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醉染图书钱基博的教育思想与实践研究9787522509266
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章 钱基博的个人教育背景 1节 苏南地区浓厚的文化教育氛围 1第二节 典型的家塾化传统教育 4第三节 非典型的“新学”启蒙 11第二章 钱基博教育思想的主要来源 16节 理论来源 16第二节 现实来源 29第三章 钱基博教育思想的主要实践 53节 任教江苏省立第三师范学校(1917—19年) 54第二节 任教光华大学和无锡国专(1926—1937年) 65第三节 任教国立师范学院(1938—1946年) 73第四节 执教华中大学(1946—1957年) 86第四章 钱基博教育思想的价值取向 102节 坚持社会中心 102第二节 坚持学术中心 107第三节 坚持道德中心 117第四节 坚持教师中心 125第五章 钱基博教育思想的宗旨及其教育目标 135节 钱基博教育思想的宗旨 135第二节 钱基博教育思想的教育目标 147第六章 钱基博教育思想与实践的特征与启示 162节 钱基博教育思想与实践的特征 162第二节 钱基博教育思想与实践对课程思政的启示 170参考文献 184附录 197后记 211
彭桂芳,湖北宜昌人,专门史博士,现为武汉轻工大学管理学院教师,研究方向为特色文化产业、文化遗产的保护与利用。
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