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  • 醉染图书觉知的父母 榜样少年的“163”成长模型9787111714064
  • 正版全新
    • 作者: 张益铭著 | 张益铭编 | 张益铭译 | 张益铭绘
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2022-10-01
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    • 作者: 张益铭著| 张益铭编| 张益铭译| 张益铭绘
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2022-10-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:205000
    • 页数:332
    • 开本:32开
    • ISBN:9787111714064
    • 版权提供:机械工业出版社
    • 作者:张益铭
    • 著:张益铭
    • 装帧:精装
    • 印次:1
    • 定价:69.80
    • ISBN:9787111714064
    • 出版社:机械工业出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-10-01
    • 页数:332
    • 外部编号:1202743706
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    给父母的忠言

    序一 父母靠什么唤醒孩子

    序二 父母的修行

    序三 让孩子自己找到人生方向

    序四 教育的本质是影响他人

    序五 君子之为学,以明道也,以救世也

    自序 再伟大的成就,也弥补了教的缺失

    前言

    部 你的孩子本来很,别亲手毁掉他

    章 给孩子的物,是精神独立与天赋自由

    01 你做过的孩子都会了,你说过的孩子都忘了

    02 高明的父母,从来都不说教

    03 成长核动力:和谐亲密的亲子关系

    04 天才也需要持续被训练

    05 好奇心定律:堵不住的只能疏导

    06 这些家庭教育的坑,你深陷其中

    第2章 你是孩子的垫脚石,还是拖油瓶

    01 你的辉煌才是孩子的起点

    02 在输得起的年纪,允许孩子走一段弯路

    03 不要因为自己“想赢”,就教育孩子“不能输”

    04 与其要求孩子,不如先要求自己

    05 “垫脚石”文化:是砌阶梯,而不是背上去

    第3章 好的养育,是父母一直在成长

    01 天天玩游戏的父母,怎能养育出爱看书的孩子

    02 父母要认可孩子的努力

    03 自律的父母是孩子好的榜样

    04 父母间的相处,孩子时刻在模仿

    第4章 做孩子的贵人,不做孩子的主宰者

    01 教师授业,传道解惑的是教练

    02 会买单:补全孩子的成长思维

    03 扶上马,送一程,给祝福

    04 胜者163教育模型:天赋、特质与思维铁三角

    05 给孩子一生的精神支持

    第二部分 每个孩子都有天赋:从发现到强化

    第5章 每个人都有属于自己的天赋,但别被误导

    01 我说“孩子,你是个天才”时,孩子瞬间哭了

    02 发现天赋的步骤和原则

    03 隐天赋

    04 如何化解天赋面前的障碍

    05 和会沟通的父母在一起有多重要

    06 边泪满面,一边心花怒放

    第6章 设计孩子的“人生经历”

    01 B点思维:如何让孩子不迷路

    02 只有让孩子去观世界,他们才能形成自己的世界观

    03 导航思维:人生的路,让孩子看到全貌

    04 全面了解孩子才能因材施教

    05 预演模型:畅想多种可能,再做沙盘预演

    06 从追寻快乐到快乐地追寻

    第三部分 很好人士的六个特质:如何让孩子成为完整的个体

    第7章 具有强大的意志力:很好人士的基础特质

    01 心智能量:意志力的产生与损耗

    02 意志力:有限但可以强化

    03 再坚持五分钟,你就赢了

    04 如何制作意志力任务清单

    05 情绪温差:疲劳与偷懒

    06 挺住!熬下去的秘密

    第8章 具有学识与眼界:很好人士成事的关键

    01 孩子读过的书,每一个字都有用

    02 刻意观察:如何培养观察力

    03 学霸定律:选择走楼梯,还是乘电梯

    04 父母把赢看得过重,反而会导致孩子输不起

    05 每个孩子都有影响力

    06 多元化价值观与包容心

    第9章 具有自我驱动力:很好人士终生成长的动力

    01 孩子擅长什么,他就主动做什么

    02 让孩子迷上他的偶像

    03 是什么让孩子变得更强

    04 好的教育是自我教育

    05 让孩子相信,他拥有让自己变好的力量

    06 自律即自由法则

    0章 具有解决问题的思维与能力:很好人士的硬核实力

    01 父母千万不要像“老鼠怕猫”那样逃避问题

    02 解决问题的五个关键点

    03 好习惯终身受用

    04 强大的能力都是设计出来的

    05 要让孩子明白,他配得上所有的好

    1章 具有感恩的心:很好人士的真挚情怀

    01 缺乏感恩之心,再也毫无意义

    02 教导他积极生活,不如告诉他学会感恩

    03 急功近利的父母,怎能培养出感恩的孩子

    04 感恩是青少年健康成长的要素

    2章 具有社会责任感:很好士的生底

    01 社会需要有担当的孩子,而不是利己主义者

    02 鼓励孩子走向很好,成为世界公民

    03 只有维护集体利益,才能获得荣耀

    第四部分 让孩子具备变得的力量:如何培养精英思维

    3章 艺术思维:艺术力即创造力

    01 有美感的孩子才有创造力

    02 那些重要的东西,往往看起来“无用”

    03 打破常规才能成长

    04 拥有艺术思维才能更好地解决问题

    05 培养孩子艺术思维的五个方法

    4章 建筑思维:搭积木的启示

    01 建构能力是孩子的很好能力

    02 想会有方向,做才有结果

    03 不要做只会线思考的人

    5章 辩思维:在关系中思考问题

    01 人生,就在一呼一吸之间

    02 接纳两种截然不同的观点是一种成熟

    03 有自己观点和见解的孩子才能成为很好人士

    04 孩子怎么看待世界,世界就怎么对待他

    后记 每个孩子都应该拥有美好的人生


    上海胜者教育科技有限公司董事长,中国素质教育专家,中国素质教育推动者,“胜者163教育模型”创立者。拥有二十年教育教学经验,他始终相信每个孩子都有“闪光点”,并一直遵循“每一个孩子都是独特的”这一教育原则,用心挖掘每个孩子身上的优点,培养孩子健全的人格、心智和能力“胜者163教育模型”,旨在全面培养与提高青少年的顶层思维和综合素质。

    每个孩子都有自己的特质,你需要做的就是给他们推力,而非剪掉他们的翅膀。本书能带给你让孩子持续成长的方法:通过深入了解“胜者163教育模型”,找到让孩子更的路径;通过用心学习“垫脚石”文化,让自己觉醒,懂得爱与肯定才是孩子成长的法宝;通过学习孩子成长故事,发现孩子的天赋,引导孩子挖掘自身潜力,让孩子成长为很好人士。

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