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醉染图书钱基博的教育思想与实践研究9787522509266
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章 钱基博的个人教育背景 1
节 苏南地区浓厚的文化教育氛围 1
第二节 典型的家塾化传统教育 4
第三节 非典型的“新学”启蒙 11
第二章 钱基博教育思想的主要来源 16
节 理论来源 16
第二节 现实来源 29
第三章 钱基博教育思想的主要实践 53
节 任教江苏省立第三师范学校(1917—19年) 54
第二节 任教光华大学和无锡国专(1926—1937年) 65
第三节 任教国立师范学院(1938—1946年) 73
第四节 执教华中大学(1946—1957年) 86
第四章 钱基博教育思想的价值取向 102
节 坚持社会中心 102
第二节 坚持学术中心 107
第三节 坚持道德中心 117
第四节 坚持教师中心 125
第五章 钱基博教育思想的宗旨及其教育目标 135
节 钱基博教育思想的宗旨 135
第二节 钱基博教育思想的教育目标 147
第六章 钱基博教育思想与实践的特征与启示 162
节 钱基博教育思想与实践的特征 162
第二节 钱基博教育思想与实践对课程思政的启示 170
参考文献 184
附录 197
后记 211
彭桂芳,湖北宜昌人,专门史博士,现为武汉轻工大学管理学院教师,研究方向为特色文化产业、文化遗产的保护与利用。
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