂
    第二节 《吁请修备储才折》中的教育蓝图
    第三节 新式学堂的密集创设
    第四节 首次派遣留学生
    第五节 返任湖广之后的大举兴革
    第四章 对传统教育的大力改造
    节 创办两湖书院
    第二节 改革书院的多层面尝试
    第三节 推动书院改制的不懈努力
    第四节 变革科举的新篇章
    第五章 融汇中西的文化图式与教育蓝本的建构
    节 《劝学篇》诞生的历史根基
    第二节 “中体西用”的文化图式
    第三节 《劝学篇》中绘制的教育蓝图
    第四节 《劝学篇》的反响及其根由
    第六章 “新政”时期教育改革的者
    节 在审慎的博弈中推出教育纲领
    第二节 《江楚会奏变法三折》中的教育思想
    第三节 以湖北实验为基础的新学制厘定
    第四节 西式学堂创办的系统化
    第五节 促动教育行政机构走向近代化的努力
    第六节 在中、日博弈中为留学政策奠基
    第七节 对废除科举的推动
    第七章 坚守传统中的鼎力兴革
    第八章 张之洞教育思想与实践的影响与流变
    第九章 张之洞教育智慧的当代价值
    附录 张之洞生平大事年表
    参考文献
    后记

    王喜旺,现为河北大学教育学院教授。华东师范大学教育学博士。主要研究领域为中国传统文化与教育、中国现代大学史、教育文化学。代表学术专著有《学术与教育互动:西南联大历史时空中的观照》《20世纪中国教育学发展问题研究》(合著)等,合作编写《高等教育学》等教材,在《光明日报》(理论版)、《中国教育报》、《中国教育学刊》、《中国文化月刊》(台北)等发表40余篇。主持项目、河北省哲学社会科学规划项目等省部级课题3项,作为主要成员参加社科项目2项、项目4项。独立或作为主要参与者获得全国教育科学研究很好成果奖2项,河北省教育科学研究很好成果奖1项。
    宋恩荣,中国教育科学研究院研究员,曾任全国教育科学一、二、三届规划领导小组教育史学科评议组成员,新闻出版总署第六届“图书奖”和第二、三届“全国教育图书奖”评选委员会委员,中国地方教育史志研究会副会长暨学术交流委员会理事长,中国教育学会理事暨杨贤江教育思想研究会理事长,日本广岛大学访问学者。先后主持或参与主持全国教育科学规划“八五”“九五”教委重点课题、哲学社会科学重点课题。主要研究成果有:《中国近现代教育家系列研究》(主编,种),《近代中国教育改革》(主编),《日本侵华教育全史》(联合主编,包括专著4种、资料集4种),《中国地方教育史研究》(联合主编,26种),《晏阳初教育思想研究》(合著),《晏阳初及其平民教育与乡村建设》(编著,日文版,东京),主编或联合主编的文献资料集12种,发表近百篇。
    李剑萍,现为天津市教育科学研究院副院长(正院长级),教授、博士生导师。华东师范大学教育学博士,北京大史学博士后。曾任山东师范大学教育科学学院副院长、聊城大学副校长、天津城建大学常务副校长(正校长级)、甘肃省金昌市副市长。兼任中国教育学会教育史分会常务理事、中国高等教育学会高教管理研究会常务理事、基础教育课程教材审查专家等。主要研究领域为中国现代教育史、高等教育学。代表学术专著有《中国现代教育问题史论》《中国现代教育史》等4部,主编重量规划教材《教育学导论》和《校长领导与学校效能的实研究》《大学教学论》等7部,在《教育研究》《历史研究》等学术期刊发表40余篇。主持社科教育学、人文社科、全国教育科学规划、中国博士后科学特别资等省部级以上课题6项。独立或首位获得省部级科研、教学成果奖励一等奖2项、二等奖5项。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购