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  • 醉染图书高校思想政治教育治理能力研究9787512696150
  • 正版全新
    • 作者: 张小飞,李琳著 | 张小飞,李琳编 | 张小飞,李琳译 | 张小飞,李琳绘
    • 出版社: 团结出版社
    • 出版时间:2022-09-01
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    • 作者: 张小飞,李琳著| 张小飞,李琳编| 张小飞,李琳译| 张小飞,李琳绘
    • 出版社:团结出版社
    • 出版时间:2022-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:310000
    • 页数:340
    • 开本:16开
    • ISBN:9787512696150
    • 版权提供:团结出版社
    • 作者:张小飞,李琳
    • 著:张小飞,李琳
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:68.00
    • ISBN:9787512696150
    • 出版社:团结出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-09-01
    • 页数:340
    • 外部编号:1202743698
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    导论

    一、高校思想政治教育治理能力建设的目标导向

    二、高校思想政治教育治理能力建设的基本思路

    三、思想政治教育治理能力提升的科学思维

    章 高校思想政治教育治理能力的内涵释义

    节 高校思想政治教育治理能力的基本内涵

    一、主客双向互动为其核心能力

    二、多元协调共治为其运行基础

    三、空间协同联动为其统筹依据

    四、实践动态反思为其发展保障

    第二节 高校思想政治教育治理的要特征

    一、坚持与时俱进,树立系统理念

    二、坚守教育初心,树立人本理念

    三、坚定“三全”育人,建立协同机制

    四、崇尚德法结合,树治思维

    第三节 高校思想政治教育治理能力的内在延展

    一、政策领悟能力

    二、基层组织效力

    三、多元共治合力

    四、执行创新动力

    第二章 高校思想政治教育治理能力的理论基础

    节 马克思主义思想政治教育理论

    一、马克思主义思想政治教育方理

    二、马克思主义思想政治教育关系理论

    三、马克思主义思想政治教育作用理论

    四、马克思主义思想政治教育内容理论

    第二节 关于治理重要论述

    一、关于治理基本原则

    二、关于治理目标导向

    三、关于治理领导核心

    四、关于治理战略部署

    第三节 中国古代治理思想

    一、古代中国治理思想理念

    二、古代中国治理制度设置

    三、古代中国治理方式方法

    第三章 高校思想政治教育治理能力的发展历程

    节 新中国成立至改革开放前高校思想政治教育治理能力的曲折探索期

    一、高校思想政治教育治理能力探索时期(1949—1956)

    二、高校思想政治教育治理能力偏航期(1956—1966)

    三、高校思想政治教育治理能力停滞期(1966—1976)

    第二节 改革开放至的前校思想政治教育治理能力恢复与常态化发展期

    一、高校思想政治教育治理能力的恢复期(1978—1992)

    二、高校思想政治教育治理能力的发展时期(1992—2002)

    三、高校思想政治教育治理能力整体建设时期(2002—2012)

    第三节 的以来校思想政治教育治理能力的不断深化与完善时期

    第四章 高校思想政治教育治理能力的现实境遇

    节 高校思想政治教育治理能力的环境分析

    一、高校思想政治教育治理能力生成的宏观环境

    二、高校思想政治教育治理能力生成的中观环境

    三、高校思想政治教育治理能力生成的微观环境

    第二节 高校思想政治教育治理主体的现实状况

    一、高校思想政治教育治理主体系统的改变

    二、高校思想政治教育治理主体能力的现状

    三、高校思想政治教育治理主体观念的变化

    第三节 高校思想政治教育治理活动的现实呈现

    一、高校思想政治教育治理目标的时代变化

    二、高校思想政治教育治理结构的现状分析

    三、高校思想政治教育治理机制的逻辑演进

    第四节 高校思想政治教育治理载体的现实运用

    一、高校思想政治教育治理的动载运用

    二、高校思想政治教育治理的管理载体运用

    三、高校思想政治教育治理的传媒载体运用

    第五章 高校思想政治教育治理能力的体系框架

    节 高校思想政治教育治理的思想力

    一、思想力的内涵与特点

    二、思想力的体系构成

    三、思想力的意义与价值

    第二节 思想政治教育治理的社会服务力

    一、社会服务力的内涵与特点

    二、社会服务力的体系构成

    三、社会服务力的意义与价值

    第三节 思想政治教育治理的协同合作力

    一、协同合作力的内涵和特点

    二、协同合作力的体系构成

    三、协同合作力的意义与价值

    第四节 思想政治教育治理的现代技术力

    一、现代技术力对提升思想政治教育治理能力的意义

    二、现代技术力的特征

    三、现代技术力的体系构成

    第六章 高校思想政治教育治理能力体系的科学构建

    节 高校思想政治教育治理能力体系构建的理论遵循

    一、马克思关于人的自由全面发展的理论

    二、人与社会和谐发展的理论

    三、以人民为中心的思想理论

    ……

    张小飞:西南石油大学马克思主义学院教授、硕士生导师,教育BU高校思想政治理论课教学指导委员会分教指委委员,全国高校思政课名师工作室负责人。近年来主持社科项目2项,教育BU项目1项,省重大项目1项。主编和参编著作8部,在《马克思主义与现实》《理论视野》等国内外公开刊物发表50多篇。李琳:广东科贸职业学院马克思主义学院院长,教授。全国高职高专思政课实践教盟、广东省马克思主义学会理事,广州委“广东乡村社会治理与文化价值服务团队”席专。主持重量、省级课题20余项,发表学术30余篇。获得广东省教育教学成果奖二等奖。

    ☆本书为高校思想政治教育治理研究丛书之一☆由北京师范大学思想政治工作研究院院长冯刚教授担任总主编,邀请高校思想政治教育领域的理论与实践专家,共同完成本书编撰工作。☆本书从高校思想政治教育治理能力的内涵释义、理论基础、发展历程、现实境遇、体系框架、科学构建等方面对思想政治教育做出探索研究,为构建高校思想政治教育治理体系和治理能力在学理和实践体系方面提供参考。

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