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  • 醉染图书现代职业教育师资培养研究9787567646919
  • 正版全新
    • 作者: 汤霓著 | 汤霓编 | 汤霓译 | 汤霓绘
    • 出版社: 安徽师范大学出版社
    • 出版时间:2020-11-01
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    • 作者: 汤霓著| 汤霓编| 汤霓译| 汤霓绘
    • 出版社:安徽师范大学出版社
    • 出版时间:2020-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-11-01
    • 字数:230000
    • 页数:248
    • 开本:16开
    • ISBN:9787567646919
    • 版权提供:安徽师范大学出版社
    • 作者:汤霓
    • 著:汤霓
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:58.00
    • ISBN:9787567646919
    • 出版社:安徽师范大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2020-11-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2020-11-01
    • 页数:248
    • 外部编号:1202209289
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 绪论

    节 研究缘起与意义

    第二节 国内外研究现状

    第三节 核心概念界定

    第四节 研究内容、方法与创新

    第二章 职教师资培养分析框架

    节 职教师资培养的必然取向——专业化

    第二节 职教师资培养专业化的知识观照

    第三节 职教师资培养分析框架的构建

    第三章 英国职教师资培养

    节 英国职教师资培养的历史演变

    第二节 英国职教师资培养的基本要素

    第三节 英国职教师资培养的主要特点

    第四章 美国职教师资培养

    节 美国职教师资培养的历史演变

    第二节 美国职教师资培养的基本要素

    第三节 美国职教师资培养的主要特点

    第五章 德国职教师资培养

    节 德国职教师资培养的历史演变

    第二节 德国职教师资培养的基本要素

    第三节 德国职教师资培养的主要特点

    第六章 三国职教师资培养比较分析

    节 英、美、德职教师资培养的比较

    第二节 英、美、德职教师资培养的经验

    第七章 我国职教师资培养

    节 我国职教师资培养的历史演变

    第二节 我国职教师资培养的基本要素

    第三节 我国职教师资培养的主要特点

    第四节 我国职教师资培养的改进对策——基于VPCK视角

    结语

    主要参考文献

    后记

    汤霓,1987年生,湖南株洲人,华东师范大学职业技术教育学专业教育学博士,曾为美国加州大学洛杉矶分校联合培养博士生,英国伦敦大学学院教育学院访问学者,现为职业技术教育中心研究所理研究员,研究方向为比较职业教育、职业教育评估、职业教育质量保障。

    汤霓,1987年生,湖南株洲人,华东师范大学职业技术教育学专业教育学博士,曾为美国加州大学洛杉矶分校联合培养博士生,英国伦敦大学学院教育学院访问学者,现为职业技术教育中心研究所理研究员,研究方向为比较职业教育、职业教育评估、职业教育质量保障。

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